第17章 南宋版三考五拟
“江西人读书這么厉害？”安维轩惊讶。
“何止是厉害，简直就是能左右朝堂。”一旁的唐秀才跟着說道，又细数道：“本朝至绍兴天子未曾迁都临安前，我朝在以开封为都一百六十五载，江西出了几近三千名进士，本朝晏殊、欧阳修、王安石、曾巩、晏几道诸位相公皆是出于江右，更不要說江右文人于文坛上的建树，江右文风之盛，天下无出其右。”
“我江浙……”安维轩惊道。
“我江浙虽盛文风，但有江右珠玉在前，底气未免显生不足了些。”不等安维轩将话說完，陈英宣坦言道。
南宋时的江浙不似后世学霸倍出，在封建学而优则仕的科举时代，位于江右的江西才是学霸盛产地，自唐末到明代中叶，江西文风之鼎盛堪称独步华夏，直到有明中叶以后江浙学子才可以并驾比肩。
所以位于江左的江浙等地学子在江右学子面前，真還沒有什么底气。
說到此处，肖英宣开门见山道：“实话与贤弟說罢，近日有江右学子来我平江府游历，我平江士子免不得要交际应酬一番，虽說是宴饮欢娱增近友情，却免不得会谈诗论赋讨论经义，好胜心使然双方必会争個长短较個高下，我平江学子自是不想输人一筹，免得被江右人讥讽江左无人，所以請贤弟前去助拳……”
安维轩哑然失笑道：“二位前辈怕是太抬举晚辈了，晚辈這点学识如何能与二位前辈助拳。”
唐秀才摆手說道：“我二人来請贤弟助拳，自是看中了贤弟的擅长之处。”
“唐兄所言甚是，与那江右士子谈诗论赋比试墨义，自是不需用安贤弟出面……”肖英宣說道，随即话音一转：“安贤弟只需当做一支奇兵便可。”
“奇兵？”安维轩不解。
肖英宣微微一笑，眼中露出狡黠之色：“江右文风鼎盛，士子们多是诗书传家，讨论诗词经赋、墨义，他们或许可略胜一筹，若论這歌么怕是他们拍马也不及安贤弟一二。”
“几日前我与肖兄可是亲眼所见，贤弟不過离席一两刻的時間便得佳作，让那茉莉姑娘红至极也，一曲茉莉花现下在吴中是人人传唱，想有安贤弟這支奇兵在，定能将那江右人士掀于马下。”唐秀才知道。
在旁边听了半响的安郎中不禁摇头：“說来說去，還是我江左文风不昌！”
听安郎中言，肖英宣、唐练二人不由赧颜。
“二位還是請回罢，這個忙我儿实是帮不得！”就在這时，安郎中摆手道。
“安先生……”听安郎中言，肖英宣二人不由焦急。
“二位秀才公识多见广学业有成，又己成家立业，心性坚韧实非我這儿所能企及。”安郎中开口，细說原由道：“一来我儿现下正当是苦读用功之际，学业实耽误不得二者名利场中有颇多诱惑，我儿尚且年少见识不丰，出入酒肆伎家，难免不会迷恋声色影响用功，误入迷岐途。”
在肖英宣、唐练二人看来，安郎中拒绝的理由很充分，自家儿子尚且年幼，去不得勾栏烟花之地，既影响学业又会影响到心理与生理。
但面对江右学子，若少了安维轩這支计划中的奇兵，平江府這些士子怕是真讨不得什么便宜。
唐秀才忙保证道：“安先生大可放心，此次交际应酬结束，在下便亲自送安贤弟回来，绝不留连风月。”
“至于安贤弟进学上进，吾有事半功倍之法，今不吝传与安贤弟。”肖英宣也是急忙說道，随即吩咐随在身后的仆从：“你且去家中，取我书案上平日常读的那几本书来与安郎中過目。”
那仆伇听了忙按主人吩咐行事。
不多时，那肖家仆伇去而复复，怀裡揣着几本书，似做贼一般。
接過仆伇递来的书籍，肖英宣送到安郎中面前，笑道：“安先生請看，有這几本书，安贤弟考取功名定会事半功倍！”
接過略看封面，安郎中念道：“决科要机、精骑、宋贤文集、圣宋文选、新雕圣宋文海……”123文学網略做翻看，安郎中原本紧绷的面容立时放松几分，眉眼中也现出几分笑意。
“日后在下若遇到此类书籍，必再立安贤弟多捎带一份。”见安郎中眉眼中现出喜色，肖英宣又說道：“這些书籍为我朝官府所禁，却是士子进学的不二法门，江右诗书人家所藏此类书籍更是不知凡几，只是先生不能张扬，若为官府所知免不得会生出些麻烦。”
唐秀才亦是說道：“有此事半功倍之法，先生可放心安贤弟与我等同行？”
