第471章 儒學和方學的思想碰撞 作者：未知 “這是試探！” 方醒靠在躺椅上，懶洋洋的道：“不只是在試探陛下對你我的態度，更主要是在試探陛下能否接受文官的進一步滲透。” 朱瞻基的臉色不大好看，剛得知了今天早上的那一幕後，他馬上就趕來了方醒這裏。 解縉默然，因爲他自己當年不是試探，而是莽撞。 “德華兄，皇爺爺近年來已然放下了不少事務給他們，難道還不夠嗎？” 朱棣很勤政，可卻無法和他的老子相比，所以在和內閣磨合好後，他也有意識的下放了些權利給胡廣他們。 方醒笑了笑，意味深長的道：“權利的甘美和士大夫的抱負，在嘗試過之後，誰不想再多掌控一點！” 李善長當年可是左丞相，而且還以文官封爵韓國公。 他在後期養病時依然得到了朱元璋的信重，並逐漸的變得剛愎自用，不斷去試探朱元璋的底線。 從和胡惟庸聯姻開始，當時的朝政已經有些失控了。 至於到底是胡惟庸想謀反呢，還是李善長也參與其中，這一點大概是永遠都弄不清楚了。 不過胡惟庸是李善長提拔的，並且兩人還聯姻，加上李善長自恃功高，做事多次觸碰朱元璋的底線，最終還是免不了閤家完蛋。 而今天胡廣的地位就和當年的胡惟庸近似，不過朱棣在位，國本牢固，所以胡廣當然不會有謀反的嫌疑。 “他們覺着大明就該由文官來治理，至於君王嘛，垂拱而治就好了，他們修史書的時候自然會加幾筆，那還是明君嘛！” 當然是明君，只要你啥事都不管，咱們到時候絕對會給你美言幾句，保證後世流傳着你的好名聲。 但是…… 方醒笑了笑，不屑的道：“若是他們搞砸了鍋，估摸着那位垂拱而治的君王就是最好的替罪羊，史書上面大概就會多一位暴君！” 朱瞻基聞言悚然而驚，他現在纔多大，朱棣根本就還沒開始給他講解這些君臣之道，所以聽到方醒的分析，他不禁看向瞭解縉。 解縉曾經是‘首輔’般的存在，自然對這種事有經驗。 可解縉卻苦笑道：“老夫當年只知道做事，不滿意就說，不高興就說，如今想來，當年確實是有些過了。” 但是你要說解縉能有胡廣這等心計，方醒和朱瞻基是不會相信的，朱棣也不會相信，不然他不可能從詔獄中活着出來。 這位就是個愣頭青啊！還是個天才愣頭青。 朱瞻基的眸色一冷，問道：“德華兄，小弟知道了，不過文官莫非還敢壓制住君王不成？” “有何不敢？” 方醒慢悠悠的道：“當整個大明，唯有科舉才能出人頭地，那麼從上到下就會形成一個共識……” 朱瞻基屏住呼吸，他覺得方醒下面的話大概會讓人震撼。 “我教過你一些哲學，是不是覺得和儒學有許多相通之處？” 其實方醒懂個屁的哲學，不過是找到了幾本書，囫圇吞棗的轉授給自己的學生罷了。 朱瞻基點點頭，方醒這才笑道：“儒家講求的是格物認知、修心、修身、再次齊家，你覺得這是什麼？治國之道？” “可若是沒有這些，人心如何堅固！如何治學？” 解縉有些不爽的反駁道，在他看來，大學中的這些教誨就是人生真諦，不可更改一字。 呵呵！ 方醒笑了笑，淡淡的道：“可我怎麼覺着這是在修道呢？” 解縉勃然大怒，可方醒不給他辯駁的機會，接着道：“人生而不同，修心修身確實是有必要！” 解縉面色稍霽，朱瞻基的身體不禁稍稍後仰，因爲他知道方醒的手段，這是在先抑後揚。 “可這只是你們的一廂情願而已！” 方醒冷笑道：“所謂修心修身，在我看來，環境影響纔是最大的因素，其次則是人心。龍生九子尚且不同，儒家就想憑着那幾本書讓世界大同嗎？笑話！” 解縉怒道：“胡言亂語！若無儒學修正人心，何來的井然有序，何來的上下尊卑！” 儒家教育我們，天地君親師，當然，這裏面還隱藏着一位官老爺沒說。 