第27章 先生請出題！
但現實就是這麼的魔幻，它真真切切地發生了。
老實說他今天本是要給這羣學生個“下馬威”。
這在教學中很常見，主要是爲了挫一挫學生假期所養出的“銳氣”。
可如今一名留級生竟似乎測出滿分？這令他實在無法相信。
一時間教室裏面也騷動起來，議論之聲不絕於耳。
“連學習委員安淑真都捱了五下打，他包國維怎麼可能全對？”
“這小子假期去洋人那邊進修了不成。”
“我爹就給我請了洋人先生，怎麼不見我全對啊？”
“舞弊，指定是舞弊了，雖然沒有證據，但我感覺他定是舞弊了。”
包國維的名聲素來很臭，跟同學們相處的也不是很融洽。
就算是沒有和他同過班，大部分學生對於他不讀書調戲女同學等等斑斑劣跡也有所耳聞，早就給他打上了刻板印象。
沒有人相信這會是他自己做的，以至於現在一個幫助他說話的都沒有。
“包國維？”
繆興狐疑地看了一眼包國維，發現這小子竟也是一臉的茫然。
隨即他在卷子當中搜尋了一陣，從中間抽出了包國維的卷子。
一看到卷子之後，繆興原本皺起的眉頭舒展開了一點。
卷子上字跡挺拔而不失秀麗，不像其他人趕工一般亂糟糟的，甚至連一般同學寫不好的英文字母，他也寫得格外的標準。
教師總是會對字跡好看的學生多幾分好感，這也是有卷面分的原因之一。
打眼看向卷子上的題目，答案早已在他心裏記得爛熟，一一對下竟然沒有一處錯誤。
此刻繆興的表情已經有一些驚訝了，因爲他特地在最後一題設立了超綱題。
比起其他的三角函數，這題關鍵在於能夠靈活應用公式，並且將性質爛熟於心才能做出來。
這無疑對於剛進入高二的學生來說是極難做到的，甚至於有些定理書本上都很找到。
況且這題還是他自己出的，基本上不存在舞弊的可能。
隨後繆興的臉色又緩和不少，盯着包國維的眼睛問道：“怎麼回事？”
包國維恭恭敬敬地站起來，對着繆興略微一禮說道：“回先生話，學生假期對於算術這門頗感興趣，故而私底下作了一些努力。”
這句話出來，教室裏面算是徹底炸開鍋了。
什麼意思？
這個小子在裝逼！這小子在裝逼啊！
你感興趣，做了一點點努力就能夠拿個滿分了？
你曾經是什麼德行自己心裏沒有一點B數嘛？
那我們這些人是什麼？
對於平日裏就不學無術的學生來說，包國維的話尚且還能忍一忍。
可一些學生假期裏可花了大錢請了輔導先生的，成日裏被先生教訓認真讀書，連年都不能好好過，如今被你個窮鬼差生踩在腳下。
這些學生瞬間繃不住了，轉而對包國維不是不滿，而是羞憤了。
你小子只是感興趣努力一下就這樣了，那我們這些人是草包嗎？
“這最後一題是人能做得出來的？”
“假的假的，定是假的。”
“就是憑什麼他能滿分啊？那我們算什麼？”
“先生你繼續考校他，他指定答不出來出洋相。”
一時間羣情激奮，教室裏面原本沉默的大多數學生坐不住了。
其他人也就算了，怎麼能讓包國維這種人騎在自己的頭上？
“好了。”
繆興的話擲地有聲，一時間教室裏面全都安靜下來。
他轉頭看向了包國維說道：“包國維你也看到了，大傢伙都對伱不服氣，我現在考校你一二如何？”
若是後排的那些差生起鬨，繆興尚且可以置之不理，但剛剛說話的學生成績大都不錯，這由不得他不重視了。
況且他也想知道，眼前這個曾經的留級生到底學到了什麼層次。
“任憑先生考校。”
包國維拱了拱手，沒有理會其他人對於自己的嘲諷，你越生氣正是他們越想看到的。
只有將事實打在他的臭嘴上，耳根子才能夠清淨些。
繆興點了點頭，沉吟了良久後，開口說道：“那你說說三角函數的化簡公式是什麼？”
按理來說，三角函數的化簡公式在高一就該學了，怎何如今國內的算術教學實在落後，難度只能一降再降。
這化簡公式在志誠中學被排到了高二下學期的學習內容，繆興問出這個問題的時候，已經算是超綱了。
包國維還以爲是什麼呢，張口就來。
“基礎公式：sin（a+b）=sinacosb+cosasinb........”
