第五十九節 半城械鬥 作者：未知 魏國半城縣令提到民生的一些問題後白暉點點頭，這算說到正題上了。 魏國半城縣令繼續說道：“還就是陶碗，半城屬秦一邊的百姓花同樣的錢，比屬魏這邊的百姓可以多買兩隻碗，這事引發過數次店鋪前的爭吵。” “這事不能怪我吧！”白暉心說這肯定是公孫龍當時弄出來的。 沒錯，就是要拉開半城的差距，讓屬於秦的原魏人感覺高人一等，這事公孫龍乾的漂亮。 魏國縣令也很無奈，這事確實秦人沒作錯，但事情卻讓人生氣。 誰讓半城分屬兩國呢。 白暉接着說道：“這樣吧，我個人私下賣給貴國一百車陶器，價格公道。貴縣可以在城中自行開店，平息這種小麻煩。半城半城，各有一半城，還是相安無事的好。” “左庶長心意外官收到了。” “好，我還有一個提議，在半城分界處由兩國守軍挑出一些軍士組成聯合巡邏隊，遇到兩國百姓有衝突的時候，以勸慰爲主。若有動手打架的，可罰其勞役，勞役的方式不要太刻薄，就罰其打掃街道十日如何？” “好，就依左庶長所言。” 白暉點點頭：“魏國一邊百姓罰到秦國掃地，秦國一邊的百姓掃到魏國掃地，我想誰都不願意丟這個臉，就這麼辦了。” 衆人齊齊表示就依白暉的意見辦。 當晚送走客人，白暉就立即吩咐親衛：“給我準備空白竹簡，再安排一人代爲書寫。” 用毛筆寫白暉感覺自己還行，用小刀刻字白暉完全不行。 這個時代的墨很差，字跡受潮就會看不清，所以重要的文書需要刀刻上去。 很快，竹簡與人都到位了。 點上火盆，白暉站在窗旁看着月亮，緩緩開口： 人之初，性本善。性相近，習相遠。 苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。 …… 周武王，始誅紂。 “好了，就這些，你們記下了嗎？” 兩名書吏起身，交換竹簡各自檢查了一遍好齊聲回答：“都記下了，一字不差，一字不錯。” 白暉接過翻看了一遍後說道：“交給公孫龍，告訴他，給我制定計劃，在河東五城半以河西定陽縣，每日各地派出兩名士子去普及教育，任何人都可以來聽講，這字不多，年底五城半以及定陽縣，會背會寫的人越多，派往當地的士子有重賞。” “左庶長，重賞可以寫明詳情嗎？” “可以，告訴他們，齊國那邊我帶回來美人、珠寶、錢糧、爵位。只要作的好，賞賜不是問題。” “諾！” 兩人正準備離開，白暉又叫住了他們：“還有，軍中也要普及，百將但凡有不識字的，告訴他們就說是我的意思，若是年底不會背的百將，直接降爲什長，連自己名字都不會寫的，降爲士兵。” “諾！” 白暉身爲主將，有權利下這樣的命令，書吏也只是傳達罷了。 有一句話白暉沒提，他相信公孫龍肯定會明白，那就是在半城這件事情一定要大搞特搞，要拉開秦管半城與魏管半城的差距來。 識字，對於普通人來說，如天方夜譚。 白暉要打破這層桎梏。 次日白暉返回北屈，白暉還沒有進門，就見秦軍銳士的百將衝到自己面前，很是認真的行了一個軍禮。 “左庶長，末將三戰皆敗。末將前來領罰！” 白暉側頭看了一眼這位，微微的搖了搖頭：“罰你作什麼。帶你的人馬去操兵，你接下來的任務就是山林夜行，突襲敵軍主將大營，殺不了主將也要放火燒營，若是這個任務完成不了，再罰不晚。” “諾。” 銳士百將重重一抱拳。 身爲秦軍銳士，在同等人數的對戰之中，竟然連敗三場，這事可以說是銳士們心中之恥，知恥而後勇，白暉相信這百人銳士會創造一個奇蹟給自己。 銳士百將離開，文蘿、崔壹葉小跑着就出現在門口。 “慌什麼，是敵軍攻城了，還是黃河決堤了？”白暉雖然在罵，可臉上一直保持着笑意。 “左庶長大材，這篇文寫的太妙，太妙了。門下已經命人日夜傳抄，人人叫好。”文蘿興奮的滿臉通紅。 崔壹葉也在一旁說道：“左庶長這篇文若流傳天下，必名揚天下。” “傻，要什麼名揚天下，這種虛名不要也罷。倒是你文蘿，你有空來說這些廢話，不如想辦法讓我部下百將以上的武官都學會識字，寫自己的名字。還有你崔壹葉，我讓你準備的東西有沒有準備好。” “好了，好了。”崔壹葉立即回答。 文蘿很興奮，讓白暉這一盆涼水從頭澆到底，臉從紅變白。 白暉一副語重心長的口氣：“文蘿，崔壹葉，什麼名士，什麼名揚天下都是吹出來的名聲，實實在在的作點實事比什麼都好，身爲官員自然是要造福百姓，身爲秦吏，自然要爲王上牧一方水土，你作到了，百姓就會記住你。” “諾！”兩人心悅誠服。 白暉心說，他喵的，哥能背的東西不多，就這麼半瓶水可不敢亂吹，萬一吹破了牛皮怕是會被天下人嘲笑，所以作人要低調，低調，再低調。 白暉有才華，爲人低調，這個聲名很快就傳遍了河東五城半以及定陽縣。 然而，咸陽自然也知道了。 白暉回到北屈可沒管那麼多雜事，他正在忙着作兩件事情，自己的府中前院弄的和一個大廚房一樣，這裏在不斷的磨豆子，煮豆子，然後用一隻巨大的鼎加上銅蓋正在蒸酒。 蒸酒蒸出來是苦的，白暉想不明白爲什麼，只能不斷的嘗試。 豆腐最成功一次，也勉強象是豆花，距離豆腐腦還有差距，也只能不斷的嘗試。 白暉大有不成功不罷休的決心。 再說咸陽。 秦王正捧着一書簡在讀：“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何爲。玉不琢，不成器。人不學，不知義……” 宣太后與魏冉入內，秦王都沒有發覺，依然在不斷的苦讀。