第26章 天才的創造性思維
劉弘毅再次問道。
對於一位火炮設計專家，劉弘毅這個問題是很“致命”的，“致命誘惑”。
“我不知道！”
出人意料的是，譚德喜給了劉弘毅這樣一個答覆。
劉弘毅很清楚，迫擊炮和榴彈炮結合的第一代迫榴炮要在八十年代初期才列裝蘇軍。屬於一種革命性的新型火炮，是後世我軍合成旅主要的近距離支援火炮。
機動性高，射速快，用途廣，一炮多能！
9公里以內迫榴炮，23公里內榴彈炮，40公里內火箭炮。
旅級火力之強，堪稱“喪心病狂”。
全世界沒有任何一個國家陸軍旅級部隊的火力能和我們的合成旅相提並論。
現在，劉弘毅也不清楚，國內的武器設計界是否已經有過這個方面的探索。
但是毫無疑問，暫時還沒有成型。
所以譚德喜直截了當地回覆了“我不知道”這樣四個字。
這纔是極其嚴謹的科學態度。
劉弘毅想了想，說道：“譚老師，把曲射的滑膛炮和可以直射的線膛炮結合起來，最大的問題是什麼？”
“射擊精度和氣密性的問題。”
譚德喜還是言簡意賅地回答。
劉弘毅又想了想，說道：“譚老師，我有個不成熟的想法，我們可不可以在迫擊炮彈上加刻膛線……當然，可以是淺膛線。這樣一來，是不是就可以兼顧迫擊炮和榴彈炮的需求？”
譚德喜呆住了，愣愣地看着他，半晌說不出話來。
這就是“先知”優勢。
一個高二學生，在武器設計領域，可以讓頂級專家目瞪口呆。
艾小雨以及在一旁“看熱鬧”的陳愛萍，更是瞠目結舌，完全聽不明白他們在聊什麼。
當兵出身的劉楚安勉強能聽懂一點，也僅僅只是一點罷了。
“你怎麼想到的？”
片刻後，譚德喜突然嚷嚷起來，原本淡然的神態，一下子變得極其激動，三步並做兩步衝到劉弘毅面前，伸手就抓住了他的胳膊。
他倒不懷疑別的，劉弘毅一看就是個青澀少年，也不知有沒有年滿十八歲，這樣的內地少年，絕不可能是“敵特分子”。
而且就算劉弘毅是“敵特分子”，敵人那邊除非瘋掉了纔會把這樣重要的情報告訴他。
到底是誰偷誰的情報啊？
劉弘毅有點不好意思地說道：“那個，譚老師，我就是喜歡胡思亂想啊，說得不對的地方，請你多多指教！”
“不不不，你這個思維很有創造性，很有創造性……在迫擊炮彈上刻膛線，在迫擊炮彈上刻膛線……真是天才的想法，天才的想法……”
一貫不善言辭的譚德喜，居然一口氣說出這麼長的句子來。
線膛迫擊炮早就有了，和滑膛迫擊炮比起來，各有優劣，自然談不上多麼新奇。而到目前爲止，各國主要還是使用傳統的滑膛迫擊炮，可見線膛迫擊炮的缺點是比較明顯的，在性價比上不如傳統迫擊炮。
但把線膛迫擊炮和榴彈炮結合起來，變成一種新型的火炮，卻絕對是創造性的思維。是各國研製迫榴炮的基本思路。
對於譚德喜這樣的大師而言，他需要的，其實就是一個思路。
他也不是沒想到過這一點，但在“前無古人”的情況下，他對自己這個思路有些拿不準。現在，卻從劉弘毅這樣一個十幾歲的少年人嘴裏說出來，立馬就搔中了譚德喜的癢處。
而且，劉弘毅特意說明了，是淺膛線。
原來，天才的思路都是差不多的……
是的，小劉同志如今在譚總工眼裏，已經變成“天才”了。
科學家的思維模式，就是這麼直接。
“譚老師，那，您能收我當學生嗎？”
劉弘毅憋住笑，輕聲問道。
“可以！”
譚德喜一口答應。
“每天下班之後，你到我宿舍來，我輔導你！”
劉楚安禁不住和陳愛萍對視一眼，都倍感震驚。
這就答應了？
“怪老頭”變得這麼好說話？
譚德喜曾經不止一次來衛生室看過病，陳愛萍對他的古怪性格，也是知之甚深。本來她是來看“熱鬧”的，看譚德喜如何讓劉主任父子下不來臺。
不料劉弘毅跟他說了一番“莫名其妙”的“怪話”，譚老頭就一口答應收學生了。
劉弘毅有些爲難地說道：“譚老師，您那是集體宿舍，艾小雨經常過去的話，會給其他人造成不方便。”
“你說她？她也懂火炮設計？”
譚德喜眼珠子瞪了艾小雨一眼，又變成了那個不會說話的“怪人”。
“譚老師，她不懂火炮設計，我也不懂。但我們是同學，艾小雨是我們班的尖子生，您說的那個創造性思維，是不分男女的吧？說不定她也能給您一些意想不到的建議呢？”
劉弘毅強忍住笑，很認真地說道。
孟夫子說得太對了：君子可欺以其方！
“嗯，你這麼說也有道理……那，我到哪裏來教你們呢？”
老頭兒開始切入技術層面。
“就在這裏吧，譚老師。這個地方比較安靜，如果有人要打針，也不妨礙我們學習。”
“喔，也可以……等一下……”
說着，扭頭望向劉楚安。
“劉主任，這個需要你批准纔行。”
好吧，這纔是真正的君子，大學者。
劉楚安笑着說道：“譚老師，我批准了。另外啊，我看你身體也不太好，這樣吧，我讓他們給你安排一個比較輕鬆一點的勞動。你這樣的專家，不應該把時間浪費在田間地頭。”
身爲農場一把手，這正在他的職權範圍之內。
就算別人有意見，這麼點小事，也不能把他劉楚安如何。
譚德喜突然有些蕭索，嘆了口氣，說道：“唉，也不知道什麼時候能回廠裏去……這段時間，我有了些新的想法，很想用實踐來檢驗一下。”
劉弘毅急忙安慰道：“譚老師，我想應該很快了。”
“來，譚老師，請坐。”
“我這裏準備了一點小心意，權當是拜師禮，請您千萬不要嫌棄。”
“等以後啊，我參加工作了，再給您補上！”
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