第 20 章
但又因爲要應對職業生涯裏的第一個家長會，迫使自己忙起來後便也不覺得了。
星期三，是十中高二年級的學校開放日。學生大部隊不必到校。各班老師卻早早的忙碌於各種事項間，家長們也接踵而至。
根據之前開主副班小會時的工作內容劃分，喻司亭今天主要負責會議主持，把控大局。而初澄則搬了張桌子坐在隔壁，負責應對待會兒家長們在具體問題上的諮詢。
照慣例，在家長與老師單獨面談之前都要經歷班主任開場、成績分析、家校合作建議、領導講話等等固定流程。
“感謝各位家長能在繁忙中抽出空閒來參加今天的會議。我是高二7班班主任喻司亭。”
臺上人英俊持重，一米八八的高挑身姿，舉手投足間盡是俊烈軒昂。他不苟言笑地做着發言卻能賺足家長們的好感和信任。
鹿言和另外幾個學生是本次活動的志願生，負責了簽到接待和引領等工作。這會兒空閒，便一字排開伏在教室外的廊窗邊看熱鬧。
一女生掏出手機，雙指放大鏡頭畫面，對着喻司亭的冷酷臉錄得津津有味。
“我大哥的氣度真是絕了，往那兒一站就沒有他鎮不住的場子。趕緊記錄下來，留作以後考前拜大神的素材。”
“這種露臉的機會，初老師怎麼不爭取一下？”
“應該是覺得他的臉孔太年輕有朝氣，沒什麼說服力吧。”
“……”
初澄準備好了等下要用的各種材料，幹坐了一會覺得無聊，也從隔壁走出來透氣。
他一擡頭，看見這羣小崽子竟然踩着摞高的桌椅爬到牆窗上去了，連忙制止：“你們幾個快下來，別打擾裏面開會。”
鹿言回頭看向他：“沒事初老師，這些玻璃都隔音而且單面反光，從裏面根本看不見我們。”
初澄半信半疑：“真的假的？”
“真的，無數人測驗過，來嘛。”學生們默契地挪了挪身，給他騰出了一小塊地方。
初澄仰頭猶豫了會兒，還是禁受不住誘惑，輕手輕腳地爬了上去。
還別說，這扇廊窗的鑲嵌角度特別完美，不僅剛好可以總覽教室全貌，還能看到喻司亭在下面的每一個動作。
這麼多家長，都是初澄之前沒有見過的。如果是面對面的聊天，他可能還會覺得有些不自在。但單方面偷看完全不會。
常言說，家長是孩子的一面鏡子。這話有一定的道理。初澄仔細觀察在座各位的衣着舉止，便能把家庭環境猜想出大概了。
“初老師，你能看出來哪個是我爸嗎？”並排偷看的學生忽然神祕兮兮地問。
“靠窗第四排外邊的。”初澄不假思索。
學生偏頭驚歎：“喔～這麼厲害？！”
“這就厲害了？少見多怪。”鹿言笑着捧場，“初老師，再給他露一手。”
初澄答得遊刃：“沒問題啊，從後往前來哈。最後一排是喬安澤、佟苑、張競雷、白小龍的家長，往左前依次是張熙、李晟、徐婉婉、穆一洋……”
剛剛提問的學生下巴都要掉下來了，不敢置信道：“您是算卦的嗎？”
初澄瞧着孩子好騙，也不忍心再繼續逗弄，只是笑着不語。
鹿言用看傻子一樣的眼神看他：“有沒有可能，所有家長都是按座位表坐的呢？”
“神經病啊！”學生又氣又笑，剛想再說什麼，忽然臉色一變，像耗子見了貓一樣蔫巴下去。
而且不只是他一個人。並排看熱鬧的孩子們不約而同，唰唰幾下全部蹲身埋下頭。
初澄來不及反應，仍然站得筆直觀察着家長們。
下一秒，他稍一偏頭，竟然和喻司亭擡眸的目光對視在一起。