“其次還有降次公式：sina*cosb=1/2sin2x.........”
噼裏啪啦說了一通，臺下的大部分學生都聽得雲裏霧裏的，但是卻有幾個學生露出震驚的表情。
“好...好像沒錯了。”
“什麼叫好像啊？”
“假期的時候輔導先生教過，但是我忘記了，這下子有些印象了。”
“笑了！你們快看，這位先生也笑了！”
“什麼叫也？”
衆生朝着講臺上望去，發現旁人說得沒錯，素來古井不波的繆興竟然笑了，雖只是微微勾出一個弧度，但足以說明了包國維回答的完全無誤！
“不錯不錯，想必你是下了一番功夫，這都是本下學年要學的內容。”繆興連連點頭，轉頭對着諸生說道。“諸位今後也要好好向這包國維同學學習，不可帶有偏見，他一個留級生尚且可以如此，你們應該感到羞愧。”
他不說不要緊，一說底下的學生又是炸鍋了，認可者有之，羞憤者有之，依舊不服氣者更有之。
“不是吧？我竟然比不過一個留級生？我爹可是花了200塊大洋請的先生！”一個平日裏素來學習不錯的男生垂頭喪氣地說道。
“真的是奇恥大辱！奇恥大辱！我方繼番要開始認真讀書了。”
“歇着吧您，上次，上上次，上上上次你也是這麼說的。”
“他包國維憑什麼啊？說破天去我也不能夠接受！”
“他連輔導先生都請不起，絕對不可能做到！”
包國維環視教室裏面的衆人，他一邊感慨這原主人緣差的同時，也一邊看到了這些人千姿百態的嘴臉，並將它們一一記在腦海之中。
“聒噪！”
包國維還未來得及發作，反而繆先生面若寒霜，他指着臺下那些說話的學生破口大罵。
“爾等可知，‘事修而謗興，德高而譭來’之道理乎？”
繆先生顯然對於國學也有很深刻的瞭解，惱怒之下竟蹦出一句古文來。
“包國維爾等之同窗，本應該和睦寬容待之！你瞧瞧你們這是在做什麼？還哪裏有一點同窗的樣子！”
繆興僅僅兩句話就讓所有的學生閉嘴，教室裏面一時間鴉雀無聲。
過了良久，繆興的臉色緩和很多，顯然對於處理這種學生問題十分的老道。
此刻臺下的學生都垂頭喪氣如同鬥敗公雞一般，但咬牙切齒之人依舊有之，甚至有些人眼睛裏都冒出了仇恨。
繆興呼出一口氣，打算儘量將兩碗水端平，隨即略顯愧疚地對着包國維說道。
“包國維同學本次你的測驗沒有任何問題，但希望你不要將同學們的話放在心上，同窗一場終究有些情誼在的。”
他儘量平聲靜氣地繼續說道。
“你要知道，同學們對於你的偏見，都源自於你自身，從前你的不學無術才造就了今天的惡果.......你要......”
“........”
作爲一個穿越者，包國維先前始終以第三人稱視角的方式看待這些事情。
教室裏面學生形態各異的嘴臉，以及繆先生這看似挑不出毛病的“同窗情誼”。
可事到如今他的心中卻有一股鬱氣如何也無法舒展。
因爲他只在先生的言語裏聽到了弦外之音。
“你要寬容。”
“都是同學沒什麼大不了的，忍忍就過去了。”
“同學們也是情有可原，找找自己的原因，是你以前做得不好。”
可是…憑什麼？
就像是《英雄本色》裏面的著名臺詞。
“我要爭一口氣，不是想證明我了不起，我是要告訴人家，我失去的東西一定要拿回來！”
而他包國維失去的東西，正是尊嚴和尊重！
這謾罵誰愛收誰收，反正來這世界一遭，他就沒有再怕的！
忽的，包國維擡起頭來看向了繆興說道。
“先生請出題！”
“什麼？”繆興的聲音戛然而止，疑惑地看向包國維。
“先生請繼續出題！”
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