第 19 章
這是成績下發後，高二（7）任課教師小羣內的最後一條消息。
初澄點開和他的私聊，把一條鏈接發過去。
［喻司亭：已收到。］
初澄猶豫片刻，打字詢問。
［喻老師，沒有其他什麼事情了嗎？］
他已經記不清這是自己第多少次試探大哥了。
喻司亭稍有遲疑，然後發來答覆。
［這麼急着結清賬？］
初澄一愣，這才發現對方是誤會了，還沒來得及解釋，又一條消息發來。
［喻司亭：看來騎車同行有些不愉快。］
初澄忙回。
［不是。］
［我是想問，與月考成績相關的事，我們需不需要聊聊？］
［喻司亭：那個不急，等上班後再開個小會吧。］
不急，等上班後。
那就是確實有事要談啊！
短短一句話，無疑是給初澄戴上了痛苦面具。他想起第一天上班時，在教務處裏被吐槽的場景。自己可是相當於在領導面前立了軍令狀的。
［如果我能教好學生，喻老師當然不會再說什麼，如果教不好，那他就沒有說錯。］
現在想起之前的年輕氣盛和大言不慚，初澄恨不得給那時的自己兩耳光。
怎麼敢的呀！現在馬上就要被拉出來鞭屍了吧。
他會怎麼說我？
［看吧，我就說他不行。事實證明我的眼光沒有錯。］
或者更嘲諷一些？
［新人嘛，能力有限，能教好纔怪了。］
再惡劣一些？
［這兩年師大也是越來越回去了，什麼人都培養得出來。］
初澄的腦子裏過了無數種情況，但沒有任何一種能被他的驕傲所容許。
心煩意亂下，他走出房間，去客廳衝咖啡，碰巧看到周瑾在廚臺邊泡麥片。
周瑾看他一眼：“早啊。”
“恩。”初澄沒精打采地應了一聲，隨後忽然想起來詢問，“師兄，你的化學考得怎麼樣？”
“第二。”周瑾在一塊麪包上塗了果醬，咬一口後補充，“僅次於你們班。”
初澄小聲評價：“那挺好的。”
“是啊，我很滿意。畢竟7班的學苗基礎在那裏，我再怎麼使勁，也越不過硬件鴻溝。”周瑾說完自己，擡頭反問，“你呢？”
初澄只好面對現實：“第九。”
但周瑾並不覺得差勁：“也可以啊。全校24個平行班，第九屬於中上了。”
“全年級、乃至全市校聯體名列前茅的選手們，在我手裏語文均分第九。最重要的是他們其他科目全都巨能打，太欺負人了……”初澄邊說着，邊臉朝下栽進沙發裏哼哼，“喻司亭週一要找我談話，我會被手撕掉的。”
周瑾看着一旁“哭天喊地”的後輩，喫早餐的閒情逸致都被影響了。
“哎哎哎哎哎，至於嗎？不就是一個小月考嗎？而且在我印象裏聽楠楠說過，7班本來就有一科是短板。什麼學生能科科無敵啊？”
“你這是站着說話不腰疼。他們短什麼都與我無關，就是不能短在語文上。就算是短，也不能短這麼多呀～”初澄拖長聲音，生無可戀地在軟沙發裏撞頭哀嘆，“……你第二，你理解不了我。”
周瑾無奈一笑：“那你聽好啦，第二是我教的不錯，但倒第二也是我教的。”
“啊？”初澄停下“自我摧殘”的動作，從布藝沙發邊撤開一些，掀着眼瞼看他。
周瑾忙道：“你別用那種奇怪的眼神。我發誓，我對這兩個班級付出的耐心和熱情是完全一樣的。我問心無愧。只不過，結果不同而已。”
初澄皺眉：“爲什麼會這樣啊？”
周瑾繼續答：“因爲拖後腿的偏科生實在太多。7班的情況應該也相近。那個叫謝什麼的小子在我監考的考場，語文單選全塗B，作文題目叫《人間也許不值得》。你用鹿言加韓芮再加徐婉婉三個省優也帶不動他吧？”