對方的眼神深杳中帶着一絲疑惑，彷彿表達着：你在那裏幹什麼？
初澄笑意一凝。
什麼意思？說好的單面反光呢。
俯身躲藏的鹿言扯了扯他的衣角，小聲填補兩人間的信息差：“低點初老師，只有講臺的位置能看見你。”
初澄：“……”
你覺得我現在低還來得及嗎？
喻司亭不露端倪地收回目光。他繼續向家長們講解藝術特長生的報名事項，只在轉身時，看似不經意地用右手食指點了點自己的錶盤。
這個動作的意思是，他那邊快到結束時間了？
初澄一驚，連忙從摞起的桌椅邊爬下去，回隔壁教室做準備，走之前還不忙指了指幾個兔崽子的腦門。
等下哈，回頭我再和你們算賬。
與料想中的一樣，7班所有學生中對特長招生一事感興趣的只佔少數。
那些到隔壁來諮詢細則的家長都在兩人之前的預測範圍內，而且大多熱情禮貌。
初澄爲他們發放資料，回答講解，即便同樣的問題要解釋數遍，也依然有耐心。
時間快速流逝，家長們來來往往。在大家都獲取到了自己需要的信息後，初澄終於閒暇下來。
半個小時前，周瑾就曾發消息過來，詢問午飯去不去食堂。初澄直到這會兒纔有時間回覆。
他的手指還未碰上屏幕鍵盤，諮詢室的門吱呀一聲，再次被推開。
“你好。”初澄循聲擡頭，聲線潤朗。
來人是一位大約40歲出頭的中年男性，穿着整套深色工裝，面容滄桑感較重，但走路時的氣勢還很足。
剛剛初澄和學生一起扒窗時，就注意到了這位家長。他的右手戴着一隻已經磨得很舊的手套，從始至終都沒有摘下來過。
所以，初澄很容易就得知了這位訪客的身份。
他是張熙的父親。
一位製造工人，早些年在廠裏作業時被機器擠斷了兩根手指。
“您是張熙同學的父親吧？我姓初，是高二（7）班的副班主任。”初澄放下手機站起身，禮貌地進行自我介紹。
因爲張熙的情況被喻老師特別叮嚀過，所以初澄既不安，也有些好奇。他邊說邊打量着面前這位神情冷冽古板的父親，思考着接下來會發生什麼事情。
另一邊，自說明會的半程開始，喻司亭就被家長們裏三層外三層的圍住，分身乏力。
不知道經過多少次的長談與交涉，喻老師終於找到間隙，抽身出來喝口水。
他擡腕瞥了眼錶盤。午飯時間早已經過了，不知道副班那邊忙完了沒有。
“大哥。”一道很輕的聲音從不遠處傳來。
張熙迎面緩緩走過來，身側跟着一個瘦弱的中年女人。那是她的母親。
張熙這個孩子雖不善言談，可喻司亭畢竟帶了她一年，還是有幾分瞭解。
她父親在工廠出事後，雖然收到老闆賠償的一筆錢，但也被辭退了，之後只能在周圍打打零工，所以脾氣變得比較暴躁。
張父看不到女兒在繪畫上的天賦，也不同意她走藝術特長道路。這件事唯有張母支持，但她身體不太好，只能操持些家務，沒有足夠的經濟話語權，所以最後還是要由父親說的算。
看着這一小扶一病，喻司亭忙上前兩步，開口道：“張熙母親，怎麼帶病過來了？小心點。”
“喻老師，給您添麻煩了。”她聲音很弱，聽得出來身體差，但因爲心疼女兒，還是咬牙過來了。
“之前您和我提過的事我想了很久。張熙最喜歡畫畫，只是她爸死活不同意，我也扭不過他。”張母無力的話語中充滿着無奈。
喻司亭保持着嚴肅態度：“可是這件事我們學校沒有辦法干預，還是要學生和家長自己來決定。”