平民你得對官吏服服帖帖的，因爲這是秩序的需要，更是階層的自然劃分。 “你看，這沒說幾句就原形畢露了吧！” 方醒笑道：“漢以前，秦法嚴峻，可商君後來慘死，這就是代價。” “董仲舒喊出了罷黜百家，獨尊儒術，而後以迎合君王爲己任，終於成功的讓儒學成爲顯學，高居廟堂，覆蓋蒼生…..” “可後來呢？” 方醒譏笑道：“獨尊儒術之後，幾代興，幾代亡？” 儒家統治下的中原王朝，總是陷入到治亂循環中去，概莫能外。 “修身？那些貪官污吏可是修過了？” “若是修過，爲何無用？” “人性本貪，此至理也！” 方醒起身，走到桌子邊上給每人倒了杯茶，然後踱步道：“在我看來，儒學有用，可只能用於輔助，而非治國！” 方醒壓壓手，示意解縉等自己說完。 “不是人人都能被教授成爲大德高士，以其一味的喊口號，還不如踏踏實實的承認自己的不足，引入其它學說來補益自身。” 想起大明開國至今被法辦的貪官，解縉默然，顯然他也知道，儒學一味在這些方面下功夫，標榜自己的德操，這是過猶不及。 “其後就是文章。” 說起文章，方醒就不禁搖頭道：“科舉取材，用於治理天下，可你們居然認爲靠着那些八股文章考出來的學生就能治理天下？” “還半部論語治天下，你們知道怎麼打造兵器嗎？知道怎麼種田嗎？知道怎麼打造海船嗎？” 解縉一怔後說道：“那不是有工匠和農戶嗎？要我等何用？” 朱瞻基已經聽出了方醒一番話的意思，所以他只是微微垂眸，心中百感交集。 “是啊！要你們何用？” 方醒看着院子裏開始冒出嫩芽的大樹，幽幽的道：“不懂工匠的去管理工匠，不懂種田的去管理種田，不懂造船的去管理造船，所以說，你們還有何用呢？” 解縉張嘴就想說我們爲天子牧民，可想到剛纔方醒的話，牧民之人不懂牧民之術，頓時就頹然。 方醒哈哈一笑，總結道：“方學講求的是實用，學了就有用，而不是虛無縹緲的去鑽研什麼君子之道，聖人之道，你們說說，是哪個學說更有用？” 這是方醒第一次主動提出方學這個詞，朱瞻基知道這代表着什麼，所以他眉間一振，說道：“於國而言，只看實效！” 解縉頹然道：“可老夫看你開的這些課，這些學生出來後，難道他們就能爲官？” 這是以子之矛，攻子之盾！ 方醒搖頭道：“當然不能！” 還沒等解縉露出得意的神色，方醒斷然道：“我曾經給陛下上過奏摺，提議我大明的官員，從出仕開始，必須要從下層起步，也就是說，必須先做吏，然後才能慢慢的根據政績來提升！” “這不可能！” 解縉幾乎是毫不猶豫的否定道：“十年窗下無人問，一舉成名天下知……” “所以不管能不能勝任，也得給他個官做，是吧？” 方醒似笑非笑的看着解縉問道。 解縉愕然不能答，方醒點頭暗贊他的不胡攪蠻纏，然後說道：“萬般皆下品，惟有讀書高，這話本身沒錯，可錯就錯在說的是儒學，讀書一定要做官嗎？” “不做官能去做什麼？” 解縉自己就是個官迷，不然也不會主動來求朱棣虐。 方醒搖搖食指道：“知行書院出來的學生，你說說他們不做官了，還能去做什麼？” 解縉想起自己近期看的那些教材，頓時身體一震，駭然的看着方醒。 “你這是在挖我儒家的根基啊！” 學了方學，哪怕你不去當官，可憑着那些學識依然可以輕鬆的找到自己的未來。 不管是物理還是化學，乃至於數學、政治、地理……，當學生們學完這些後，任何行業都難不倒他。 而儒學如果不去當官或是教書，那還得重新學習其它知識謀生。 朱瞻基在沉思着：難道儒學培養出來的學生就只能當官嗎？ 可他們能勝任嗎？ 歷史的前車之鑑不遠，單純儒學的官員如何，大家心知肚明！