第七百五十二章 青岛海军学校 作者：十年残梦 選擇： 正文 這一個军官学校叫做东亚舰队海军军官学校，是在1904年才在青岛成立，刚开始，校址就放在东亚海军司令部之中，后来，因为东亚海军驻军增多，各方面的事物增多了之后，搬了出去，目前在军港的西北侧，很小，只有两栋小楼和要给大操场，训练舰也是一個老旧的雷击艇。︽， 因为办学的不足，资金有限，校长费德罗格上校，是一個对海军教育有着独特考量的军官，本来是东亚舰队的一艘巡洋舰的舰长，在东亚舰队缺少军官的情况之下，牵头建立了這么一個海军学校，招收名额并不多，只是几十個而已，绝大多数，還是在德国侨民，是为德国东亚舰队服务的，不過沒有什么成果，過去的快10年，才补充了几個最低级的岗位，对于东亚舰队支持不高，也极为的不受重视，這也是他们从东亚舰队司令部搬出来的最根本的原因，从搬出来之后，很多经费都是由校长自筹。 這就让西北看到了机会，开始了接触的過程，在继续调查之中，发现了一個的比较惊喜的地方，這個海军学校地处青岛租借，招收的对象沒有仅限于德国人，可是中国人是微乎其微，10年的時間，差不多400多位毕业生之中，只有2個中国人，不知道是歧视海试别的关系，還都沒有进入到东亚舰队，都去跑货船了。 对于這两個中国人，杨元钊非常关心，能够在德国人的海军学校之中毕业。這两個人在中国的海军之中，应该是不错的。這两個后来被找回来，进入到了西北海军的序列。也算是意外之喜，中国的海军军事人才太少了。 在跟德国外交部达成了意向之后，沒有进入到青岛，但是民用领域的合作却逐步的加深，海军的合作也是其中之一，杨元钊向着舍尔和斯佩提出了合作的计划。 舍尔当然是同意了，青岛這边跟他沒有多少关系，只要能够保证战舰如期的交工，什么都无所谓。更何况這点小事，倒是斯佩中将想了想，似乎在確認這個学校到底是什么，可是想来想去，也沒想出来，斯佩是這几年才成为东亚舰队的指挥官，而這個军官学校早在几年前就已经搬出去了，并且在两年之内，也沒有向东亚舰队申請過经费。 還是一個在东亚舰队最少10年的下属。想到了這個海军学校的出处，简单的跟斯佩說了一下，斯佩這才微微一笑，告诉杨元钊。這個他们不会反对，并且会专门划出场地，供新校舍的建筑。只不過合作的事情，需要他们自己去谈。因为从1910年开始，這個海军学校就属于自收自支。不再属于是东亚舰队的序列了。 這样好不阻挠的话，却是最好的消息了，在杨元钊看来，一個经营困难，连资金都成問題，甚至是否能够继续开办下去就有問題的军官学校，有大量资金的注入，应该是顺理成章的拿下，可是联络到海军军官学校的时候，却受到了阻挠，海军军官学校的校长，德国海军上校费德罗格拒绝了的西北合作的要求。 杨元钊第一個想法是德国的阻挠，可是转而想到，不可能啊，交付给德国的9艘主力舰，目前只是初步交付了2艘，這两艘還放在船坞之中更换炮管，接下来会下水4艘猎户座改，這种时候，德国不太可能跟西北直接起冲突，后来，调查局的调查，也跟杨元钊的猜想大同小异的，原来之所以合作进行不下去，這是费得罗格的反对，而且是直接反对。 原来费德罗格是一個正统的海军军官，在他看来，培养一個成功的海军军官需要時間，在目前的状况之下，不同意扩大学校的规模，甚至对于招收中国学员，還有顾虑，在他看来，海军的学习是循序渐进的，按部就班的，這样的简单培训，只是培养最底层的水平，补充的也是东亚舰队的最普通的岗位，一下子成立一個综合性的海军学院，而且還是短训班，這样的人会登上军舰，這对于任何一個海军来說，都是不负责任，這样实力不足军官或者海员，上了战舰，那是对舰队的亵渎，甚至是毁灭。 