第一千零七十五章 又遇受傷
文章雖出自方冷秋之手，卻非她的本意，而是來自導師的授意，同時，導師讓方冷秋撰寫這麼一篇文章，也非是公心。
這種捉人痛腳的事情，會嚴重得罪人的，發這種文章的人絕對不多，當然，如果事實清楚、證據詳實，寫了也就寫了，別人也不能把你怎麼樣。
趙彩雲肯定不願意發這樣的東西，怎奈，她有一位關係非常要好的老同學，就職於外省某科研單位，前陣子，老同學向她報怨，一個挺好的晉級職稱的機會，被另一位副教授，用無恥的手段奪走了！
手段是不是真正無恥並不重要，重要的是，老同學要求趙彩雲替她出氣！
老同學手裏有那位教授學術論文造假的證據，且自己不方便出手，希望趙彩雲發篇文章。
趙彩雲沒辦法拒絕老同學，只能硬着頭皮接手，考慮到文章不應該單獨描述一件案例，否則針對性就太強了，索性又添了一份，將兩份案例丟給方冷秋，囑咐再增加一些內容，於是，沈良平的“事蹟”得以混入文章！
願意刊載此類文章的期刊同樣很少，期刊也怕得罪人，爲了達成老同學的意願，趙彩雲甚至搬出了行業大拿李行舟，我有一篇文章，幫個忙給發了吧！
李行舟不好拒絕趙彩雲，只得聯繫了一家關係較好的期刊，而期刊主編雖不情願，也只得捏着鼻子將文章排入了發刊序列。
主編同意發刊純粹是看李行舟的面子，卻沒有真正發表的意思，哪怕文章進入發刊序列，他也有辦法再想讓文章下刊，沒辦法，文中提到的一位，也是位不能輕易得罪的主兒。
發刊通知寄出沒有多久，主編反手聯繫到了那位不能得罪的傢伙，開門見山，你看，我這裏有一篇李行舟的文章，還有幾個月就要發表了，文中提到了以前你的一篇學術論文！
那個傢伙一聽就明白了是怎麼回事，那篇文章……，唉，當初就是爲了節省那麼一點經費，才編造了幾個數據……，他明白期刊是賣自己人情，道謝後，趕忙運作此事。
他的關係確實厲害，很快，便與李行舟對上了話，那個啥，我對李教授在蛋白表達領域的工作很感興趣，不如，我們搞一個科研協作吧？
所謂科研協作那只是個名頭，其實就是赤果果的利益輸送。
李行舟本不願意發這麼一篇文章，現在，實惠來了，他對趙彩雲也有了交待，於是，略略矜持一下便表態了，我這邊沒有問題，但是，雜誌社那邊不好做工作啊！
只要老李你這邊沒意見，雜誌社那邊的工作由我來做，那位不能不大包大攬，這篇文章是他的死穴！
雖然他與雜誌社關係很好，也必須做出一些表示，搞定了關鍵人物李行舟纔是重點。
主編滿意了，決定將文章下刊，但是，他的目光卻落在了餘下三個名字上面，那三個名字，在主編的眼中，都是財富啊，沒錯，他還要再收些利息。
對於餘下三位，主編就不是那麼溫柔了，對不起，咱沒那個交情，如果還是如原來那般溫吞吞地處理，由着幾人慢慢折騰，萬一他們知道了文章已經下刊，這個辦法就不靈了。
想賺這個錢，是有時效性的！
主編直接將事情通知了三人的學校，唔，收到了一篇文章，讓我們雜誌社很爲難啊！
屁的爲難，不就是想要點錢嘛，接到通知的三所學校哪裏不清楚雜誌社的貓膩，然而，任何學校遇到這種問題，都必須咬着牙認了，這個蓋子必須捂下來，一旦曝光，學術造假者固然丟人，難道學校就不丟人嗎？
只不過，由於信息不對等，學校並不知道，李行舟的那篇文章，已經下刊！
時間不長，學校的心意，通過各種渠道或方式，送到了雜誌社，接下來，就是學校根據情況處理相關責任人。
受其影響最輕的，居然是得罪趙彩雲老同學那位教授，他手裏錢多，並且與學校主要領導關係很好，直接找了一家橫向合作企業，到雜誌社打了一個小廣告，事情便告揭過。
最倒黴的卻是沈良平，事實上，他與大校長的關係也極好，找錢同樣沒問題，然而，結果並不相同。
康寧師範與其他院校不同，在省教委的密切關注之下，正處在升級改造的關鍵階段，在這種形勢下，任何紕漏都不允許出現，更何況涉及副校長學術抄襲的醜聞，學校不敢冒險！
