第74章 近朱者赤，近墨者黑？
映入眼簾的是8：20幾個大字。
頓時驚呼。
“哎呦我去！我的鬧鐘呢？！”
他記得自己明明設了一個7點50的鬧鐘。
怎麼一覺睡到現在了？
緊接着他解鎖手機，定睛一看。
界面停留在計算器頁面。
王雷瞪大了雙眼
只見上面赫然寫着一個“7.50”。
愣了半晌，緩緩開口。
“靠，怎麼把計算器當鬧鐘了？？”
……
二年級一班。
由於教室比較大，所以節目組爲三位家長在教室後面準備了桌椅。
班主任也在早讀之前給班上的學生們說了陪讀的事情。
現在正是早讀時間。
第一排的子涵坐得筆直，聲音洪亮，每一個字都飽含着認真勁兒。
因爲她清楚，媽媽正坐在教室後面盯着她。
若是表現得不好，肯定逃不過媽媽的唸叨。
很快早讀結束，班主任轉身離開教室，回了辦公室。
子涵緊繃的神經慢慢放鬆，微微俯身。
有些疲憊地靠在了桌子上。
她的同桌，王佳怡輕輕碰了碰她。
“子涵，要不要一起去上廁所？”
子涵點了點頭。
兩人起身就準備一起出去。
就在這時，坐在教室後面的張豔手裏拿着一個筆記本，突然站起身來。
先前節目組說過，會有當堂測驗，內容是課堂所學知識。
剛纔班主任劃定早讀範圍時，她就覺得測驗很有可能包括早讀的內容。
於是，她在本子上將其記錄了下來。
並且還詳細地記下子涵早讀的表現。
張豔快步走向子涵，腳步匆匆，引得班上不少同學紛紛側目。
王佳怡禮貌地笑着打招呼。
“阿姨好。”
張豔淡淡一笑，回了聲。
“你好”。
隨後俯身對子涵輕聲說道。
“子涵，跟媽媽出來，媽媽有話跟你說。”
話落，不等子涵迴應，便牽起她的手，往教室外走去。
來到走廊，張豔先是認真地說道。
“子涵，今天早讀你表現很不錯，媽媽很欣慰。”
子涵聞言，微微擡頭，眼睛閃過一絲亮光。
平日裏能得到媽媽誇獎的時候可不多。
可很快張豔的話鋒一轉。
嚴肅地說道。
“但是媽媽注意到，你讀古詩《小兒垂釣》的時候，不太流暢。在家我不是讓你讀了好幾遍嗎？”
子涵微微抿嘴，想要解釋。
她一早上都在大聲朗讀，到後面實在有些力竭了，纔會有一點卡頓。
然而，張豔沒給她開口的機會，緊接着又說。
“還有，你以後少跟那個王佳怡說話。”
“啊，爲什麼？”
子涵擡起頭來問道。
“因爲她就不是一個好學生呀。”
張豔理所當然地說道。
“媽媽也是才注意到你換新同桌了，那個王佳怡的成績媽媽是知道的，在你們班都排到中下去了。”
“你跟這種差學生混在一起能有什麼出息？”
“她不僅幫不上你什麼，還會連累你。”
“近朱者赤，近墨者黑，要交朋友，你也要跟你們班上前幾名的同學交朋友。”
“剛纔媽媽特意觀察了下，那王佳怡早讀時不時地走神，看樣子根本沒把心思放在學習上。”
“以後要記得少跟她說話知道嗎？”
子涵聞言，有些不認同。
媽媽平時就常這樣叮囑她。
可她真沒覺得自己受到什麼影響。
而且她在班上一個朋友都沒有，只會和同桌多說幾句話。
不過怕媽媽生氣一直唸叨，她沒有將心中的想法說出來。
只是點頭小聲回答。
“知道了。”
而直播間此時已經針對張豔說的的話展開了激烈的爭論。
【不是，成績真的是評價一個人的唯一標準嗎？何況這纔是些二年級的孩子，真是對張豔挺無語的。】
【呵呵，一天天的就知道成績，難道小朋友的友誼不重要嗎？】
