做生活的主兒 (待發表)
面對社會這所沒有圍牆的大學，使我切身體會到，無論做什麼事情關鍵在於一個“jing”字。
我中學畢業得早，走出校門算來已有三十多年了。1976年初，我響應**的號召，奔赴農村接受貧下中農再教育，雖說高中畢業，說一句讓朋友你笑破肚皮的話，當時我的文化水平還不如現在的二年級小學生。請讓我慢慢寫來。下放第二年，所在鄉村學校缺美術老師，我幸運地成爲一名民辦教師。一回，其他老師都去上課了，校長讓我按時敲擊鈴鐺，到了下課時間，竟然不認得鍾，將下課鈴打錯了，學生提前一刻鐘衝出教室。也就是這個重大的“失誤”，對我觸動很大，改變了我。當ri，我借來了小學的課本，將自己關在土坯草屋裏，不畏蚊咬，頂酷暑，用一週時間給自己突擊補課，效果明顯，這更加促使我往“自學”這條路子走下去，在當時不講學習的環境裏，很少有人投入學習，一到晚上，附近村子放電影，大家蜂擁而去，我呢，繼續堅持自學。後來，我又借來中學課本，向中學文化課程衝刺。當時，無論是補習文化課，還是教書當中，原學校的童壽泉老師（已病故）給我留下的印象最深。他彷彿一面鏡子，童老師教書育人，對自己嚴格要求，他善於思考，無論做什麼事都容不得一點馬虎。從他批改作業、上課及與他下棋當中可以看出來。受他的影響，我學會了思考。其實被抽到村學校任教，主要是校長看中我的特長，他並不指望我教數理化什麼的，將初二、初三兩個班的美術課交給了我。後來，學校缺教師，校長又讓我教初二物理，小學算術。所以說，如果沒有農村這個廣闊的天地加以改造，我是走不出來的，只會在原地踏步踏。僅一年半時間，我自學完了中學全部的課程，這些，對我回城後參加招工考試起到了一定的作用。
參加工作後，我被安排在車間當了一名保全工，整天拿着板子與設備打交道，閒着的時候，我掏出隨身帶的速寫本畫起來，常常引來一些工友圍觀。這個時候，我的舉止引起了車間主任的重視，當時，車間搞文書的正好調走，缺人，我有幸被抽調到辦公室，開始了長達二十多年的政工。從事政工後，我獨擋一面，攝影、繪畫樣樣都來，整天忙不過來，根本就沒有想到寫稿子。一次不經意中，拿起《銅陵報》，看到我們車間一名保全工在報上發表文章了，這就讓我感到喫驚。記不清多少次會上，車間主任當着我們的面，表揚那名保全工，說他在報上發表文章真了不起。聽者有心，我覺得自己的壓力特別大，開始動手寫稿子了。拿起筆卻不知從哪下手，我認真學習別人的新聞稿，寫了一篇百字消息發表在《銅陵報》上，主任看到我的新聞稿件見報了，還表揚了我，這次表揚對來我說有一種說不出來的滋味，我感到羞愧。我知道今後的路子還很長，沒有一定新聞寫作水平是不行的。1994年我報名參加了電大新聞班的學習，四年業餘學習過程中，我堅持多看、多寫，向同行請教，幾年下來，已有數百篇新聞稿件發表在zhongyang人民廣播電臺、《銅陵ri報》、《安徽ri報》、《中國紡織報》、安徽人民廣播電臺等十多家新聞媒體上，新聞稿多次在市裏開展的好稿評比中獲獎。
1997年底，企業重組後辦了企業報，我參與辦報近二百期（前面五十期一至四版全由我一人編輯）。成爲企業報編輯後，我認爲自已責任重大，需要多學習、多寫點，才能勝任本職工作。2003年初家裏上了寬帶網，在網上瀏覽，看到不少過去要好的朋友在全國各大報刊上發表文學作品，而且稿件都是通過網上投稿，既快又省時，我便自費申請了一個網站，開始只是上傳一些圖片，到了2003年底，開始寫些文章放在網站上，儘管沒有發表，看着自己的文章在網頁上甭提心裏有多高興。不久，我便試着將文章投給一些報刊，很快發表。我的文學處女作《家譜》是發表在《中國華源》報上，對我的促進很大。從2004年元份開始進行文學創作，訖今，已在《chongqing晚報》《洛陽晚報》《青年博覽》《金陵晚報》《銅陵ri報》《安慶ri報》《中國華源》《南海ri報》《江淮時報》《合肥晚報》近六十家報刊上發表小小說、散文、筆記小品、故事等近二百篇。
我永遠不會忘記曾經給予過我幫助的老師、編輯及廣大文友。說真的，如果沒有你們在每個階段的真誠幫助，伸出熱情之手，現在的我仍然停留在小學二年級水平上。如果說我是生活主兒，不如說，老師、編輯及廣大文友纔是我終生難忘的老師。
：https://www.zibq.cc。：https://m.zibq.cc