第152章:震驚!老師竟然帶着學生玩遊戲!
此時此刻斑也是在忍校裏給學生們上課，在斑的高強度壓迫之下，學生們的總體的進步速度是飛快的可以說是很大一部分人已經掌握了幻術破解。但要知道，永遠不能指望每一個人都是幻術天才，縱然是斑也沒辦法變廢爲寶，雖然幻術破解並不是什麼難掌握的術，但就是這樣依舊有一些人無法掌握。
當然斑說的幻術破解指的是最基礎的，也就是破解破解狐狸心中之術，此處非之術，奈落見之術之類的低級幻術，高階幻術那還是算了吧，讓一羣小娃娃破解高階幻術那不叫強人所難，那叫異想天開。
“既然大部分人已經掌握了幻術破解，那麼今天我們就開始新的課程了，如果還沒有掌握幻術破解的那麼再私下裏可以去問一下已經掌握了的同學。學校的意義是培養優秀的忍者，不可能一直等你。機會總是留給優秀的人的。”上課前斑也是給在座的同學們說道。
之前的課程算是完成學校的教學任務，領着學生們踏進幻術的門檻，而之後的課程就是斑自己的私貨了，主要的目的也就是從教會學生幻術變成了在不知不覺間讓學生對製作遊戲產生濃厚的興趣。因爲興趣是最好的老師，斑也不能逼着學生們跟自己學制作遊戲，孩子們還小，斑也還算年輕，自然是有足夠的時間慢慢的培養。
斑的計劃也是很簡單，參考了一個成語的形式來進行教學，那個成語叫做“寓教於樂”，簡單來說就是斑讓學生們在幻術遊戲中學幻術，同時也是旁敲側擊的激發學生們對幻術遊戲製作的興趣。
這種行爲如果是要打個比方，那麼可以說就像是一個學校找了一個遊戲製作人當微機課老師，而恰好這個遊戲製作人想找幾個學徒，你猜他會不會夾雜私貨。答案肯定是會的。
“今天的任務很簡單，我先來介紹一下規則，首先就是從我說完規則的時候任務就正式開始，所以你們沒有多少的思考時間，請記住我說的每句話。我說規則之後會釋放一個大型的幻術，你們都將會進入幻術當中。這個大型幻術是組合幻術，你們也可以猜出是哪幾種，基本上奈落見之術，此處非之術，狐狸心中之術是肯定會有的。你們的任務目標非常的簡單，從這個幻術中逃離出來，手法不限，你能用那種就用那種，當然你也可是試試強行掙脫，只是能不能掙脫的掉我就不知道了。但是請記住，在任務的過程中除了自己以外其他人都是敵人。”
“換句話來說就是，其他人全部都是你的獵物。任務合格的條件很簡單，成功脫離幻術或者捕獲五個獵物。捕獲獵物的方式也很簡單，你們每個人進入幻術之後身上會有一個號碼牌，獲得對方的號碼牌即可算狩獵成功。號碼牌在幻術期間可以隨意爭奪，如果無人掙脫幻術那麼我會在兩個小時後解除幻術。”斑看着學生們也是講述着遊戲的規則，這個規則怎麼說吧，不能算是斑原創的，很大的程度上借鑑了全職獵人上的獵人考試規則。不過能讓學生們玩的舒心，自己看的開心的規則那就是好規則。
說完正式的規則之後也不忘補上了最後一句；
“不用擔心你們的時間不夠，你們的基礎理論課老師今天生病請假了，所以下節課改上幻術課。那麼從現在開始，我宣佈，正式開始！”
斑說完也是對着三十多個學生們一起釋放了幻術。
當然了斑也不是直接把自己當成服務器連接三十多個人，雖然可以做到，但是畢竟還是一個字“累”，所以嘛，也是在教室裏佈置好了幻術，幫着自己讓學生們全部進入到幻術中。
不過，玩兒的是學生們，可沒有斑什麼事兒。有一句話說的很好，那就是最無聊的事情莫過於看着別人玩遊戲，所以斑也是想着參與其中的。
當然了，斑參與可不能用自己原有的身份來進行，還是要僞裝一番的，至於這個僞裝自然是要有一定的講究的。斑最後思來想去也是扮成了宇智波泉的樣子進入到了幻術遊戲當中。
進到遊戲之後的第一反應就是自己的視角貌似的變低了很多。當然這並不是說泉個子不高，雖然本來就不高。不過斑也是很快的就適應了這個視角。
遊戲的內容也是非常的簡單，和斑說的規則一樣。遊戲的背景，斑採用了恐怖靈異的元素，首先就是天要黑黑的，天不黑算什麼恐怖。其次就是增加了一點雲霧繚繞的感覺，最後就是在一些地方放了一些螢火蟲，製造出一種鬼火的感覺。
而遊戲的場景是一個森林，斑也是很貼心的在地上準備了很多的工具，比方說打火石呀，火把呀什麼的，很多照明用的工具，目的也是很簡單，吸引學生們點亮自己。
這裏也是參考了黑暗森林的法則，學生們都是一個個帶着槍的老獵人，在森林中漫步，每個人都是獵物也同時是狩獵者，要做的只有兩件事，發現獵物和開槍消滅對方。
雖然斑想的很多，但是學生們悟不悟的出來那就不知道了，反正斑估麼着很大一部分人會選擇拿起火把直接硬肛。
斑要做的也是很簡單，首先要知道斑的目的不是勝利，而是讓遊戲變得更加的有趣，化身爲宇智波泉的目的也是在於這個，宇智波泉是誰？大名鼎鼎的校霸，誰見了不得抖三抖，斑要做的就是用宇智波泉的名頭搞各種事情。製造各種混亂。也就是遇見人了，不管是誰，先跟他周旋一會兒，然後突然放水，等到對方以爲有可乘之機之時在將其揍一頓，揍完以後也不要號碼牌，而是直接的跑路。
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