第一百六十二章 小將發威，老將悲催
葉昊的比賽被放在了第一場，而且是電視直播，誰讓他現在是球隊的核心人物呢，想不成爲焦點都不行。他的第一個對手是自己國二隊時的隊友邱一可。
比賽開始後，葉昊顯示出了對賽制極大的不適應，尤其是對六分制。當每局只要有一方得到六分就可以贏下比賽，這跟平常十一分的比賽相比，節奏實在是太快了。再加上，葉昊沒有參加去年的直通選拔，屬於零經驗，更是喫虧。
所以，邱一可在兩人的比賽中竟然先發制人，連贏兩局，成爲了場上領先的一方。處於落後中的葉昊感到十分鬱悶，比賽剛剛開始不足十分鐘而已，他竟然已經連輸兩局。雖然賽前已經做好了充分的心理準備，但在第一場比賽裏，就受到如此劇烈的衝擊，還是讓葉昊眉頭緊鎖。
解說席上，主教練劉國良正在跟央視的“專業”乒乓球解說員楊影一道，分析着場上的形勢。
“劉指導，你覺得葉昊開局落後的原因有哪些？”
“主要還是因爲對賽制的不適應。單論實力而言，葉昊肯定是在對方之上。”
“那您的意思是，葉昊很快就能將比分追上來？”
“不，這得看他的調整速度是不是夠快。六分制的比賽節奏非常快，葉昊如果不能在第三局扳回一城，那麼面對0：3的落後局面，再想贏球就難了！”
“劉指導分析的很有道理，跟我想的一樣，那就讓我們拭目以待吧。”
第三局比賽開始，這一局是邱一可先發球，葉昊在接發球時直接搶攻，正手側身一板大力弧圈球，攻向了對手的反拍位置。比分的落後，沒有讓葉昊束手束腳，他知道，此時自己更需要大膽進攻，保守的打法是追不回落後的比分！
當葉昊開始認真起來，當葉昊開始適應了比賽的節奏，邱一可根本就阻擋不住他的進攻，這就是實力上的碾壓。
1：0，
2：0，
3：1，
4：1，
5：2，
6：2。
第三局結束，葉昊扳回一局，自此開始，比賽的風向完全轉變了過來。第四局比分6：3，第五局比分6：2，第六局比分6：1，葉昊連下四局，拿下了循環賽的第一場勝利。
這一天，葉昊一共打了四場比賽，除了一開始遇到了些許麻煩，後面的三場比賽他贏得像是秋風掃落葉般地利落。如果說葉昊的表現還算正常，那麼男隊的其他人的表現則是有喜有悲了。
先說說悲吧，王力勤在第一天的比賽裏輸了一場比賽，而且是第一場，這一場他的對手是馬瓏。兩人一個作爲國乒的老大哥、妥妥的核心人物之一，另一個則是鋒芒初露、開始嶄露頭角的新人。按理說，兩人的實力還是有一定的差距，就算爆冷，也應該是極其膠着的戰況，輸也只能是小負而已。但是沒成想，王力勤一輸就輸了個0：4，而且四局的比分又是特別的懸殊，1：6，3：6，2：6，2：6，一點懸念也沒有。這可真讓王力勤難看了，尤其是最近他的風波不斷，被媒體爆出了同趙薇的“姐弟戀”。雖說後面的兩場比賽，王力勤都獲勝了，但是贏得也並不輕鬆，4：2，4：3的總比分可以看出，他的狀態真的很差。
與他有着同樣遭遇的還有馬林和陳起這兩位奧運冠軍、雙打的好搭檔。馬林在一天四賽的賽程裏也輸了一場，他1：4輸給了另一名小將——郝帥，而陳起在第一天的三場比賽裏同樣是輸了一場。
如果說第一天的比賽產生了不少的小冷門，那麼隨着循環賽的不斷推進，這些所謂的冷門變得越來越多，越來越常見。2月11日的比賽結束後，第一階段的循環賽只剩下最後一天了。此時，男隊參賽的十六名隊員的成績已經形成了兩極分化。仍然保持全勝戰績的只剩下了兩人，一個是葉昊，另一個則是誰也沒有想到的郝帥。
郝帥之前並沒有在國際大賽上取得多麼耀眼的成績，但是在這一次的直通薩格勒布的選拔賽上，他可以說是一鳴驚人，接連戰勝除了葉昊之外的所有男乒核心隊員，比如馬林、王力勤、王浩，這讓所有人都大喫一驚。
除了郝帥之外，小將馬瓏的表現也同樣十分出色，他現在除了輸給郝帥一場外，其餘的比賽保持全勝，這些比賽中也包括了戰勝二王一馬。當然，馬瓏這時候還沒有遇到同葉昊的交手。
所以，到目前爲止，國乒男隊中小將的表現十分出色，反倒是老將們的情形不盡如人意，除了葉昊之外。不過究竟該把葉昊劃分成老將還是小將，這是個問題。
在三天的比賽過後，葉昊和郝帥以全勝的戰績，並列排在第一名，緊隨其後的是隻輸一場的馬瓏。隨後則是馬林排在了第四位，王浩排在了第五位，王力勤排在第七位，陳起甚至僅僅只排在了第十一位。
2月12日，第一階段循環賽的最後一天，這是最關鍵的一天，首階段的最終排名將在今天揭曉。按照選拔規則，第一階段的前六和第二階段的前八，是很有機會衝進最後的世乒賽參賽名單。並且，兩輪的綜合排名對於誰能夠躋身七個單打名額至關重要，所以這要求隊員們每一個階段的比賽都需要取得一個較高的名次。
對於教練組來說，這一天的比賽也很有看頭，那就是葉昊今天要連碰郝帥、馬瓏這兩個目前在循環賽中表現搶眼的“小將”。他們之間的比賽結果，將直接會影響到本階段的最終排名。如果葉昊贏了，自然不用說，他就是第一階段的頭名。而如果郝帥或者馬瓏贏了，尤其是前者，那麼那可就是大新聞了。
估計第二天的體育新聞頭條會這樣寫：“小將發威，老將悲催——記國乒世乒賽直通選拔第一階段總結。”
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