【我感覺人品更重要，現在有的學習成績好人品真不咋地，心機還多，我感覺有的人家雖然學習不好，但是相處起來很舒服。】
【嘖嘖，你們都是00後嗎？真是站着說話不腰疼。嘴上說的倒輕鬆，等你們孩子成績下降的時候看你們着不着急。】
【就是，成績差的孩子身上的壞習慣可多了，要是咱家孩子天天跟他們混在一起，染上拖拉、偷懶這些毛病，以後還怎麼好好學習？絕對不能讓他們玩到一塊兒去！】
【烏魚子，只讓孩子和成績好的玩，這不是在給孩子製造“小圈子”嗎？以後孩子步入社會，難道也只跟精英打交道？早點學會和不同的人相處，纔是真本事。】
【笑了，小時候問成績，長大問業績。】
【好學生家長：不要和差生玩。差生家長：多和成績好的玩。】
【張豔想得倒美，說不定人家優等生的父母也不想讓孩子和子涵玩呢？】
【媽媽眼裏是我跟不三不四的朋友玩，實際上是不三不四的我和朋友玩。】
【是誰說不能跟成績差的人玩的？我看你三頭六臂少了兩頭四臂吧！怎麼沒見你跟有錢的人玩？怎麼沒見你升職加薪？還近朱者赤，我看你自己就是一頭豬！】
在彈幕爭論的同時。
張豔領着子涵朝辦公室走去。
“咱去辦公室一趟，媽媽向你們的老師瞭解一下你最近的學習情況。
“順便跟老師提提，看看能不能把你的同桌給換了。”
“還有，以後下課了不要在教室乾坐着，多往辦公室跑跑，多問問老師們問題。”
“不僅能夠收穫知識，還能收穫老師們的好感，沒有哪個老師不喜歡提問題的學生。”
張豔邊走邊向子涵交代道。
聽到最後兩句話，子涵心中升起疑惑。
“可是媽媽，老師說有什麼問題上課問，不要等着課後了再問，而且老師也要休息吧。”
子涵的聲音很小，但張豔聽後直接一愣。
片刻之後。
張豔語重心長地說道。
“老師說是這麼說，但你去問她們肯定會回答你呀。”
“想要學知識就要多問，不要怕老師怪你。”
聞言子涵淡淡哦了一聲。
不一會，張豔帶着子涵邁進教師辦公室。
班主任李蘭正坐在辦公桌前批改作業。
一見到張豔以及她身後的跟拍人員，立馬從椅子上站了起來，臉上堆起笑容，說道。
“呵呵，子涵媽媽，您有什麼事情嗎？”
張豔連忙開口。
“是這樣的老師，我是想來問問我家子涵最近在學校的表現。”
張豔扶着子涵肩膀，嘆氣道。
“唉，不知道這孩子最近怎麼了，都不願意跟我溝通。”
班主任李蘭聞言，暗暗鬆了口氣，她還以爲是什麼大事。
不是來找茬的就好。
於是笑着迴應。
“子涵媽媽，您不用擔心，子涵在學校表現挺好的，各科老師都誇這孩子聰明好學呢。”
聽到這話。
張豔臉上的笑容明顯多了些。
但嘴裏還是謙虛道。
“哎喲，老師過獎了，她哪裏是聰明好學，就是笨鳥先飛罷了。”
“而且這孩子挺調皮的，最近都開始叛逆不愛聽我的話了，還要麻煩老師幫我多盯着點”
這兩句話落在子涵的耳朵裏，讓她心裏酸酸的，很不是滋味。
而李蘭聽到張豔說子涵調皮，微笑着的嘴角抽了抽。
要是子涵都算調皮的話，其他學生全都是混世魔王了。
看了眼神情失落的子涵，安撫道。
“子涵在學校很乖巧聽話的，從來沒有犯過錯誤，老師們都很喜歡她。”
“當然您放心，作爲班主任我會多關心關心子涵的。”
張豔笑着點點頭，繼續說道。
“那什麼，還有一件事情想麻煩老師。”
張豔頓了頓。
“不知道能不能幫子涵調換一下座位，給她換一個同桌。”
“或者讓她一個人坐也行。”
。