於是，低調處理了，讓沈良平自行辭去了副校長職務，假如醜聞仍然敗露，起碼不至於那麼引人注目，至於他的副教授職稱，也只能保留下來，職稱問題更是不能觸碰的敏感地帶！
想那失去副校長光環的沈良平，哪怕還有副教授職稱，又能做些什麼？要知道，他從事了一輩子的政工工作，根本不具備授課與科研能力，也許用不了多久，會逐漸被學校邊緣化。
一篇原本應該發表於三月份的文章，因爲下刊，居然提前引爆能量，炸掉了康寧師範的沈良平！
董明立即聯繫了湯老師，卻沒有想到，湯老師同樣得到了消息，然而，她卻沒有表現出應有的興奮，反而嚴厲叮囑董明，不管什麼原因，既然沈良平已經倒臺，不要隨意傳播他的學術醜聞，不能讓康寧師範倫爲笑柄！
聽到這裏，他的心裏纔有些醒悟，是啊，以前只是想到了沈良平的可惡，卻沒有考慮到這件事情對學校的影響，那麼，自己的做法是不是有些莽撞？
是自己衝動了！董明嘆息一聲，他與湯老師都出身康寧師範，不應該抹黑學校啊，可是……，有關沈良平的醜聞，理工學院的嶽彬與方冷秋是知情的，但願他們不要亂傳吧！
與湯老師通過話後，董明心中的欣喜也消失殆盡，甚至神色有些恍惚，混混沌沌歇過中午，便繼續投入下午的訓練。
國青二隊每天的訓練分三段，上午的力量訓練、下午的綜合步法訓練和晚上的技術訓練，嚴格意義上來說，還應該包括早上長跑訓練。
只不過，因爲訓練強度太大，仍像董明這般堅持萬米晨跑的球員，已經爲數不多，或許有點不服輸的勁頭，在晨跑時吳修爲居然與董明保持了一致。
上午的力量訓練，可以說是一天內最難熬的階段，力量訓練不追求速度，但從名字就可以看出，這項訓練，永遠不會缺少力量二字。
看似不甚劇烈的力量訓練，因爲足夠恆久，對球員體能的消耗簡直難以言述，因此，經歷了力量訓練場的磨難，下午的綜合步法訓練，其艱難程度呈幾何級數遞增。
現在綜合步法訓練，已經由新來的宗平教練負責，訓練方式也與衛教練大同小異，唯一感受到的區別，就是宗教練更加在意訓練的小節，無論球員出現了任何失誤，他會立即指出。
“安晏，連續跳球筒項目，講究的是速度、節奏和身體的平衡，你每一次都跳得那麼高，就忽視了訓練的初衷，想顯擺彈跳力嗎？重新再來一遍！”
“馬小雅，爲什麼十組連跳，每到最後一組就會失去平衡，你的身體控制力呢，去哪兒了？”
“那永春，你繞球跑的節奏確實控制得不錯，但不要只注重追求速度，也要懂得節省體能，只知道傻用力，到了比賽的時候，體能還會夠用嗎？”
……
宗平教練，幾乎用最短的時間熟悉了每一位球員，可是他的嚴厲程度，也達到了吹毛求疵的級別，起碼，董明是這麼理解的。
在宗教練的嚴格要求之下，每位球員都必須小心謹慎，不敢有一絲一毫的怠慢。
可是，在經歷了上午大量消耗的球員們，面對下午高強度的訓練，縱然全力以赴，也有些力不從心，出現失誤是常有之事，因此，宗教練的呵斥之聲不絕於耳。
忽然，只聽得“嗵”的一聲，卻見一位女球員，在網前至斜線頭頂區的跑動訓練中，於底線處摔倒。
摔倒女生名叫陳青，哏兒都人，她在倒地之後並未立即起身，而是雙手緊緊地抱住了左腳踝關節，臉露痛苦之色，很顯然，受傷了。
董明與哏兒都有一些淵源，因此，對這位女生關注得更多一些。
“看什麼看……，繼續訓練，陳青，能站起來嗎？”宗平緩步來到陳青身邊，同時沒有忘記呵斥其他球員。
隊員們都乖乖繼續訓練，陳青則痛苦依舊，咬牙答道，“恐怕有些問題，痛得比較厲害！”
聽到陳青的答案，宗平快走幾步，來到球館西門，按住牆上紅色按鈕，向着對講機簡潔說道，“南館，一個女生腳踝受傷，希望過來處理一下！”
收到迴音之後，宗教練再次主持訓練。
陳青是國青二隊正常訓練以來，繼祝國力之後，第二位在訓練中受傷的球員，祝國力的傷勢相對較輕，轉天便歸隊訓練，但是，陳青的傷，會不會很嚴重呢？
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