第556章躁鬱症
不過當時和他父母溝通比較失敗，只爲小男孩爭來了一點娛樂時間。
這是一週後，張小蠻再一次聽到閔壯壯的消息，小男孩今天已經休學在家了。
“張小蠻你好，能來一趟嗎？現在孩子估計只想聽你的話了。”
閔壯壯老爸頹然的說。
“先告訴我發生什麼事了。”張小蠻問。
閔父說道：“醫生說他得了抑鬱狂躁症，在學校裏，把他自己和同學都給弄傷了，我們也不知道該怎麼辦，孩子把自己關在房間裏，也不見人。”
“怎麼會這樣？”
張小蠻不太理解，那天見到閔壯壯，還是個活潑的孩子，怎麼就突然這樣了？
於是他就答應了閔父，下午去看看孩子。
等到了下午，他開車到了閔家。
上樓敲門後，是閔壯壯的老爸開的門。
“你來了，快請進。”
閔父讓他進來，並遞上來了拖鞋。
張小蠻還是自己帶了鞋套，然後走進了他家。
看到這家裏，佈置的還不錯，面積也有一百平方，看來家境尚可。
閔父帶張小蠻來到了兒子的房間外，不過反鎖了，孩子已經在房間裏待了半天沒有出門了，當父母的都很擔心。
張小蠻就示意先不要打擾孩子，他要先了解事情經過。
於是兩個男人先坐在了客廳的沙發上，閔父先嘆了一口氣，就說了事情經過。
本來上星期，把閔壯壯從張小蠻那裏帶回家後，夫妻倆也沒有多過責罰。
因爲答應每週會有2小時的時間，閔壯壯就盼着週末星期天的到來，好約上小夥伴，繼續那次沒有踢成的足球賽。
結果到了星期天，在閔壯壯母親的強烈要求下，把答應給他的時間給挪用了，讓他去學一個小學奧數班。
母親說這是一個金牌教師的班級，她還是託了個關係才報上的，一定要珍惜。
只要奧數學好了，以後名牌學校都是保送。
然而閔壯壯當時就鬧起來了，他都和小夥伴說好了，結果又變卦，他接受不了，尤其還是把時間挪用到去上補習班。
母親少見的打了孩子兩巴掌，呵斥他必須要去補習，大不了晚上回來，睡覺前讓他看兩個小時電視。
在閔壯壯別打後，他的表情就不對了，變成了行屍走肉，然而閔母沒有管那麼多，火急火燎的開車把兒子送到了補習班，彷彿送過去，交了學費就萬事大吉一樣。
等那天回來後，兒子就躲進房間，晚上連電視都沒看，飯也沒喫。
他父母就以爲孩子在鬧性子，也沒有多想，尋思睡一覺就好了。
第二天早上，孩子倒是悶頭吃了早飯，然後去上學了。
到了班級，小夥伴就在說閔壯壯昨天沒來，他們踢贏了云云，這刺激到了他。
隨後閔壯壯就陰沉着臉，一直玩弄圓規。
上課的時候，也不舉手回答問題了。
課間的時候，就有旁邊的男同學和他打鬧，閔壯壯瞬間就爆發了，拿圓規把同學給扎傷了，那時的模樣很駭人。
老師過來後，就批評閔壯壯，並要沒收他的圓規。閔壯壯再次爆發，用圓規連連捅了自己胳膊好多下，並說這算是補償那個被他扎傷的同學。
後來閔壯壯被老師奪下圓規，並送去醫院包紮，並通知父母。
到了醫院，醫生看到閔壯壯那陰沉的臉色的時候，就建議他們去看看心理醫生。
經過諮詢，醫生判定閔壯壯是抑鬱和狂躁症的結合體，需要及時治療纔行。
他們夫妻帶閔壯壯回家後，到現在也不敢相信自己乖巧的孩子，會變成這個樣子，想約一個心理醫生看一看，但是兒子已經拒絕溝通了。
他們怕刺激到孩子，所以就僵持在這裏了。
現在他們夫妻倆都請了假，在家陪着孩子，他媽媽更是哭過好多次了，眼睛都是腫的。
但她到現在，也認爲給孩子補習都是爲了孩子好，而且她認識的那些孩子家長，和他們的做法差不多，孩子也是一天到晚的在補習，上特長班，也沒看別家孩子得抑鬱狂躁症，他們夫妻倆至今還無法理解。
甚至聽老人的建議，想要去廟裏燒香拜佛，給孩子祛祛身上的邪氣。
“廟裏就不要去了，我來試試吧。”張小蠻聽完後，就對閔家父母說道。
不過他自己感覺溝通能力不太行，畢竟不是專業的，於是他就聯繫了一位熟悉的知名的心理醫生李曉蘭。
等李醫生趕過來後，張小蠻就和她一起去敲門。
“閔壯壯，能開門嗎？我是張小蠻。”張小蠻在臥室門外說道。
隔了片刻，屋裏才傳出閔壯壯的話：“我不想見任何人。”
李曉蘭就建議，孩子主要牴觸的是他的父母，所以讓孩子父母迴避比較好。
張小蠻就轉達了李醫生的建議，孩子父母想了想，就同意了，他們也對着門裏喊了一句，他們先出去了，一會再回來。
隨後夫妻倆就下樓去了，在小區裏轉個把小時再回來。
張小蠻在和閔壯壯溝通，語氣輕緩，這都是在李曉蘭的指導下進行溝通的。
經過了一段時間的勸說，房間門“咔噠”一聲打開了，閔壯壯看了看張小蠻，就邀請他進去，不過看到了李曉蘭，就皺眉審視起來。
“這位是李姐姐，我的朋友，一起來看你的。”
張小蠻說道。
這也是和抑鬱狂躁症病人溝通的方式之一，最好不要說是給他們看病的，病人通常不會認爲自己有病，排斥資料，所以就沒說李曉蘭的身份。
閔壯壯也沒再糾結，讓兩人坐下。
他居然還去拿來了飲料，讓兩人喝。
李曉蘭給了張小蠻一個眼神，示意孩子還不錯，懂禮貌，沒有完全封閉內心，還可以溝通。
接下來，就是以李醫生爲主導了，畢竟她是專家。
李曉蘭今年三十四歲了，經驗豐富，說話也耐心。
她說話，並不是對小孩子那種故意拉着長音，哄孩子式的說話方式，而是把閔壯壯，當成一個成年人在交流，這就是給予孩子尊重。
他們先不聊之前不愉快的事，而是從生活中的瑣碎出發，在摸清孩子的喜好。
在瞭解到後，就開始和閔壯壯聊他感興趣的話題，比如動畫片的劇情等等。
李曉蘭還故意說錯一個動漫角色的名字，閔壯壯堅決予以糾正，李醫生表示不信，拿出手機一查，果然是閔壯壯對了，就開始誇獎他。
這樣閔壯壯心裏得到了滿足，那就潛意識的認爲，和兩人聊天很快樂，所以他臉上漸漸有了笑容，也願意和兩人聊天了。
張小蠻是不得不佩服，就在開導人這一方面，這位李醫生不愧是專家，就是厲害。
在打開了閔壯壯的心扉後，事情就好辦了，可以進入下一階段了。
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