第二十章 老師與學生
一覺醒來，杜夏打了個呵欠，本來腦子還有點迷糊，可見到視野左上角那管能量槽後，瞬間清醒了。
“幹，百分之九十七了？完了完了，可別現在就穿越，這一旦過去，還不給那惡念逮個正着？”
匆忙從牀上起來後，杜夏跑到了503號房間門口，敲了敲門：“燕姐？在嗎？有人在家嗎？”
敲了老半天，房間內並沒有任何動靜，眼看能量槽內的負面情緒已經來到了百分之九十八了，杜夏只得咬咬牙，拿出一根鐵絲插入了大門鎖孔。
“快點，再快點……”
平時很快就能找到開鎖點的杜夏，現在卻怎麼也感覺不到那一點，看着進度緩緩變成了百分之九十九，杜夏急的額頭都冒出了豆大的汗珠。
“快點，哥，求你了，別玩我啊！”
杜夏甩了甩右手，呼出一口氣，強行鎮定了下來，無視了視野中的能量槽，一點點感覺那個開鎖點。
“卡擦”
伴隨着一聲輕響，門終於打開了，杜夏大喜過望，一個箭步衝入了房間，隨手關了門，雙手撐着膝蓋背靠大門喘着粗氣。
“你這是……”
程小妃詫異的望着剛穿越而來，喘着粗氣，一臉後怕的杜夏，有些摸不着頭腦。
“差點沒來得及進503。”
杜夏簡單的說了一下原因後，擦了擦額頭的冷汗，平復了一下心情。
隨後他看了眼穿越時間：55個小時，果不其然，時間增加了。
由於此次需要進入怪談鬼校，杜夏必須確保在55個小時內解決這次事件，所以並未在503休息多久。
“姐，我進去了，等我消息吧。”
眼前景色漸漸模糊，隨後色彩重新恢復，一間辦公室出現在了杜夏眼前。
你已進入怪談鬼校
身份:老師
此次進入無強制任務，請玩家自由探索怪談鬼校
“進來了，呼……沒時間了，必須立馬開始探索整個校園，如果將所有怪談都解決，是否能得到更多管理者權限？”
杜夏拉了拉筆挺的西裝，從座位上站起來，準備走出辦公室尋找怪談，卻被一名只剩半顆腦袋的女教師擋在了門口。
“杜夏老師，你準備去哪？下節課不是你的嗎？”
“啊，是嗎？我只是想出門透透氣。”
杜夏吞了口唾沫，死死盯着着女老師，見她絲毫沒有離開大門的想法，便放棄了出門的打算，轉身回到了自己的辦工座位上面。
“在這種場合下，還是切換思維模式吧。”
杜夏眼睛閉了半分鐘，等再次睜開後，所有情緒波動被死死壓住，理智主宰了整個思維。
“門口有戰力未知的女教師，強闖並不現實，爲今之計只有去上這節課，才能走出辦公室。”
“首先，我得弄清楚我負責的科目以及班級，才能避免不必要的失誤，這兩個信息應該可以在辦工桌上找到。”
杜夏低頭看向辦公桌，發現桌面擺放着兩本書，一個筆記本，一隻圓珠筆。
伸手翻開筆記本後，杜夏發現筆記本上記錄的都是有關於數學的一些基礎知識，只有初中程度，也就是說，怪談學院是一所中學。
“數學老師嗎？”
杜夏鬆了口氣，他不怕語文，數學，英語之類的，畢竟這些學科的初等知識他早已瞭然於胸。
他就怕系統丟給自己一個生物學科，以學院這羣師生的身體構造，天知道該怎麼講課！
整理了一下筆記書本後，杜夏在筆記本的封面找到了他負責的教室：32號教室。
拿起書本，杜夏走到了女老師前，笑了笑：“麻煩讓一下，我得準備去教室了。”
女老師用僅剩的一隻眼球看了杜夏一會兒後，側了側身子，杜夏說了聲謝謝，若無其事的側着走出了辦公室。
“32號教室……爲了避免意外情況發生，還是先將這節課教完吧。”
伴隨着淒厲的慘叫上課鈴聲，杜夏來到了32號教室門口，直接推門而入。
走到講臺後，杜夏放下了書本，朝着前方望去，身體微不可察的頓了頓。
不知是32號教室屬於特殊教室，還是整個怪談學院失去了某種限制，坐在講臺下方的學生們，徹底拋棄了僞裝，露出了他們原本驚悚恐怖的真實模樣。
有的學生缺胳膊少腿，身軀幹枯，瞪着分不清瞳孔的慘白眼珠。
有的學生被黑霧籠罩，隱約可見其中伸出的一隻只慘白手臂。
有的學生身軀四分五裂，手臂大腿與腦袋擺放在課桌上，身軀則端坐在座位上。
“同學們，上課了！”
杜夏語氣平淡，表情平靜的看着下方千奇百怪的學生，彷彿他們真的只是一個個正常的學生。
“老師好！”
同學們稀稀拉拉的站了起來，由此引出了一段小小的插曲。
有的同學站立不穩，揮舞着乾枯的手臂跌倒在地，有的同學胳膊大腿腦袋在地板上四處滾動，身軀則在座位上不知所措。
“同學們好。”