“我知道，我知道。但我聽孩子說報名那個藝術特長生之後，還可以申請助學金，如果被通過的話，高考之前都可以免費學。”張母連連點頭解釋，用詞也斟酌小心，生怕說出什麼不對的話來。
“張熙不見得會有那個命。但我不能讓孩子連試一試的機會都沒有，所以爬也得爬來給她籤個字啊。”
“媽……你說什麼呢。”張熙輕輕地攥了攥母親的手臂，眼底已經噙着淚了。
喻司亭沉緩地吸了口氣，靜默片刻後偏頭差使道：“鹿言，去幫我把藝術特長生的助學金審查單拿來一份。”
“這兒呢。”話音剛落下，鹿班長已經帶着紙筆過來了。
“謝謝您，喻老師。”張母百感交集地接過，用指腹反覆摩擦着，侷促道，“他爸的脾氣太倔了，我早上說過不用他露面的，可他非要到學校來要個說法，我實在攔不住，又給您添麻煩了。”
張熙的父親也來了？
喻司亭聞聲目光一寒，忽然想起了什麼，打斷道：“您先填，我有事要失陪一下。”
他說完，也不管張母的反應，轉身大步流星地朝着走廊盡頭的諮詢室去。鹿言也忙跟上。
“隔壁是不是吵起來了？”
“不會吧，那裏面坐的可是初老師，出了名的脾氣好。”
“……”
7班教室旁邊的房門緊閉。幾個早上來的志願生依然湊在那裏，七嘴八舌地討論着，卻沒人敢上前查看。
喻司亭遠遠瞧着，眉頭蹙緊，步伐邁得更大了些。
他來到諮詢室前，伸手推開門，迎着窗邊明亮的光線看到兩道人影面對面站立着。
“那你告訴我畫這些到底能幹什麼？！”其中一人似乎是惱羞成怒，把手裏的成績單連同一摞未完成的素描稿狠狠甩出去。
“真搞不懂你們辦正經學校、當編制老師的人爲什麼會支持這種不務正業的騙錢東西？是不是你們上課不好好教學，心思都用在了鼓動學生上！她如果自己不爭氣學不好，就趁早出去打工嫁人，也可以減輕我的負擔，不可能再有別的路給她選。”
雪白的畫紙被撒了滿地，紛紛揚揚地落在初澄腳邊。
對於初入職場的老師而言，被脾氣暴躁的家長指着鼻子質問，憤怒和委屈都該是正常情緒。
但初澄臉上的表情卻沒有任何變化。他依舊溫和安靜，卻也給人無比真切的感官迴應。
這一刻，他絕沒有被制衡。
初澄甚至低頭欣賞了兩眼那些畫作，然後擡眸直視過去，毫無躲閃，儀態翩翩地開口。
“上學、讀書，只是孩子們獲取多元知識與信息的渠道。它沒有辦法讓每個人都以應試的方法成爲學霸或天才。但是它可以幫助每個孩子找到自己的所長與所愛，讓人生通向不一樣的精彩。”
“您要強硬地爲孩子選擇什麼樣的道路，我本無權置喙。也很抱歉，身爲一個授業工作者，沒能做到讓所有家長都滿意信任。”
初澄的身姿立得筆直，猶如他這一刻爲人師應該有的風度和脊樑。
而後他的話音一轉，又不失壓迫和凌厲，詞句清晰道：“但您不太懂教育吧？”
即便是扒在門邊的鹿言，也被這種氣勢震懾到，笑着感嘆：“哦莫，他好剛啊。”
喻司亭靜靜地看着那道不卑不亢的身影，幾秒後關上了門。
鹿言仰頭看他：“你不進去輸出了？”
喻司亭回以視線，絲毫不掩飾自己的滿意態度：“還需要我嗎？”
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