第315章

作者:佚名
看見這樣的排場,全敏浩對大周更加敬畏了!

  必須得抱緊大周的大腿!

  全敏浩和一衆藩屬國使節團,無比敬畏的坐到了自己的位置上。

  大周果然昌盛!

  緊接着,朝廷中樞、官員和地方大員,依照官品入場。

  這些人全坐在皇帝的對面,代表大周帝國的行政官員隊伍。

  右武衛代表從側門進入,全坐在石渠臺的側面。

  這代表了大周帝國的最高軍事權威。

  他們並不參與這次會議的探討,但也作爲代表旁聽。

  大儒和地方賢良,也坐在皇帝的對面。

  最後是武林各派掌門,和宗教領袖。

  這些人也全賜座在旁邊,和武將對立而坐。

  他們也只有旁聽的權利。

  李天示意小魏子,小魏子立馬拿出白麻聖旨來。

  白麻聖旨,乃皇帝拜閣的專用聖旨。

  這也代表了本次石渠臺鹽鐵會議的高規格。

  小魏子宣讀完聖旨,最後說道:

  “本次石渠臺鹽鐵會議,正式開始!”

  “由內閣首輔唐孝仁,宣讀今日的議題!”

  因爲會議的議題實在太多,所以內閣先與參會代表們,收集了議題。

  然後按輕重緩急,安排了這次會議探討的十個議題。

  在皇帝面前討論的,只有這十個議題。

  唐孝仁手持內閣的堂書,說道:

  “今日探討的第一個議題,下次朝廷科舉的內容!”

  所有人的視線都看向李天。

  於讀書人而言,這可是舉足輕重的大事!

  朝廷科舉,也是有考試範圍的。

  考試內容的變化,就代表着官方學術的變化。

  這就代表着,朝廷要更改已經持續了幾朝的官方學術!

  現在的官方學術,便是儒學的理學。

  這一下,理學大儒全部措手不及!

  科舉乃讀書人進入朝廷的官方途徑。

  許多讀書人學習理學,就是因爲朝廷的官方學術是理學。

  也就是說,只有學習理學的大綱,纔有可能中舉。

  現在朝廷更改官方學術,那就代表着許多讀書人會不再支持理學!

  如果考試不考了,學他還有什麼用?

  這將是對理學的沉重打擊!

  大多數士子學習理學,也並非是真心擁戴,只是想考取功名罷了!

  如果沒有了官方學術背書,那理學一定會跌落神壇!

  夏冬林沉吸一口氣,自己必須得爲理學一戰!

  等唐孝仁宣讀結束,這場大討論正式開始!

  十幾位理學大儒,加上各地賢良立馬出列,旗幟鮮明的站位理學。

  理學大家夏冬林,對着李天慷慨陳詞。

  很快,他的門客子弟,朝廷裏的一些官員,都對夏冬林表示了支持。

  地方代表的賢良,更是一邊倒的表示支持理學!

  其實原因也好理解,隨着大周朝廷的建立百年。

  豪紳已經逐漸蠶食了大周在基層的權力。

  現在餘杭等富庶地區,私學昌盛。

  這些鄉紳豪強,通過建立私學,幫助學子。

  這些學子爲官後,也會回報學院。

  他們都與這些豪紳緊密的綁在一起。

  一時間,地方輿論,幾乎全被這些理學門生所掌控。

  餘杭地區,各個學院的弟子蔚然成風,甚至煽動輿論力量,左右地方的施政。

  地方官吏爲了可以考評升遷,基本上也會與這些地方豪紳合作。

  所以這次挑選的地方代表,幾乎都在爲理學說話。

  許多通過私學考中科舉,成爲朝廷大員的官吏,心裏也是更偏向於理學。

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