第39章 歐冠征程
但是，唯一相同的是，切爾西這個冤大頭，仍舊在小組賽的草叢裏蹲着馬競。
並且同樣一套連招4:0帶走了馬競。
目前4輪比賽下來：
頓涅茲克礦工4戰3勝1平，積10分，已經提前從小組出線。
切爾西4戰2勝1平1負，積7分，接下來的2場比賽，只要再獲得1分，就能從小組出線，甚至還有可能爭奪小組頭名。
馬德里競技4戰2平2負，積2分，僅存在理論上的出現可能，那就是切爾西后面2場全輸，而自己則必須2場全勝。
最後一名則是沃爾夫斯堡，上賽季勇猛的戰士，本賽季歐戰發揮不佳，4戰2平2負，同樣積2分，但是由於淨勝球的原因，暫時落後於馬競。
在賽前的新聞發佈會上，弗洛雷斯再次面對記者們的刁難。
“目前馬競僅存在理論上晉級的可能性，請問您對此有何看法？”弗洛雷斯簡直想直接退出新聞發佈會。
這種問題，沒有10年腦血栓根本問不出來，就好比你問一個癱瘓在牀的病人，“醫生說除非出現奇蹟，否則你這輩子都站不起來，請問你對此有何看法？”
他強壓下心中的怒火，一字一句地回答，“未來的每一場比賽對於馬競都是一次全新的挑戰，無論對手是誰，無論結果如何，我們都將共同面對！”
只見那名記者在小本本上記下：馬競已經做好了被淘汰的準備。
……
在歐洲冠軍盃小組賽之前，兩隊此前從未有過交鋒記錄。
而上一場比賽的結果是1:1，馬競遠赴德國，雙方打了個平手。
這次易地再戰，馬競將坐鎮主場，藉助主場優勢面對對手。
本次歐冠的比賽，狼堡的狀態並不好，上賽季奪冠之後，許多主力紛紛出走。
導致他們在小組賽中，僅僅進了一球，而總丟球數則是達到了8個。
儘管如此，弗洛雷斯還是非常謹慎，就算是這樣的狼堡，實力還是非常強勁。
而且，球迷們對馬競這場比賽的期待度極高。
他們已經對歐戰的勝利渴望已久了。
最終，馬競還是準備打習慣的442，弗洛雷斯沒有把握在這樣的比賽中輕易變陣。
門將：德赫亞，收到林迪的影響，德赫亞這幾場比賽進步迅速，已經取代了阿森霍成爲了馬競的主力門將。
後衛：巴萊拉，洛佩茲，伊巴涅斯，多明戈斯。
中場：林迪，雷耶斯，西芒，薩爾維奧，這名19歲的小將已經有資格在馬競角逐主力位置了。
前鋒：弗蘭，阿圭羅。
老劉的聲音在電視機前再次響起，“這幾乎可以說是馬競能夠派出的最強陣容了，這也是代表着，林迪在這短短的半個多月內，已經在馬競站穩了腳跟。這給我們其他想要留洋的球員起到了一個非常好的榜樣，在場上表現出色，在場下刻苦訓練，所有的球隊都喜歡這樣的球員。”
“而狼堡也派出了他們的最強陣容，根據我們拿到的資料，哲科，馬丁斯，……”
“兩支隊伍都排出了442的陣容，看來應該會是一場漂亮的對攻戰，這對於電視機前的球迷可就有福了。”
可
狼堡的戰術其實非常簡單，半場緊逼，局部圍牆，兇狠地拼搶，堅決地反擊，但是對於體力的要求非常高，防定位球能力不足。
短短的一句話凝結了筆者連續看了10場當年狼堡比賽的總結。
賽前的戰術佈置上，弗洛雷斯要求很簡單，這場比賽必須要在主場取勝，否則歐戰全輸，他是沒有臉再去面對球迷了。
其實弗洛雷斯與助理教練已經連續研究了狼堡數日，奧薩蘇納的比賽，本就是該贏的。
雖然途中有些曲折，但是結果是好的。
狼堡則不一樣，關係到他們的工作崗位是否能夠保住。
所以，在戰術上對於狼堡的進攻核心，哲科與格拉菲特，做了重點佈置。
德國球隊的技術，相對於五大聯賽而言，還是比較粗糙的。
特別是在弗洛雷斯這種球員出身的西班牙教練而言，德國球員簡直就是一羣莽夫。
但是，23歲的哲科，卻是德甲的一個恐怖存在，08-09賽季，他與搭檔格拉菲特兩人搭檔共打進54個進球，那個賽季的狼堡一共打進了80個進球，成爲超過拜仁的德甲最強之矛。
30歲的格拉菲特，25場直接打進了28球！
一個金靴一個銀靴，簡直恐怖他媽給恐怖開門，恐怖到家了！
哲科這個193的大個子，擁有出色的頭球，還有一腳精湛的技術，特別是對於後場長傳的第一落點的控制，特別強。
這場比賽192的伊巴涅斯將會寸步不離的緊緊貼死這位波黑前鋒。
而彈跳頭球出色的林迪，則被要求防範對方的長傳反擊。
但是，這位未來的金靴卻有兩個致命的缺點：
前場失誤過多，傳球成功率低，他不是一個自私的前鋒，但是卻經常斷送本方的進攻機會。
還有一個就是速度太慢，轉身也慢，但這只是相對頂級前鋒而言。
速度不夠的哲科，對於前場的逼搶威脅則要小太多了。
而格拉菲特則是直接交給經驗豐富的隊長洛佩茲去防守，並且讓林迪時刻注意對面的反擊，絕不能讓這個速度型射手獲得1v1後衛的機會，否則，以格拉菲特上賽季的狀態，根本防不住。
剩下的問題，就交給弗蘭與阿圭羅去解決。
林迪正在球員通道內活動身體，這是他的第一場歐冠比賽。
也是這幾年華夏球員第一次在歐冠舞臺上登場，面對球風硬朗的上賽季德甲冠軍沃爾夫斯堡，他是真的有些期待。
華夏人似乎還沒有人能夠在歐戰賽場上進球的，這是一個歷史性的時刻。
誰讓咱們自己的聯賽及亞冠關注度太低呢，林迪恨恨地想到。
隨着主裁判一聲哨響，比賽正式開始。
……
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