第161章 ,彙報展,幫我看看

作者:齊東野老
藝術學院美術館。

  陸續有學生帶着作品進入場館,來幫忙佈置展覽的人,搬運各種物品進進出出,讓場館內再次熱鬧起來。

  姜哲來到美術館,看到兩位學生搬來展板,放在展廳走廊上。

  展板上印有標題:大學生書畫聯展——我校參展作品彙報展。

  他瀏覽前言內容的時候,聽到胡老師的聲音,轉頭看到胡老師帶着班長一起來到展廳。

  他挺佩服班長,雖然作品沒能參展,但一直跟着忙碌。

  胡老師看到姜哲,立刻問道:“姜哲,你的作品什麼時候送來?”

  她和秦老師去過姜哲畫室,選定參展作品後,姜哲已經把作品送去裝外框。

  姜哲應答:“畫廊派車來送,應該快到了。”汪真幫姜哲把兩幅油畫肖像裝框,並且負責運送。

  “你去校門口守着,等車輛進來的時候,你跟門崗說一聲。”

  “好。”姜哲答應一聲,走出場館,正好看到陳嫣迎面走過來。

  陳嫣快步跑到姜哲身邊:“你作品佈置好了?”

  姜哲說道:“沒有,我去校門口等畫廊的車。”

  “我和你一起去。”陳嫣挽起姜哲的手臂,一起走向校門。

  ……

  胡老師和班長走到展廳二樓,看到付敏站在她自己的作品旁邊。

  付敏同時看到了胡老師兩人,急忙揮手示意。

  胡老師走到付敏近前,端詳作品裝裱後的效果。

  付敏以人物素描寫生作業爲參考,進一步創作,用水粉完成這幅人物半身像。

  胡老師擡眼,注意到付敏期待的目光。

  “不錯,放心吧,沒問題。咱們班有你和姜哲的兩幅作品入選,已經足夠好了。”

  班長也在旁邊給付敏鼓勁。

  班裏原本有三人的作品入選。但牟星的作品在最後一輪校內選拔中被淘汰,連參加校內展的資格也失去。

  胡老師環顧二樓展廳,各專業的學生們,帶着自己作品在等待,等待安排展覽次序的老師到來。

  ……

  姜哲二人剛剛走到校門口,就接到汪真的電話。

  她提前給姜哲打電話做準備,車輛很快就會到達校門。

  姜哲和陳嫣站在校門外,看着來來往往的車輛。

  不久,一輛銀灰色的麪包車減速靠近校門。

  姜哲看到汪真坐在副駕駛位,對着自己揮手,也揮手迴應,然後跑去和門衛說明。

  校門口的欄杆升起,車輛進入大門後,再次停下。汪真從車窗探出頭,對姜哲說道:“上車,帶你們過去。”

  陳嫣和汪真打招呼的時候,姜哲拉開車門,看到兩幅包裝好的作品,擺在後排,顯得有些擁擠。

  他和陳嫣上車後,勉強能坐下。

  車輛啓動,緩緩向着美術館開去。

  姜哲問道:“汪經理,怎麼親自來送畫?”

  汪真回頭,對姜哲說道:“你這兩幅畫,裝框之後更美,我想看看掛到美術館裏的效果。那幅不參展作品,可以先放到我的畫廊展示,如果我遇到好的賣家,就幫伱賣出去。

  你的油畫雖然還沒在市場上出現過,可以試一試水,放心,只要是正式作品,價格不可能低於兩萬。”

  姜哲知道汪真這麼積極的原因。

  她把自己的三幅水彩畫的資料發去米國,其中一幅畫很快就賣掉。

  用汪真的話說,這幅作品沒有獲獎等因素的加成,銷售依然很順利。

  那幅畫的售價是6000刀,姜哲拿到手的錢數不到兩萬華元,對此沒什麼感覺。

  汪真卻很興奮,已經把姜哲作品的標價調高,對運作他的作品越發積極。

  她看到姜哲的兩幅油畫肖像後,就建議把其中一幅放到畫廊展示。

  姜哲聽到汪真再次提起這件事,便答應了。

  麪包車停好,姜哲幾人一起下車,把略小一點的油畫搬下車。

  這幅畫加上外框,尺寸達到了130×100cm,再加上外包裝,看起來更大。

  汪真建議等搬到展位上再重新打開包裝,姜哲也覺得這樣更安全。

  司機留在車上,汪真和陳嫣幫着姜哲,把畫運到2樓展廳。

  胡老師三人正在聊天,看到姜哲把將近一人高的作品搬出電梯,急忙過去幫忙。

  姜哲把作品放在付敏作品旁邊。

  汪真和胡老師幾人打過招呼,幫姜哲打開作品包裝。

  包裝的手法極爲專業,解開幾個扣,就可以完整的拿下包裝。

  包裝去掉,幾人立刻看到作品的全貌。

  一位舞者在地板上翩翩起舞,幾縷陽光照在舞者身上,背景是舞蹈教室的白牆和鏡子。

  畫面色調明快,人物栩栩如生。布面油畫四周配有寬大的木質外框。外框有簡約的忍冬紋浮雕和仿鎏金裝飾,既有現代感,同時也契合油畫的風格,繪畫與外框配合,相得益彰。

  圍觀的幾個人瞬間被畫面效果吸引,忍不住發出了讚歎聲。

  胡老師邊看邊說:“在畫室看,覺得好,現在看,更好。”她後退兩步,碰到剛剛被吸引過來的人。還有幾個人想要湊近觀察面部的細節。

  很多學習繪畫的人,知道各種油畫技法,但不是學會技法就能把美感營造好。

  對於學油畫的人來說,姜哲在畫面中顯示的真實感,非常震撼,讓他們忍不住湊近,看看他是怎麼畫的。

  姜哲對裝外框的效果也很滿意。

  汪真說:“咱們把作品掛到哪裏?”

  胡老師反應過來:“不急,學校老師安排次序。”

  汪真沒急着走,而是環顧展廳,對姜哲建議:“我想看看其他作品。”

  姜哲知道她的用意:“好,你看誰有潛力,我給你介紹。”

  兩個人沿着通道,觀摩已經送來的學生作品。

  展廳裏有不同專業,不同年級的在校學生和他們的作品。

  姜哲遇到認識的人,或者見過面的同學,都會禮貌的打招呼。

  汪真和姜哲並肩而行,對大部分作品只是一眼,並沒讓姜哲介紹作者。

  姜哲在觀摩過程中,偶然打開系統,看到無聲的提示,自己正在收穫榮譽值……

  他看向自己作品所在位置,那裏有不少人。猜測這些榮譽值,應該是看到自己作品的人貢獻出來的。

  他和汪真走過水彩專業的展位,看到前方展位上,有幾位學生把掛軸展開,就明白這是國畫專業的學生聚集的位置。

  國畫作品的裝裱形式很多,以掛軸和鏡片的形式居多。

  姜哲看到蘭馨也在人羣中,她正在和一位同學調整掛在牆上的掛軸。

  他向汪真示意,過去看看。

  蘭馨調整好掛軸,對同學回頭就看到姜哲和一位穿西裝套裙的女子,在觀賞自己的作品。

  “姜哲,你來了。幫我看看畫。”

  。

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