第二十二章 小學生克也
之前提到過，因爲有神祕人的資助，白石一家雖然也沒有說直接脫貧，但是最起碼日子沒有那麼拮据了。
這除了資助，也有着克也父親最近拼命工作的緣故。
克也在生日那天喫到了蛋糕，還在2月14號那天收到了巧克力。
母親買了一板巧克力，姐姐麻衣則不知道從哪裏弄來了一塊巧克力糖。
嗯，怎麼說都和浪漫無關，而是家人之間的隨性感。
值得一提的是在岡田孜孜不倦地的教導下，克也的釣魚技術有了很大的提高。
雖然三天兩頭的空軍還是常事，但是好歹現在能偶爾正兒八經地釣到魚了。
對自己的進步，克也很是滿意。
不過岡田老頭好像不怎麼滿意，一直催促着他多多練習，爭取釣魚水平更上一層樓。
‘對一個小學生來說，斯巴達式的教育不會不太離譜了……’
每當這個時候，克也都會悄悄在心裏吐槽。
除了釣魚以外的時間，男孩經常會幫忙做些家務。
飯後則會流出一點時間看看日本的名著，以便更加適應日式的思維。
總的而言，等待着上學的克也，每天都挺充實的。
溫度也在一天又一天的變暖和，不知不覺地樹木冒出了新芽，黃色的草地上也泛起了綠意。
四月來了。
原本對於白石克也來說，四月並沒有什麼特別的印象，因爲在他前世居住的城市，好像永遠都只有夏天和冬天。
春天和秋天這種東西轉瞬即逝，人們往往察覺不到。
再加上上輩子的他這種上班族，天天呆在室內……
不過對於日本來說，四月是個挺不一般的月份。
因爲日本的學校開學了。
在經歷了漫長的等待後，克也終於在七歲這年，成爲了一名光榮的……小學生。
這天早上，白石克也背上了小書包和姐姐麻衣一起出門了。
馬上要進入高中的麻衣顯得有些興奮，而克也就要沉穩的多。
不過他的內心其實多多少少也有着一些期待。
畢竟他的校園生活即將開始，人生的青春篇章即將翻開。
兩人一起走到了市裏，上學路還是比較遠的
不過再過一段時間父親就會去市裏幹替有錢人修草坪的活計，到時候父親的自行車就空了出來，兩人就可以騎車上學了。
兩人在克也的學校門口告別，麻衣的學校還要在穿過一條街道才能到。
“便當給你放在書包的最外層了哦！”
“知道的。”
“在學校要好好學習哦！”
“還用你說！”
雖然被弟弟嗆了一句，但是想想之前他輔導自己的樣子，麻衣也覺得弟弟說的有道理。學習方面似乎確實不怎麼需要擔心。
“嗯，還有！在學校不要招惹人家小女孩啊！”
白石克也：？？？
“快走吧你！”
白石克也推着姐姐，讓她趕快走。
“晚上要等我一起回去哦！”
走遠了的麻衣還在朝他揮手。
雖然有些嫌棄，但是克也還是伸出手揮了揮，這才扭頭進了學校。
克也本來以爲小學女老師會比較多，但沒想到自己的班主任會是一位男老師。
還戴着眼鏡，時不時還喜歡把鼻樑上的眼鏡往上推一推。
看上去不是特別年輕，但是年紀應該也不是很大。
姓氏是小倉。
一天下來，克也最大的感想就是：
無聊……
一開始還有一點的期待已經消失不見，現在他最大的感想就是無聊。
怎麼說呢，小學裏教授的課程他翻一翻書基本上就記住了，了不起回家再自學一下。
至於同學們……
白石克也表示跟他們根本沒有共同語言。
同學們在做遊戲，而他只覺得吵鬧
‘這下壞了，我還要這樣待六年嗎？’
想到自己從小一到小六都要度過這樣的時光，克也就有些煩躁。
小學生嘛，什麼都不懂，天天只想着玩。
自己上輩子的小學同學是不是這樣的克也記不清了，但是這輩子的全是。
唯一讓他多看了兩眼的是班裏居然還有一位混血兒。
一位名叫山田桑尼的小孩。
顏色偏深的皮膚加上一頭捲髮，聽老師介紹是日本和巴西的混血。
在日本的海外人口分佈中，巴西有着最多的日本海外人口，甚至很多日本人都稱巴西爲“日本人的第二故鄉“，到2020年的時候，巴西的日本移民及其移民後裔就超過了150萬人。
這是因爲1868年，日本明治維新，進行改革，鼓勵發展工業，經過數十年的發展，大批農民離開農村去謀生。
但是新生的城市經濟無法接納龐大的勞動力，大量農民找不到工作，在城市遊蕩。爲了減輕就業壓力，日本政府開展組織把剩餘的勞動力移民海外。
就有很多日本移民團前往了巴西。
同樣的，到了現代，日本也存在着很多巴西人，兩國之間的文化交流也很密切。
就比如巴西柔術，在某種程度上是以日本柔道爲基礎，又或者日本漫畫、服飾、美食等，這些日本特色在巴西並不算少見。
不過比較反直覺的是，一般都會覺得混血兒比較高大，但是這位山田桑尼個頭卻小小的。
白石克也看了一下，自己在班上的身高也算是倒數十名的樣子，但是山田就是毫無疑問的倒數第一了，而且身子也瘦瘦的。
他的日語似乎也說的不是很好，自我介紹的時候磕磕巴巴的。
‘算了，不管他，跟我又有什麼關係呢？’
最後看了眼坐在座位上有些侷促的山田，克也拎起書包準備放學了。
在講臺上，小倉老師整理着自己的教案。
經過一天和孩子們的相處，他基本上對班級的情況有了一個大致的瞭解。
現在他唯二有些擔心的，是兩位學生。
一位自然是山田桑尼，這位混血兒學生日語說得磕磕巴巴的，自我介紹的時候就差點鬧出笑話，還好自己即使解圍，告訴學生他是混血兒，大家要好好相處。
與衆不同的外貌，加上語言不通，再加上他看起來瘦瘦小小的，會不會讓他成爲被同學們欺負的對象？
小倉老師很是擔心。
另一位小倉老師心中的問題學生，自然就是那位白石同學了。
是叫白石克也吧？
自我介紹的時候就把我嚇了一跳，說話聽起來相當沉穩，像個大人一樣。
是因爲晚了一年入學嗎？但是二年級的孩子也沒有這麼成熟吧？
而且經過自己的觀察，這位白石同學性格好像也很是孤僻。
根本不喜歡和同學玩，有時候人家找上來，他都懶得搭理。
天啊，自己竟然在一個七歲的孩子眼裏看到了無聊與不屑。
“欸——”
小倉老師嘆了口氣。
看來這屆的學生，不好帶啊……
。