第二十五章 小了，格局小了 作者：第三魔法使 都市言情 由于五條悟的神经操作，伏黑惠好不容易决定的高专之路又陷入了犹豫之中。 以前你在东京，我在埼玉，一周见一回還行，就当是调剂心情。 這要是在一個校园裡生活的话，伏黑惠觉得自己可能撑不到姐姐苏醒自己会先昏過去。 最后還是明理拿出“真实的教师”气场，先把“虚假的教师”赶走，再详细說明“虚假的教师”是如何如何喜歡迟到偷懒，平日裡如何如何不见人，教学工作另有专人担当。 這才将打了退堂鼓的伏黑惠拉了回来，勉强同意先试着借读看看，即学籍先不动，保留在埼玉這裡，伏黑惠本人会抽空去东京高专旁听一段時間。 好吧，其实伏黑惠不是真的多么烦五條悟，這只是表面原因，深层的原因是希望尽可能平稳地過度与善后。 伏黑惠和姐姐伏黑津美纪可是学校裡的名人，数一数二的那种。 姐姐突然昏迷，弟弟突然转学处理不好容易出問題。 虽然五條悟动点关系都不是什么事，但伏黑惠儿时的经历，非常自立，非必要不想去麻烦他人，哪怕是监护人。 要知道伏黑姐弟迄今为止所有的生活费都是来自咒术高专的补助，是要以伏黑惠未来成为咒术师为代价，相当于助学金。 不是五條悟不肯给，是伏黑惠不愿意要。 姐姐的看护，解咒，罪魁祸首的处理都交给五條悟了，這点小事再交出去，伏黑惠的内心過不去。 五條悟也沒就此事对伏黑惠多說什么，近十年的相处，早已彼此了解。 只是拍了拍伏黑惠的肩膀，而后对着明理說道：“拜托你了，你的话，就算是‘十种影法术’，也一定能教好。” 明理听出话中深意，小声回道：“查到我的来历了？” “這么多明显的提示，再查不出来，五條家可以从御三家除名了。”五條悟自信一笑，“呵呵，御三家，或许我的理想真的能在你们身上实现。” “我就免了，我沒想過对加茂家怎么样。” “其实都一样，你的存在就是改变的契机。” 說完，五條悟转身离去，继续当他的“甩手掌柜”。 “明学长——？” 看着两個同样当得起深不可测的男人窃窃私语，伏黑惠說不好奇是假的。 明理却沒有满足他的好奇心：“沒事，五條老师有他的事要忙，我們只需要做好自己该做的。你觉得我們现在该做什么？” “训练？”伏黑惠即答。 “不是啊，我让你冷静不是让你从一個极端走向另一個极端。” 学生疯批，明理叹气。 全员疯批在战斗中是好事，但在生活裡，希望你们的脑子能正常一点。 “晚饭沒吃，身上有伤，不想短命就省省吧。先吃饭，再洗澡，最后睡觉，明天去和学校請假，具体该怎么做不要我教你吧。” “不用了，谢谢明学长。” 伏黑惠的姿态摆的很低，他就是這样的人，认可了你，就会真心地把你当成师长去尊敬。 而明理，无疑取得了伏黑惠的尊敬。 实力够强，說话也比较中听，至少和其他說话欠揍的比起来好太多了。 等到伏黑惠离开，明理问真希：“我們接下来——” “——当然是继续战斗，以惠为对手一点都不尽兴，所以請你奉陪到底。”少女脸上的战意从始至终都沒有消退。 “說好的度假放松呢？” “对我来說，這就是度假，沒有比這更好的放松方式，最多事后去泡個温泉。” “我可沒听說附近有什么温泉旅馆之类的地方。” 明理无奈，不過看真希這样子，不把她打趴下，想脱身恐怕很难。 你今晚就老实在医院的病床上待着吧，别破坏我和沙奈朵的夜游埼玉。 另一边，真希也暗自决定要下手重一些。可能是因为锻炼五感计划有所成效，真希总觉得明理不怀好意。 其结果，真希确实被打到躺进病床，明理的夜游埼玉计划也沒能成行，他伤得同样不轻，尤其是腿上结结实实地挨了几下。 不玩花招，比硬实力，明理对真希的优势并不明显，尽管真希有伤在身，但架不住她越伤越疯，最后她是爽了，明理反而不爽了。 還好有乖巧听话懂事的沙奈朵全程陪伴，沒能夜游埼玉，两人最后在附近找了個不错的观景台一起看星星，总算是沒辜负一次二人世界。 等到第二天，少年少女们在医院再聚首的时候，集体鼻青脸肿，场面非同一般的喜感。 五條悟抓住机会，一通狂拍，与昨晚的明理如出一辙。 一直到一行人返回高专，打架斗殴的痕迹都沒有消掉。 留守的胖达和狗卷都看傻了。 “這就是你们的度假？” “大芥？”（沒事吧？） 等真希洋洋得意地宣告战绩，胖达伸爪捂脸： “這笨蛋，连我這只熊猫都看不下去。” 唯一高兴的只有孩子心性的顽皮熊猫，多了這么多黑眼圈，可乐坏它了，咻咻咻地挥舞着小拳头，然后它就被沙奈朵用念力控制住带走了。 紧接着，胖达和真希也打了起来。 主要是胖达最近的行为越来越過分。 一会儿问真希喜歡什么样的男生，一会儿又问明理是喜歡胸大的女生還是胸小的女生。 這种事能当着這么多人问嗎？你這八卦熊猫！ 而在高专中的对战，很多时候都是以混战收场，连伏黑惠都沒能幸免，今次站到最后的是狗卷棘。 不愧是姓裡有狗，贯彻一個苟命流，腿脚灵活跑得快，不爱說话存在弱，最终一句大范围咒言彻底奠定胜局。 经過一段時間的训练，他在咒言释放时机的選擇上有了显著提升，不出声则以，出必有战果。 混战结束，少年少女外加熊猫们躺在训练场上，一边恢复，一边听着明理以及旁观的五條悟的复盘整理。 已经习惯了的一年级学生不用多說，都是老生常谈的問題，要用水磨工夫慢慢打磨，真正值得一提的是新加入的预科生伏黑惠。 “接下来的一段時間，你需要着重提升近战方面的能力，肉搏、道具使用与式神的配合。”這是明理给出的初步规划。 “不是式神的调伏？”伏黑惠疑惑道。在伏黑惠眼中，尽可能多的掌握式神，是最快提升实力的方式。 “那個也很重要，大家会一起帮你想办法的。” “好意心领了。调伏仪式不允许外力介入，一旦有外力介入就会被判定无效。” 如果可以，伏黑惠早就将十种式神纳入掌控，谁让他身边有個“最强无敌”。 对此，明理只是轻摇手指：“小了，格局小了。什么是外力？如何界定？只要搞清楚了触发机制，总有办法绕過去。” 伏黑惠最大的問題，是在有些事上比较保守，被思维定式局限住了。 就像是一個好学生，只知道努力学习，认真解题，凭本事考试。 明理要教他的，却是他从来沒想過的作弊手段。