432、稱述了一番悽慘往事…… 作者：未知 “也就是說……你有更高的失敗的可能性，就統計學上來說，你當衆表白比你私下表白的失敗機率要高了百分之三十個百分點。這就意味着，你不僅會受到懲罰，還會加大失敗的可能性！” “……” “……” “……” 顧白等人默默無語，這種情況下，正常的班主任不是應當開始循循善誘的開始勸阻學生早戀的危害，早戀的缺點，以及引導學生走出早戀的陰影嗎？ 接下來讓顧白等人更加想不到的便是，張三丰不僅沒有就早戀的危害展開一場高談闊論，反而還稱述了一番悽慘往事…… “想當初，我和你們的警務處處長在同一個高中上大學……” “嗯？”顧白、林偉、大熊一齊疑惑。 “哦，說錯了，是在同一個高中上高中，然後就是這樣，我們同時喜歡上了一個女孩子，他的膽子小，不敢表白，而我的膽子又太大了，當衆表白，所以說，最後我們都失敗了。” 顧白“嘖嘖”出聲，說道：“難怪你和警務處處長的關係這麼緊張，原來是歷史遺留性質的問題。” “不止是這樣，我們後來還發生了很多事情。總之……”張三丰收回了自己的往事追憶臉，看着大熊，問道：“何以琛，你知道最後我們喜歡的那個女孩子和誰在一起了嗎？” “誰啊？”大熊問。 “她最後和我們班的班長在一起了，我們班的班長，長得很好看，但是或許還沒有你好看吧！但是更重要的是，他風趣、幽默、學習成績好，懂得人情世故，有很高的智商和情商，不要說是女生了，連男生都羨慕嫉妒但是不恨他。” “他後來一畢業就和我們喜歡的那個女生表白了，他們理所應當的在一起了，他們一起度過大學，大學一畢業就結婚了，到現在都過的很幸福。” 顧白和林偉均不太明白張三丰說着這些的意義，難道是想要告訴他們，屌絲都是沒有戲的，女神最後還是男神家的，別一天到晚的有事沒事的就想着癩蛤蟆喫天鵝肉嗎？ 但是不比林偉和顧白，大熊卻聽得很認真。 張三丰覺得自己的目的達到了，他告訴大熊：“無論你喜歡誰，都沒有錯，這是人類的正常情感，事實上，在你們這個年紀，沒有喜歡的人才有些不太正常。但是問題的關鍵在於，加入你喜歡的人不喜歡你，你應該怎麼做。” “怎麼做？”大熊急切的問道。 回顧一下自己以往的心酸追妹史，簡直可以構思一下辭藻，組織一下文字，直接出一本悽慘動人的心酸血淚書了。 大熊尋求了那麼多人的幫助，天天聽小甜甜姐姐的電臺吸取兩性之間的戀愛經驗，自己也是孜孜不倦的努力着，但是……還是像大旱年種地的農民，顆粒無收的下場。 張三丰告訴大熊：“如果你總是失敗，你應該要做的，是努力的變成一個更好的人，讓你喜歡的人看到你，而不是一而再再而三的表白，甚至是當衆表白，來讓對方出醜。你明白嗎？” 大熊好像有些似懂非懂的了，只是，它問：“那我怎麼樣才能成爲一個更好的人呢？” “像我說的最後我的夢中情人所嫁的那個人一樣啊，做一個……讓被人羨慕嫉妒但是不恨的人。” 張三丰想了想，說道：“首先，我覺得你應該從你那嚇裏巴人的成績開始着手，試着將整天琢磨着怎麼表白的心思放在學習上，你的成績會進步很多的，你原本就是個聰明的人啊！” 不得了了，“你原本就是個聰明的人啊”，這是一個字簡直伴隨着張三丰這個人，一瞬間像是從天堂普照而來的佛光，一下子點燃了大熊所有的希望。 伴隨着這句話的佛光普照大熊的眼睛瞬間蹭蹭蹭的亮了起來，事實上，被打擊纔是大熊生活中的常態，特別是林偉和顧白，天天說自己又笨又蠢，說自己情商低智商也低。 可是，今天居然有一個人說自己原本就很聰明！這簡直是破天荒第一次！！ 大熊感激涕零的看着張三丰，就差跪下來磕頭表示濃重的謝意了。 他大喊道：“老師，我明白了，以後，我一定會好好努力的！” “嗯。”張三丰點點頭，心想，這孩子，也太陰晴不定的了。 很快，張三丰再次將洗腦式說教轉移到顧白和林偉身上。 首先進行洗腦式說教入侵的人是林偉，原本，林偉覺得張三丰對大熊說的完全是一對廢話，只有大熊這樣頭腦簡單，四肢也不見得就怎麼發達的傻傢伙纔會上了張三丰的當，聽了張三丰的忽悠。 但是，完全沒想到的是，張三丰的第一句話一說出口，林偉就傻眼了。 張三丰說：“我再來說說林偉吧……其實我一直都知道，你很迷茫。” 是的，迷茫！迷茫的簡直不能夠再迷茫了。 原本，林偉整天在學校混日子，時常坐在教室的座位上虛度着時間，感覺不到自己活着的意義，但是，後來出現了小言，自己每天下午在圖書館和小言說說話、聊聊天，那幾乎是林偉這些時間以來過的最開心的一段時光了。 可是現在，小言再一次的消失了，或許還是說……永遠的消失了，正所謂……天涯何處無芳草，小言拋棄了，不對，也不能說拋棄，要說拋棄那還是自己先拋棄她的呢！ 總之，小言摒棄了自己這一株一點兒也不重要的雜草，擁抱了……具月爺爺說是很好的一棵大樹，過上了完全幸福的遺忘了自己的生活。 於是乎，林偉覺得自己的生活再一次的清湯寡水的了起來，再一次的整天混日子，再一次的整天坐在教室的座位上，找不到活着的意義。 感覺自己就像是在坐牢，而且永無止境、終生監禁的那一種…… 迷茫，這個詞最能形容自己的心思了！ “其實，我一直覺得，教育的最根本意義應當是幫助學生開發自己的潛能，因爲以後你們想要在社會上混得好，想要在自己的人生道路走的長遠，就需要利用自己的潛能……”