杜夏直接無視了眼前的混亂情況，轉身拿起粉筆在黑板上按部就班的列出一個個公式。
“今天我們來學習一個全新的公式……”
很快，四十五分鐘過去了，伴隨着悽慘的下課鈴聲想起，杜夏突兀的停止了正在說的話，課本一合。
“下課！”
說完杜夏夾着課本，頭也不回的朝着教室外走去。
“杜老師，等等！”
杜夏猛的停下了腳步，轉過身體看着眼前這個衣服有些髒亂的小女孩。
沒錯，在羣魔亂舞的教室內，只有這個小女孩依然保持着普通人的外形，皮膚偏黑，身體弱小，梳着兩條長馬尾。
“同學，有事嗎？”
小女孩猶豫了一會兒後，怯生生的拉了拉杜夏的衣角：“老師，能不能出去說？”
“可以。”
杜夏瞥了眼徹底成爲噩夢的教室，率先走出了教室，小女孩緊隨其後跟了出去。
“老師……”
小女孩縮了縮脖子，有些害怕的望了眼四周：“老師，你覺得這裏，有什麼地方不對勁嗎？”
“你指的是什麼？”
杜夏眼中光芒一閃，臉上卻依然沒有表情，就這麼平淡的看着小女孩。
“老師，學生，還有整個學校，都很不對勁……”
杜夏敏銳的發現，在小女孩說出這句話後，身後方纔還熱鬧的教室，陡然安靜了下來，無數視線透過教室玻璃，牢牢鎖定在了杜夏身上。
杜夏感覺鋒芒在背，彷彿一股無形的巨大壓力，在朝他緩緩擠壓而來。
“沒有啊，怎麼了，同學，你是不是被人欺負了？誰欺負你？可以告訴老師。”
就在杜夏說出這句話後，身後的教室再次熱鬧了起來，身後強烈的窺視感也消失的無影無蹤。
小女孩眼中浮現出濃郁的失望，吸了吸鼻子：“沒有人欺負我……抱歉，老師，打擾了。”
杜夏溫柔的摸了摸小女孩的頭，轉身回到了辦公室。
坐在座位上後，杜夏放下了書本，開始思考其中所隱藏的線索。
爲什麼32號教室會隱藏着一位看似普通的小女孩？
她是誰？玩家？還是遊戲設置的特殊人物？
杜夏手指輕輕敲着桌面，他有種感覺，這個小女孩，或許是一個突破口，絕不能讓她出事。
或許是今天杜夏沒有了教學任務，並沒有老師阻止杜夏離開辦公室。
走出辦公室後，杜夏裝作偶然路過32號教室，隨後朝內撇了一眼，發現小女孩坐在教室的最後一排，低着頭雙臂抱着胸口，似乎在保護什麼。
瞭解了大概情況後，杜夏坐在了32號教室隔壁的樓梯間，默默等待着下課鈴聲。
伴隨着慘叫聲，學生們涌出教室，在走廊上嬉戲打鬧，只不過打鬧場面有些過於刺激，普通人看一眼都會做噩夢。
從後門走進32號教室後，杜夏咳了咳，大聲說道：“我那兒需要搬點材料，同學們，有誰願意幫助老師嗎？”
教室內打鬧的聲音漸漸變小，形態各異的學生們看着杜夏開始竊竊私語。
杜夏四處看了看，最後將目光定格在了小女孩身上。
“同學，麻煩你犧牲一下課餘時間幫下老師。”
“我……嗎？”
小女孩擡起手臂指了指自己，見到杜夏點點頭後，哦了一聲，老老實實跟着杜夏走出了教室。
杜夏並未前往辦公室，而是帶着小女孩來到了教學樓後幽靜的小公園內。
“老師……不是搬材料嗎？爲什麼來這兒？”
小女孩似乎有些恐慌，眼睛是不是瞟向教學樓，一點點往後退。
“同學，不用怕，有什麼事直接說就行，這裏沒有其他人。”
“我，我聽不懂老師講的話……”
小女孩似乎有些猶豫，可或許是因爲顧忌，沒有多說什麼。
“這所學校，並不是正常的學校，我相信你也有所感覺，在你眼裏，同學與老師究竟是什麼模樣？”
既然選擇談話，杜夏便乾脆直奔主題，他相信小女孩必定是感覺到了什麼，否則不可能如此害怕無助。
“老師，你……”
小女孩瞪着眼睛震驚的看着杜夏，猶豫了好一會兒後，從懷中拿出了一張畫紙，遞給了杜夏。
“我也不知道怎麼形容，同學們與老師有時候在我眼中，會短暫的變成各種恐怖的模樣，我，我把他們畫了下來……”
杜夏拿起畫紙攤開後，只見畫紙上，用鮮紅的筆勾勒出了教室的雛形，黑色的筆畫着一個個線條組成的小人。
這些小人有些缺少四肢，有些身體上遍佈扭曲線條，還有的乾脆就只是一團塗抹的黑色痕跡。
“老師，你知道這是怎麼回事嗎？我，我也找過其他老師，他們都說，都說這是我的幻覺……說我有病……”
杜夏將畫紙重新摺疊後，望着小女孩，點了點頭：“你看到的確實不是幻覺，他們……都不是人！”
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