第250章 無大所謂

作者:菲碩莫薯
天子的困惑很多,迫不及待的想要知道答案。

  齊燁很是無語,死活沒想到這老登會從宮中跑出來,跑到城外,來到南莊,而且就帶了十來個禁衛,也不知道是傻大膽還是真的萬人敵。

  無奈之下的齊燁只能將老六等人帶回了自己的小院,叫人上了茶水、果乾,最後鬧心扒拉的坐在了老六的面前。

  天子對旁邊的太子和贇乘泰說道:“朕還未開口,他便坐下了。”

  要知道太子、戶部尚書,都擱那站着呢,喻文州沒站着,他根本沒被允許入院。

  喻文州都不如他兒子,至少喻斌進來了,站在了齊燁的身後。

  老六似笑非笑:“朕如何說的,看吧,這便是朕不喜他的緣故。”

  小二和老贇相視一笑,剛纔齊燁不在的時候老六可不是這麼說的。

  齊燁苦笑道:“陛下,這是學生的家,在自己家還不能坐?”

  “君臣有別。”

  “學生不是臣。”

  “上下尊卑。”

  “您是客,再是貴客也不能…算了。”

  齊燁剛要站起身,天子揮了揮手:“坐。”

  特麼的神經病,齊燁心裏罵了一聲,老老實實的坐下了。

  老六將寫着三字經內容和標註拼音的紙張放在了桌上,隨即看向了喻斌,面露幾分猶豫之色。

  也不知是想到了什麼,老六回頭輕喚了一聲“城書”。

  被文德擋在外面的喻文州“唰”的一下衝了進來,笑吟吟的,這老登,終究還是愛本官的。

  天子收回目光,指了指桌上的紙張。

  “說吧,怎地一回事。”

  齊燁又站起身了,強行給喻斌摁在了凳子上。

  “給陛下好好解釋解釋。”

  喻斌的眼眶,紅潤了。

  君臣幾人面色各異。

  天子困惑不已。

  贇乘泰微微嘆了口氣。

  喻文州滿面詫異之色。

  天子困惑,是因爲發覺自己愈發看不懂齊燁了,或是說,從來沒有真正的去了解過齊燁。

  贇乘泰嘆氣,是因爲知道段平這輩子都不會入戶部爲官了。

  至於喻文州,心思最是複雜。

  換了平常人,削尖腦袋也想在天子面前露露臉。

  不說齊燁教授百姓之子讀書這件事代表的意義,光說這蒙學之物,還有可讓人識字的拼音,這兩件事足以聲名大噪。

  再看齊燁,從頭到尾都是能避就避,避不開就將喻斌推出來,讓喻斌在天子面前“表現”。

  一時之間,喻文州有些“懂了”,懂爲什麼自己的好大兒願意拜齊燁爲師,如果自己年少懵懂之時碰到個這麼一位主兒,自己也願當門下走狗。

  換位思考,即便是親爹,都未必能將這種機會讓給別人。

  其實君臣幾人的想法都差不多,齊燁並不是第一次幹這種事了,救濟災民如此大功,推給了段平,馬蹄鐵推給了公輸甲,現在,又讓喻斌出來露臉。

  喻斌眼眶紅紅的:“恩師,這分明是您…”

  “讓你說就說。”齊燁沒好氣的打斷道:“抄錄三字經的,是你,教授孩子的,也是你,整理三字經的,還是你,抄、補、教,統統是你,讓我說個什麼勁兒。”

  喻斌剛要再說什麼,天子催促道:“莫要婆婆媽媽,叫你說就說。”

  “是。”

  喻斌深吸了一口氣,指向紙張上的拼音。

  “還請陛下隨學生讀念。”

  “好。”

  就這樣,喻斌一個字母一個字母的叫,不斷糾正發音,包括文德在內,其他人也跟着學。

  也就小半個時辰,大家記得七七八八,不得不說,這就是一羣真正的精英,記憶超羣,領悟力過人,哪怕是上了年紀的老六和老贇也是如此。

  學會了拼音,一羣人如同打開了一扇新的大門,一邊驚歎,一邊隨意指着紙張上的字去“拼”,去念。

  齊燁則是蹲在牆角和劉旺討論食堂今日做的魚有些鹹了。

  拼音教授完了,天子又開始問三字經的事,喻斌一五一十的回答,其實沒什麼可解釋的,蒙學所用。

  天子幾人越是看,越覺得心驚不已。

  作爲華夏數千年曆史中最耳熟能詳的啓蒙教材,三字經淺顯易懂,內容無所不包,歷史、哲學、天文地理、忠孝節義等等,核心思想又包括了仁、義、誠、敬、孝,最爲難得的則是短小精悍朗朗上口。