初澄輕嘆：“你說的道理我都懂，可我怎麼面對喻司亭啊……”
“就算是喻老師，你讓他去教十個班級，也無法並列第一吧？他也會教出第十名，但這不能說明他個人能力有問題。”
作爲過來人，周瑾語重心長：“更何況，語文這個科目太看重天賦和能力了。你不要糾結一次兩次的年級排名。這是職場誤區，初老師。”
“反正有錯要認，捱打要立正就對了。”初澄發泄完了還要從沙發上爬起來，聲音疲憊道，“我去寫成績分析了。”
周瑾看他的背影，又同情又覺好笑：“你又不喫早餐了？”
“胃堵得難受。”初澄背身擺了擺手，回自己房間閉關去了。
十一剩餘的三天假期，初澄都活在認真的自我剖析中。
他把每一個學生的卷面都做了失分點分析，然後在一片忐忑中迎來了週一上班日。
因爲失眠精神不濟，他沒有去跟早自習，趴在語文組的辦公桌上翻看教案。
下早自習後，課代表韓芮來送作業，見他不太舒服的樣子，也沒說幾句話。
“大哥。”走到門邊的韓芮迎面撞上班主任，被嚇了一跳，喊了句人就溜走了。
喻司亭理了理襯衫，稍有不滿道：“怎麼連課代表也冒冒失失的？”
初澄聞聲起身：“誰知道她。從月考之前就怪怪的，跟我說話也小心翼翼。”
喻司亭只擡眸看了他一眼，沒有搭茬。
初澄卻回過味來。
等會兒，他剛纔說“連”了吧？什麼叫“連課代表也”……我什麼時候冒失了？
但初澄這會沒有心思去計較對方的措辭。他看着喻司亭並不像是偶爾路過的樣子，試探着問：“喻老師，找我有事？”
喻老師定睛道：“我不是說了要和你開小會麼，現在有時間嗎？”
初澄雖早有心理準備，卻還是沒想到他會主動找到辦公室來，遲疑着小聲道：“你能，別在語文組嗎？”
“那樓上空教室。”喻司亭說完轉身，走到門口又補了句，“你帶份成績單，我忘拿了。”
“喲，你們這麼早就主副班開會啦？2.7又卷我們。”同辦公室的語文科班主任瞧見，並無惡意地開着玩笑。
初澄慢騰騰地跟在身後，實在開心不起來，只勉強地笑笑。
六樓是學校的小會議室，左右走廊的教室都閒置着。初澄連續向好幾間內探頭，纔看到喻司亭坐在一張講桌邊。
“別磨蹭啊，我一會兒有課呢，來。”他的語氣平淡，未見波瀾。
看在他們倆幾天前還一起出門騎行過的份上，大哥應該也不會太翻臉吧？
“這屋隔音應該還不錯。”初澄深吸一口氣，索性關了門，徑直走過去。
你罵吧，罵吧。
喻司亭竟然從自己的副班主任臉上看出了“視死如歸”的表情。
他蹙了蹙眉，思忖片刻後似乎想到了原因，沒忍住偏開頭笑了聲。
“一大早情緒這麼低落，是因爲年級排名嗎？”喻司亭沒高聲斥責也沒挖苦，低沉有厚度的嗓音實爲好聽。
“難道還不值得低落嗎？”
初澄等了片刻，教室裏依然靜靜的，鼓起勇氣去看喻司亭的表情，剛好與他深沈的視線撞在一起。
喻司亭說：“但這不是你的問題啊。”
“啊？”初澄一時沒有反應過來。
“我說過了，他們的語文底子本來就差。高一的時候，因爲某種原因還鬧過罷課導致他們對語文這一科的積極性本就不高。換成尤老師以後也一直是這種排名情況，我不可能要求你立刻就逆轉劣勢。”
喻司亭直了直身體，一本正經地解釋完，脣角又微微上揚，染笑道：“而且客觀上來說，還算是進步了一名，我恰好被堵住了嘴。”
幾天殫精竭慮寢食難安，換來虛驚一場，初澄覺得自己的心臟都要超負荷了，平復道：“那你爲什麼還一臉嚴肅地讓我拿成績單過來？”
