第八百零八章 球員還是教練
戴教練沒有加入過省隊或市隊，所參加的比賽，也僅僅是學校間的比賽，並非一線球員，但確實接受過專業訓練，只是畢業已經十年，雖然仍然堅持一點訓練，卻也早過了頂峯時期，無論體能還有技術，已經開始慢慢下滑。
然而，戴教練身體裏依然流動着運動員的血液，從來不畏懼挑戰，哪怕他看到董明的實力很強，仍然有種躍躍欲試的感覺。
在戴教練看來，董明年齡較小，即便實力不俗，自己未必沒有獲勝的機會，在經驗與體能方面，他或許還能佔據先機！
況且，戴教練還認爲，此時開戰，他還有一個優勢，因爲董明剛剛與鄭飛賽過一場，體能定然會出現一定的虧空，自己的勝算再加一分！
戴教練也覺得這樣想不太光彩，所以沒有好意思直接答應下來，仍然關切地看着鄭飛，問道，“確實沒有受傷嗎？這種事情萬萬馬虎不得！”
好像爲了證明自己，鄭飛索性雙手撐地，迅速從地上站了起來，然後，活動了一下足踝，又扭了扭腰部，認真地道，“戴老師，您看，我有受傷的樣子嗎？”說完這一句，眼睛又骨碌碌瞟了董明一眼，然後目光迅速收回，繼續慫恿道，“這位董明同學真的挺厲害，您去跟他打一局唄！”
被一羣小傢伙圍觀，又一而再被弟子鼓動，加之他自己也確實想與董明打上一局，戴教練不再矜持，轉頭看向董明道，“董明你好，願意跟我打一局嗎？當然，你剛剛與鄭飛交過手，如果要恢復體力，也可以先休息一會兒。”
董明體能沒有問題，無論混雙還是單打，都是他在壓着對手打，消耗的全是對手的體力，而他自己，卻沒有明顯消耗，自然不介意與這位戴教練打上一場。
不過，董明覺得自己已經佔用了場地四十分鐘，比如康嘉勝、方小樂等到目前爲止還沒有輪到上場，他不太好意思繼續留在場上，略顯遲疑地看向了康嘉勝。
很顯然，康嘉勝沒有理解董明的意思，只是認爲董明在詢問戴教練的實力，才投來了這道目光。
略微思慮片刻，康嘉勝道，“戴教練挺厲害的，他在哏兒都學校對抗賽中，是主力球員，多次帶領哏兒都大學獲得好成績，最佳戰績拿到了亞軍，能跟戴教練學習一局，絕對是個難得的機會！”
董明苦笑，我不知道這是個機會嗎，可問題是，你訂了兩個小時場地，我總不能一直佔在上面不走吧！
戴教練提出的較量，董明不能能推三阻四，容不得拒絕。
董明在周邊球友的眼神中，看到了鼓勵的目光，心想也罷，這一局，當作今天最後一局吧！
剛剛答應了比賽，董明便聽到了一陣熟悉的歡呼聲，看向場邊，發現樊依依與林慕雙二人，居然齊齊給他加油，搞得董老怪略顯尷尬。
不過，董明的尷尬沒有保持太久，因爲，他見到當戴教練站到了場上之後，周邊居然圍攏過來十數人，其中有人還熟絡地與戴教練打着招呼，看得出來，那邊拉拉隊的規模，比董明這邊還要龐大！
戴教練與前來觀戰的這些人，簡單微笑致意後，開始與董明拉球。
幾輪拉球過後，董明發現，戴教練的手上功夫，超級純熟，絕不是鄭飛那個棒槌可比，腳下也相當靈動，看他輕盈的步法，又哪裏像三十好幾的人？
拉球過後，戴教練很大度地將羽球扔給了董明，不容質疑道，“在這個球館，我是主場，不能佔你便宜，你開球吧！”
董明心裏一樂，今天三場比賽，居然都是由他這一方開球！
面對戴教練，董明可不敢像對待鄭飛那樣託大，規矩地發出了前場小球。
發出球后，董明目光緊緊地盯着戴教練，這個時候，對手一絲一毫的動作細節都不能漏掉，一旦出現遺漏，很有可能馬上帶來被動，因爲只有在細微之處，才能真實地觀察出對手的意圖。
只見戴教練使用球拍正面接球，動作卻不是多麼協調，很快，這種不協調便有了答案，就在球拍即將接觸羽球之際，球拍突然一沉，然後拍面傾斜，做出了一個帶有假動作的放網球，將球放到了董明的反手網前。
戴教練的假動作手法太純熟了，純熟到董明幾乎被其騙到，唯一的缺陷，是放網質量略顯不足，沒有控制好過網高度，留給了董明更多的時間。
此球雖然略帶瑕疵，卻不致命，董明沒有辦法撲擊此球，卻獲得了回放的機會，因此，他不需要將球挑起，給對手創造進攻機會。
戴教練的放網質量欠佳，那是一定程度上受到了假動作的影響，而董明在放網時，幾乎將他的內氣外放發揮到了極致，放網質量自然非同凡響，羽球幾乎過網即墜！