“二位用心了！”收起书籍，安郎中向二人拱了拱手，又看向自家儿子：“此次你随二位前辈前去，要少說多问，以长见识为主，一不可妄自菲薄二不得妄自尊大，明白否？”
安维轩不由愕然，不過片刻的光景自家父亲便改了主意，来個一百八十度的大转弯。凭几本书便改了决定。安维轩立时明白显然這几本书有着很大的分量。
之前還一再推脱的安郎中之所以改变主意，還要从古代科举考试說起。
科举正式确立于隋唐，至清末废除前后绵延一千三百余年，其取士之法历朝历代各有不同，但万变不离其宗，考试內容主要集中在三方面：一经史，二文艺，三时务。
经史，以“帖经”、“墨义”为主要的考试形式，所谓的“帖经”按现在的說法就是古文填空，“墨义”就是古文字词句翻译加理解。二者都是考死记硬背的功夫，好好背就能過。
所有有需求就有供给，有人将其中知识要点汇录成集，便是這决机要科与精骑。
王安石于熙宁变法之前，宋代科举有一科目是考诗赋的，有着浓浓的文艺范，相当于后世的命题作文，不仅要严格切题，還要严格切格律与声韵，再惊才绝艳也不能随意发挥。所以有专业人士出了部礼部韵略，用来指导学子应试作文，多背范文，为了押韵好好练习拼音就是。
除经史、文艺外，科举的另一個科目就是时务，也称为“策”与策论。用后世的语言解释，這“策”就是古代版的论文答辩。相对于前二者，策论是有很大难度的。
科举策试，有可能以当今天子正在苦恼的国家大事为题，也可能是以主考官摘取某经某中的一句半句该作何解，也可能是问考生对当时的时事热点，社会新闻有什么看法。
甚至可以說时事政治，全看三观。
作为学霸的唐代大诗人白居易，曾大方出版精心整理的考试心得策林，为在策海中苦苦挣扎的学子们照亮了道路。這本策林等同于现代的状元笔记了，相当于现代莘莘学子苦刷的五年高考三年模拟。這白大诗人也可以被视作古代版的王后雄。
有人总结了科举考试工的精髓不過是“将累举程文读熟”，用现代的话来說就是将历次考试的优秀文章即时文读熟，结合题意模仿时文作答即可。
到了宋代，随着科举制度的不断完善，似策林這类的教辅书籍更加普及。如宋贤文集、圣宋文选、新雕圣宋文海、新笺决科古今源流至论等等。
由于教辅书的出现，导致学子们的学习重心从研读经史、钻研学问转移一背诵并默写时文，這显然与朝廷选才取士的初哀大相径庭。对此，家天下的君王们很不高兴，采取零容忍的态度，凡一发现即收缴焚毁处以重罚。对此书商、学子们也是瑟瑟发抖，使得這类教辅书显得十分稀罕。
正因如此，這几本书肖英宣送的是偷偷摸摸，安郎中收的也是偷偷摸摸，态度更是来個一百八十度的大转弯。
安郎中虽然是個开药堂的郎中，但在郎中的前面還有商人二字。
见得了安郎中许可，肖英宣言道：“安贤弟，到那日宴請江右学子，你只需效仿前次于席间即兴作上一曲，席间教女伎演奏，既不坠了我江左学子的名头，也好教那江右学子涨涨见识，免的目中无人。”
提及歌伎，安维轩不由想起几日前之事，言道：“不知席间奏乐的女伎来自何处，可否召来几個红袖招的女伎？”
“安贤弟也知道红袖招？”唐秀才神情微惊，旋即面色有些为难的說道：“红袖招的歌伎出堂很贵……”
“不妨，晚辈曾欠下红袖招伎家妈妈一個大人情，正好借了這個机会将人情還了。”安维轩說道，顿了顿接着說道：“這红袖招，還是晚辈亲自走上一趟罢。”
“那最好不過了。”听言，唐秀才心喜，安维轩若請得动那红袖招的女伎，怕是能省下许多钱财。
“既然如是，那便与贤弟定下時間了，六月十六丽景楼。”见安维轩应允，肖英宣言道，随即与唐秀才告辞。
临行至安家门口，肖英宣又与安维轩叮嘱道：“距六月十六還有数日，望安贤弟多做准备，至时好教那江右士子大吃一惊。”
“請二位前辈放心，晚辈定不负所托。”安维轩将二人送到门外，言道。
：https://www.biziqu.cc。：https://m.biziqu.cc