  不過大家看的是“改編”版的,齊燁刪減了很多,只是刪減,沒有狂傲的去修改或是畫蛇添足,再一個是好多內容都想不起來,想到哪寫到哪。

  即便如此,這蒙學的三字經也足夠叫君臣震驚了。

  如今大康朝所使用的蒙學讀物,多是《史籀篇》與《千字文》。

  《史籀篇》算是歷史上記載最早的學童蒙學讀物了,四字一句,內容卻是以記錄君王事蹟爲主。

  《千字文》稍微好些,一千個漢字組成的韻文,也是全文四字句,對仗工整、條理清晰。

  不說《史籀篇》,光說《千字文》,一千個字沒有重複的,雖然也是包含了天文、地理、歷史、文學等內容,卻無法達到識字鞏固的目的,這也是最大的不足之處。

  因此《千字文》也多用於學童識字,反倒是忽略了所體現的道理與含義。

  同樣是蒙學、培養文化素養和道德觀念,《三字經》相比之下就沒有這樣的缺點,更加朗朗上口,也更加印象深刻。

  “成書!”

  一聲“成書”,天子康止戈斬釘截鐵,看向牆角的齊燁:“如何。”

  蹲在牆角的齊燁扭過頭,剛要開口,老六罵道:“堂堂幽王府世子,如蟊賊一般蹲在那裏,成何體統!”

  齊燁猛翻白眼,我特麼王府都被沒收了,我還注意個錘子形象注意。

  站起身,齊燁站在喻斌身後,雙手拍了拍後者的肩膀。

  “行啊,成書唄,叫喻斌編撰成書。”

  “不可!”

  這一聲“不可”是喻文州喊出來的,連連擺手:“斌兒年紀幼小,才疏學淺,何德何能可撰文成書,不可不可,萬萬不可。”

  喻文州是真嚇着了,古代可不像後世,只要花點錢,阿貓阿狗都能寫書。

  在古代出書,首先是不能水字數,比如寫個遊莊,這點小劇情水個十來章,容易捱罵,是不被允許的,人們更注重的是“精”,而非“多”,文字需要有深度、內涵,不斷精煉,將每個字都發揮到了最大作用。

  其實這些都無所謂,主要是你敢不敢寫。

  拋開個人文學素養、技術難題、投入精力和金錢等,最主要的是“寫”。

  書,不是誰都能寫的,甭管是什麼書,不是你寫了就成書了。

  打個比方,當今太子少師季伯昌,寫了六千字,各種水劇情,不說這書能不能流傳下來,至少本朝本代,士林是會誇讚的,朝廷也會支持,並且叫人抄錄。

  再打個比方,齊燁也出一本書,六千字,就是將黎曼猜想、黑洞熵公式,哪怕將費爾馬大定理給解出來,即便人們能看懂,依舊不承認這是一本“書”,因爲是齊燁寫的。

  首先,寫書的人得有個好名聲,大名聲。

  其次,寫書的人必須得到士林支持。

  最後,纔是寫書的人得有真才實學。

  當然了,如果只是三字經的內容,喻斌也能“寫”,也能“成書”,他雖是年少,卻是實打實的國子監學霸中的學霸,在士林之中也小有名聲,這個小有名聲的“小”,並非是指他名聲不大,而是“年紀”,和那些名士大儒比起來,他唯一欠缺的就是活的不夠久。

  再加上喻斌出身喻家,名門望族,真要是將三字經成書,並非難事。

  正是因爲並非難事,喻文州才拒絕,必須拒絕。

  如果天子同意了,那麼喻文州可能真的給齊燁磕幾個認幽王府世子當爹了。

  “不錯,此事,不應交於喻監生。”

  贇乘泰開了口,搖了搖頭:“倘若當真叫喻監生成書,那麼喻家…”

  話沒說完,意思都明白,就連喻文州都不斷點頭。

  喻斌出了書,還是蒙學之書,大力推廣後,本就是頂級豪門的喻家將會更上一層樓,不嚴謹的來講,幾年之後,十幾年之後,但凡學過《三字經》的,都得稱喻斌一聲“師”。

  不像其他的書,作者早就死了,可喻斌還活着,而喻斌又出自喻家,到了那時,喻家的影響力可想而知。

  烈火烹油正是如此,哪怕是出自喻家的喻文州,都不敢讓喻斌將這三字經成書。

  “那就那誰吧。”

  齊燁回頭看了眼,目光鎖定了劉旺:“旺仔,那你來成書吧,署名劉旺。”

  “齊燁!”

  天子氣得夠嗆:“你鬧夠了沒有!”

  齊燁一頭霧水:“沒鬧啊。”

  老六差點沒讓齊燁這仨字給噎死,因爲他發現,齊燁真的沒在開玩笑,也真的沒將這種名傳千古之舉當回事。

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