第686章
她的話語如春風拂面，讓現場氣氛愈發溫馨熱烈，大家都靜靜聆聽，仿若在參與一場文化的盛大慶典。
“孩子們是祖國的未來，是民族的希望。”溫婉繼續說道，目光堅定而溫柔地看向孩子們，“我們期望通過這樣的活動，讓孩子們從小就瞭解並熱愛我們的傳統文化，讓這些古老的智慧和藝術在他們心中生根發芽、茁壯成長。
因爲，只有銘記自己的文化根源，我們才能在未來的道路上走得更加堅定、自信。就像一棵大樹，只有根系深深扎進肥沃的土壤，才能枝繁葉茂、屹立不倒。我們的傳統文化便是那肥沃的土壤，孕育着我們民族的精神和靈魂。”
說完，溫婉轉身向身後的模特們示意。
模特們依次上前，展示身上的傳統服飾，並向觀衆介紹每一件服飾的歷史背景和文化內涵。
臺下的孩子們聚精會神地聽着，眼中滿是好奇與嚮往，小腦袋裏彷彿裝滿無數個問號。
他們不時發出驚歎聲，被精美的服飾和深厚的文化底蘊深深吸引，那驚歎聲是對傳統文化最純真的讚美。
接着，溫婉邀請孩子們上臺，和模特們一起互動。
孩子們興奮地跑上臺，圍繞在模特們身邊，像一羣歡快的小鳥。
他們好奇地觸摸着華麗的服飾，柔軟的絲綢、精美的刺繡在小手上輕輕滑過；詢問着各種問題，“這個衣服爲什麼這麼長呀？”“這個帽子上的珠子是做什麼用的？”稚嫩的聲音充滿對知識的渴求。
模特們耐心解答孩子們的問題，還手把手地教他們如何穿戴傳統服飾、如何行禮作揖。
現場氣氛熱烈融洽，歡聲笑語不斷，那笑聲是文化傳承最美的音符。
在互動環節的最後，溫婉讓所有孩子們和模特們站成一排，共同展示傳統服飾的魅力。
此時，舞臺上五彩斑斕，宛如一幅絢麗多彩的畫卷。
不同民族、不同風格的傳統服飾相互輝映，形成一道獨特美麗的風景線。
臺下的觀衆們被這一幕深深打動，紛紛站起身來，爲孩子們和模特們鼓掌喝彩。
掌聲、歡呼聲交織在一起，迴盪在整個幼兒園的上空，那聲音彷彿在向世界宣告傳統文化的強大魅力和無限活力。
“大家知道嗎？”溫婉蹲下身，讓自己的視線與孩子們平齊，“剛纔小朋友們穿的衣服，有的繡着媽媽小時候奶奶教的花樣，有的用着爺爺年輕時學的手藝。這些爺爺奶奶們，把一輩子的心血都藏在一針一線、一錘一鏨裏。”
她指向臺下的非遺傳承人，吳師傅舉起剛打好的小銀鈴，叮鈴聲中，孩子們紛紛鼓掌。
“有人問我，爲什麼要穿這些‘老古董’？”
溫婉站起身，旋裙在燈光下泛起珍珠般的光澤，“因爲每一件傳統服飾，都是祖先寫給我們的信。苗族的銀冠，是大山裏的星星；傣族的織錦，是瀾滄江的浪花；漢服的衣袂，是千年文明的清風。這些不是‘老古董’，是活着的文化，是我們的根。”
臺下突然傳來一個奶聲奶氣的聲音：“阿姨，那我們的根會開花嗎？”
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