看到如此高質量的回放網，戴教練眼中涌現出了無數驚芒，暗道董明這個傢伙，技術也忒好了些吧，只是一個回放網，就逼得他不得不進行挑球，並且，他的動作還不能太慢，否則，不說挑球很有可能不到位，甚至還有可能因球離網太近而挑不過網！
來不及太多思慮，戴教練飛身上網，盡力將球挑起，然而，他仍然慢了一些，心裏登時就是一驚，在他將球挑起之際，羽球仍然受到了球網阻隔！
戴教練驚詫之後，隨之便是狂喜，雖然球網阻攔了一下羽球，但，擊中球網的部位卻是網袋，羽球與球網接觸之後，並沒有順勢落下，而是如醉漢般，滾動着，晃晃悠悠地翻過了球網，本應飛向後場的羽球，忽然變成了半場小高球！
羽毛球比賽中，半場球是大忌，半場小高球更是死球，但是，戴教練打出的半場球卻不在此列，因爲他打出的是彈網球，即便彈出了半場，帶給他的卻不是危機而是機遇。
董明同樣不會想到，此球出現了彈網，原本的後場球驟然變成了半場小高球。
眼睜睜地看着出現了半場小高球，董明也只能嘆息，可以直接拍死對手的機會，就這麼從身邊溜走，不，這根本不是機會，只有抓得住的機會纔是機會，此球對他來說只有危機！
董明是專業球員，不是一般人，危機來了又能如何，他在最近的變速訓練中，感悟連連，又怎麼會被眼前局面嚇住？
他一咬牙，強行變速二次啓動，扭轉重心，折返向前，只是，這麼做依然不夠，他索性身體向前撲倒，準備倒地救球，施展出最極限的手段。
好一個董明，在倒地前的剎那，終於堪堪把將要落地的羽球接起，再以腕指發力，將球挑起，一連串的動作下來，雖然把進攻的機會拱手送給對方，仍然完成了驚險的救球，贏得觀衆熱烈的掌聲！
董明沒有時間去享受他人的稱讚，現在還處在危機之中，他知道，挑球之後，接下來定然會迎來對手的雷霆一擊。
事實也是如此，還沒有等到他完全回位，殺球聲已經響起，對手一個斜線劈殺，將球擊向他的正手邊線。
此刻，董明依然狼狽，卻比剛剛的天災人禍更加從容。
董明再一次撲倒將球救起，擋出了直線網前，救球過程雖然比較被動，卻終於將局勢穩定了下來。
場邊掌聲再次響起，也標誌着董明有驚無險地從鬼門關走出。
戴教練也很鬱悶，兩次必殺的機會都被那小子躲過，足以說明，對方的防守能力有多麼強悍！
其實，戴教練不知道，如果放在一個月以前，不要說董明能防住他兩次進攻，一次都未必防得住，現在董明能有這般防守能力，完全是他這段時間防守訓練與變速訓練的功勞！
戴教練場上轉移速度極快，從容上網，他看到董明接殺之後，仍然立足未穩，淡定地做出了回放網。
在羽毛球比賽中，沒有哪位球員甘願將進攻機會拱手讓人，想獲得進攻機會，必須依靠自己主動爭取，回放網，便是爭奪進攻機會的重要手段！
放網之後的戴教練，經驗同樣豐富，牢牢地守在了前場，防止董明繼續回放。
結合剛剛的救球經歷，董明卻是心裏一動，稍一思慮，直接將球挑起，挑至對手的正手後場。
董明每天進行着防守訓練，既然有這種實踐機會，他又哪裏會輕易放過，戴教練不是需要進攻機會嗎？儘管攻，我給就是！
看到董明將球挑起，戴教練並不認爲機會是對方主動送出，只覺得是他放網起到了作用，殊不知，他這種級別的逼網壓力，還不足以迫使董明放棄網前。
董明感覺，戴教練的進攻能力，大概可以達到趙州賽於旻的水準，雖然威力十足，也應該在他的承受範圍之內，非常適合他去體驗與揣摩！
對手主動給出的進攻機會，與自己爭取得來的進攻機會，區別還是比較明顯的，最直觀的感受，便是跑位更加容易，戴教練不是小白，反應還算機敏，發起進攻之際，便窺視出其中的不同。
然而，送到手裏的進攻機會，誰會輕易放棄？
戴教練非但沒有退縮，進攻中還比平常增加了力道，他倒是想看一看，對面這個娃娃，居然如此託大，到底能有幾斤幾兩！
不是董明託大，而是他頭腦中閃過了一道靈光，準備以戴教練的進攻，來磨礪自身防守技術，戴教練哪裏會想道，他居然要在比賽中被董明當作教練用了！
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