“因爲我找你來開會，本來就是爲了別的事情。”喻司亭拿起手機，轉發了一條新的鏈接給初澄，切入了正題，“本週三有一場年級家長會。除了月考成績階段總結之外，主要用來公告藝術生的報名事項。”
對於這件事，初澄在之前的全校教師會上已有耳聞。
高二年級要在目前24平行+2競賽的班型基礎上，再分出空乘、繪畫、傳媒和體育四個藝術班。
“雖然會有專門的老師向有意向的家長和學生答疑解惑，但主副班主任負責協助鏈接。這項工作之前我也沒有接觸過，所以到時候需要你的協助。”
初澄點頭：“明白。”
“那我說幾個學生的具體情況。班裏需要走輔助路徑的選手不多。比較能確定下來的是白小龍改走體育方向，除此之外還有個在猶豫的江之博，晚些我先去找他談談。”
喻司亭對照着初澄帶來的成績單查看，在稍後排圈出幾個名字：“空乘生應該是沒有的，然後這個女生目前是傳媒意向。至於美術方面……”
初澄認真聽着，忽然開口道：“應該會有張熙吧？”
“你知道她？”
張熙這個孩子性格非常內斂，平常基本聽不到她說話，而且成績不太理想。尤其是在7班這種幾乎人人出類拔萃的集體環境裏，很容易就成爲了透明角色。
所以當她第一個被初澄cue到時，喻司亭有些驚訝。
初澄點頭：“張熙在畫畫上很有天賦，語文筆記背面隨手的塗鴉就驚豔過我。後來有一次她上課走神被我拉去辦公室談話，順帶問了能不能走美術報考的事情。當時學校還沒下達通知，所以我也沒給答覆。那這次，就由我負責她吧。”
“恩……張熙的情況有些複雜。你可以先試着溝通，如果有問題的話，後期再交給我。”喻司亭做標註的動作稍頓，斟酌着開口。
初澄有些不解地看他。
“開家長會的時候你就知道了。”喻司亭沒有過多的解釋，繼續說起下一個同學。
兩個有備而來的人搭檔在一起，效率顯著。
“目前差不多就是這樣了。剩餘的情況，等我們做完第一輪溝通後再仔細討論。”他們快速對接完了班裏全部藝術意向生的情況，然後各自收拾東西，準備回去工作。
忽然，喻司亭注意到初澄墊在筆記本下的厚厚一摞手寫材料，挑着尾音問：“都寫檢討啦？”
初澄臉上一熱：“不是檢討，是試卷薄弱分析……”
喻司亭切實感受到他對這次月考成績的在意，恍然一嘆：“學生成績不好，老師有不可推託的責任。但其實，你不需要有太深的負疚感，因爲根源並不在你這裏。”
初澄低頭道：“我知道。”
只不過很難做到。大概這就是所有人都在說的嫩鳥情懷吧。
喻司亭安靜了幾秒鐘沒有說話，看着他依舊低落的樣子，忽然提議：“要不然這樣吧。等上完今天的課，我們再來開一個月考追責會。畢竟寫了這麼多，得給你一個念出來的機會。”
初澄翻了翻眼皮：“……”
提前謝謝你的栽培哦。
喻司亭站起身，朝着門口方向，邊邁步邊補充：“也不單單追責你一個人。平常學生一有空閒，我就安排他們鑽研數理化，忽視了語文。在一點上我也有責任，到時候得先檢討。”
初澄稍愣。
這人說得實爲坦誠，他一時間竟然分不清對方到底是出於撫慰心理，還是說認真的。
已經走到門邊的高挑身影卻忽然回頭，頂着優越的皮相，彎脣留一句：“開玩笑的，初老師。我今天五節課，可沒那麼多空閒。”
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