第三百六十三章 哭泣的孩子們
不過下發歸下發，茶素國際醫科大的要求更偏向於臨牀。畢竟全國所有的醫科大有附屬醫院，只有茶素國際醫科大是附屬在醫院的。
雖然有點另類，但華國所有的醫學院，有一個算一個，沒有不羨慕茶素國際醫科大的。
尤其是普通老師的待遇，這放在華國，幾乎可以比擬大漁村的貴族學校的老師了。
當然了，茶素張黑子的錢也不是這麼好賺的，茶素國際醫科大的教材是自己出的。
每年教研組在出教材的時候，都能脫層皮。茶素國際醫科大不要求老師一年出多少論文，但必須保證每年參與的教材章節過關。
不想編著教材，也沒事，你可以出論文，二選一。
說實話，出教材也不是什麼輕鬆的事情。
既要保證不脫離臨牀，還要能有一定的科研性，既要經過循證醫學保證教材的數據詳實，又要有一定的前瞻性。
每一次當教材被張凡簽字通過後，老師們都感覺有一種尼瑪昇華了。
教育部這邊對於茶素國際醫科大的教材自編頗有微詞，不過也就是在高晶晶面前微微詞一詞，當着張凡的面，還是會說教材很有水平的。
其實早些年，華國的醫療教育的難度還是相當高的，別的不說，那個婦科老奶奶一輩子沒結婚，這是當年的校規規定的，女生想學醫就別想結婚。
後來醫療教育難度的下降是因爲華國缺醫少藥，醫生太缺了。
可這玩意一旦下來，再上去就費勁了。比如現在，醫療教育是各行各業中最奇葩的。
有五年制的，有五加三加三的，有八年制的，還有四加五的，尼瑪不知道還以爲給小學生出算術題呢。
哪個行業有醫療這麼亂的學制，就是因爲醫療教育下出來的學生很難讓醫院滿意，各大高校就自我摸索。
其實張凡看的很清楚，這是學制的問題嗎？這尼瑪純粹就是人的問題。
張黑子的錢難賺，別說老師，學生們也深有體會。
其他學校，沒有一個學校是考實操的。
但茶素國際醫科大從大三就開始考。
不光考，還與時俱進的。
以前的時候，實操就是幾個橡皮娃娃，讓學生們上手。學生們比拼的其實不是手上的功夫，而是嘴上的功夫，只要你能說的利索，就算滿分。至於是不是真會，這就不是太關注了。
當時張凡還很得意，尼瑪這麼嚴謹的考試，誰有？
然後張凡把考神拎過來顯擺了一下，還頗有挑釁意味的讓考神給評價一下。
考神這就不能忍了！
尼瑪，你說你拉我上手術，讓我給評價一下，我考神也就不說什麼了，畢竟剪刀鑷子的我也認不全。
一個破年底考試，還這麼顯擺？
這真不拿我當博士啊！別說現在了，當年老子高三的時候，這種考試只要給複習資料，都不用多久，一週老子就能考個及格。
考神轉頭就寫了厚厚的一摞子的改進意見。
張凡一看，冷汗都下來了。
在考神眼裏，這尼瑪張凡所謂嚴謹的考試，全是漏洞啊，就像是一個美女穿了丁字褲一樣，說她穿了，也可以說她沒穿。
乖乖！不服都不行。
說實話，論考試，八個張凡加起來都不如一個考神。
考神這種貨，感覺天神就是幹這個的，別說他會的，就算是他不會的，只要是考試，他都能選到正確的答案。
可以說
，考試這個行當裏，考神是通透了。
張凡想改革考試！
中庸的校長當時話裏話外的意思就是：是不是覺得我們中庸的學生學習好，拿了你們的太多的獎學金，你們掏不起了。
當時中庸的校長還是老校長。
說實話，張凡還真尼瑪不是捨不得這點錢。
茶素國際醫科大的獎學金來源有方面，第一就是茶素實驗室每年科研盈利中拿出一點。
第二就是土豪國給了一批，因爲茶素醫院是給土豪國代培學生的。可這幫學生考不過華國的，土豪國不知道怎麼想的，就額外給了一筆錢。
張凡多明白的一個人，就專門設定了一個非漢語考生獎學金。
當時，不知道這個事情怎麼傳出去的，反正把張凡罵的那叫一個狗血噴頭，誰都知道的是，人家土豪國給的這筆錢，張凡就拿出了十分之一做非漢語獎學金，剩下的全給密西補貼了其他學生。
當時高晶晶要解釋，張凡沒讓，高晶晶還覺得張凡心胸太寬廣了，結果張凡拿着這個事情又去問了萊文，又去找了其他幾個斯坦。
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