那裏沒有大起來
阿彌被誇得都不想把紗帶纏回去了。
不過齊博士說,暫時還是保持像以前那種狀態，儘量隔絕光源不容易傷到晶體。
纏好紗帶，阿彌就自覺地坐到桌子邊摸讀起了課本。
會了基本的拼寫後便能開始自己學習認字了,這個過程令阿彌有些小小的興奮。她本身就比較喜歡誦讀課文。
即使不明白什麼意思,也會按着拼的音把內容輕聲讀出來。
“天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”阿彌已經反覆把這首詩唸了好幾遍。
第一遍的時候磕磕巴巴的，到後邊就越來越順溜了。
看她這麼認真，葉知秋乾脆就鋪了幾張紙巾在的樓梯上，輕聲坐了下來，面向着阿彌,背輕輕靠在牆背上，淺笑着等阿彌唸到盡興。
“知交半零落。”阿彌停了下來歪着腦袋不斷地想這句是個什麼意思,總好像懂了一點點,又完全一頭霧水。
小傻瓜，你已經唸了七遍了。
知秋噗嗤笑出聲，暴露了存在,就只好k斷暗中觀察的打算，站起身：“爲什麼總是念這一句呢。”
阿彌坐在椅子上扶着書的手沒有動,身子卻向着樓梯口,笑吟吟的.她知道知秋今天會來接她去學校的。
“因爲有些不明白。”說完阿彌就有些小小地不好意思：“老師上課有講過,不過我沒在意。”
前段時間,老師在課堂上講些什麼阿彌全都不在意。
現在想想不認真學習確實只會給自己添許多苦惱，比如現在摸着字，讀得出來了卻並不清楚摸到在指尖的字面是什麼意思。
“這是一首用來送別友人的詩，詩人心有所感，說友人一旦分開，便天涯海角各自去，四散分離零落，各處漂泊。”
阿彌側了側頭：“所以詩人很難過。”
“對啊，這首詩留名後世也是因爲詩裏感慨的現象一直都在發生。”葉知秋仍是站在原地，頗有幾分爲人師表的味道：“很多人爲了生計都背景離鄉，同朋友家人分離，天各一方，亦是會有零落之感。”
明明想要照顧的人都在身邊，大家卻都要捨近求遠，跑去遠方以着愛的名義拼搏，再見時都滿身風霜。
也是因着這種不理解，葉知秋纔沒有像別人那樣去到異國工作和謀生，而是安於原地，陪着家人，過着平淡樸實的生活。
阿彌點點頭，奇怪道：“知秋，你怎麼不走過來呢。”
“等阿彌過來找我啊。”葉知秋神祕道：“看一下阿彌能不能抱到知秋哦。”
知秋還是第一次這樣跟她說話，像小孩子一樣。阿彌小的時候就會經常看到街上的孩子玩躲貓貓。
可大家不喜歡她，都不喜歡和她玩。
阿彌放開書從椅子上站了起來，身上是穿得整整齊齊的校服，頭髮也梳得很利落，別在耳後。她伸手作出一副四下摸索的樣子。
眼睛上纏着紗帶的她看起來真的很像玩躲貓貓的正常人。
葉知秋看着阿彌的樣子也有些怔。她沒有玩過躲貓貓，小時候的她並不是很合羣，她打小就鋒芒必露，成績優異，是家長們常說的那個別人家的孩子。
她不喜歡和吵吵鬧鬧的人玩樂，每天都以學習和成長爲己任，有小朋友來請她玩，她也是回一句我要做作業。
漸漸的大家就都不來約她玩。
小學的時候她住機關大院，院子裏有很多小朋友經常會在樓下玩躲貓貓，其中一個蒙着眼睛左突右跑地在人羣中撲騰。
其中的快樂葉知秋無法體會，多年以後才略有些遺憾沒能珍惜應該玩樂的童年，以至於後來每每回憶小學時候，都只有自己站在喧囂以外的小身板。
阿彌笑嘻嘻的，裝出一副嗷嗷大叫的兇猛樣子：“小白兔，嘿嘿嘿嘿，看你往哪裏跑，等本大王抓住了你，就有你好看的了。”
裝得還挺形象的，葉知秋憋着笑站在到了樓梯邊，生怕阿彌一開心就忘記腳下的步子，踏空了可怎麼辦。
阿彌耳朵可好了，不過她纔不想這麼快結束遊戲呢，她裝模作樣地走得很慢，還裝樣子得意的對着空空的牆角猙獰：“哈哈哈哈哈，抓住你了吧，嗷。”
阿彌往前一撲微是趔了下腳，然後就又裝出氣急敗壞的樣子，哼：“還敢偷跑。”
看她一個人演獨角戲演得這般入神，葉知秋再也憋不住了：“你這個大灰狼可是一點也不厲害。”
阿彌這才嗷嗷地衝過來：“這回我一定要抓住你。”
牆角離樓梯口也就幾步路，阿彌往前走幾步就鬧到了不同於她身上的香味，張開手就抱了上去。
她每次總是無論面向哪裏都可以很準確地撲進知秋懷裏。
可這次沒有。
“呀。”阿彌嚇得往後退了一步，聲音都有些變了，不過始終沒敢讓自己掉眼淚，她伸出手輕輕摸着面前突然變‘腫了的知秋’：“你怎麼了啊知秋。”
葉知秋笑得肚子都有些發抽。
她手裏抱着只大布偶，有一米多長，阿彌一撞上來就先碰到了布偶，大概覺得她變了樣子，所以有些害怕。
葉知秋將計就計：“這幾天我太忙了，忙得都變形了呢，所以比以前大了很多，肚子都變得像棉花一樣，變成了大胖子哦。”
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