听到了這個原因之后，杨元钊真的有些哭笑不得，還以为是德国的小动作，双方起了摩擦，却沒有想到是一個固执的老派军官的反对，這倒有些不好办了，他秉承了德国人的死板机械，要想說服他，必须要在他关心的部分下手，为了說服這個固执的校长，西北可是费了不少的力气，不但搬迁了学校的地方，许诺扩建了10倍以上的校舍，又从曾经的马尾海军学校，北洋水师之中有過教学经验的军官，加上德国和美国招募了部分人员，足以支撑起一個的大规模的现代化军校的架子之后，這才成功的說服了费德罗格上校的。 费德罗格是一個正统的军人，很清楚军校对于一個海军的重要作用，這也是他即便到了亚洲之后，也依然投身于海军教育的根本原因，办学這么多年，沒有多少的收益，却债台高筑，甚至因为毕业生沒有多少的出路，让很多人停滞不前，這下子，西北不但解决了他办学的经费問題，還解决了师资力量，不說马尾海军学校的那些老师们，那是中国人的海军学校，他了解的不多，可从美国和德国招募教师，也算是科班正行的出身，不少的名字他還听說過，這些人聘用過来之后，這個海军学校的师资水平大大的提升了，应该可以支撑的起足够的学生。 不過，在這些問題都解决完毕之后，杨元钊本以为海军学校顺利的开办，不但可以培养大量的合格军官，也可以对海军进行短期的，专门项目的培训，对于增加中国海军的实力非常好的时候，费德罗格又提出了最后的一個要求，要想让他继续的任教，并且大规模的招收中国学生可以，只要是进入到军校的学生，他都需要一视同仁，学生要毕业，必须要经過了他的允许，考试合格才行，否则就不能毕业。 這個要求有些致命了，中国已经多年沒有海军传统了，甚至从洋洋中国，四万万五千万人口之中，根本就找不出一组操纵過战列舰的人，一切都需要从头开始，海军跟陆军又不一样的，技术装备太多了，西北虽然在德国的帮助下，在杨元钊的设计和帮助之下，设计出了幻想级這個强大无匹的战列舰，可是操纵战舰的人却沒有。 中国在接下来的時間之中，因为青岛造船厂的关系的，大量的主力舰和战舰，会井喷一样的出现，人员上面有着巨大的缺口，合作兴建這個海军学校，一個方向就是，经過了初步培训，面前更可以上舰的人员提前上舰，让西北迅速拥有相当数量的军舰，以防护海疆并且拥有向外攻击的能力。 费德罗格這样的要求，几乎堵死了這一條路，按照从零开始的话，保守估计，两到三年時間，基本上不可能的有新的力量补充過来，只能够依靠现有。西北尝试着說服费德罗格，可是固执的老头一点余地都不讲，最终還是杨元钊妥协了，对于西北而言，一座海军军校是必须要拥有的，還需要以此星火燎原，哪怕费德罗格提出了相对比较苛刻的條件，西北也不得不答应下来，最终合作方案定下来了，這個军校也被暂时定名为青岛海军学校，暂时挂在东亚舰队的下面。 首批的2500名学生入校，是从陆军和一部分渔民之中，精挑细选出来的，在加入海军军校之前，经過了长达4個月的体能和军事训练，以节约进入到军校的時間，因为西北跟费德罗格的一個要求之中，是提到了，学员不管什么时候，一個科目完成了之后的，就可以自由的进入到下一個科目，并不需要固定的時間和课程的要求。 费德罗格是一個死板的人，不代表他不能变通，之前拒绝合并，更多的是因为担心师资力量和学员的实力，至于教学方面，他并不拘于一格，這些年青岛海军学校的发展也是与时俱进的，很多新的东西加入了进去，這也让他培养的人员实力比较的扎实，虽然进入到东亚舰队之中，都是从最底层做起的，可是最高的已经做到了大副，虽然只是驱逐舰的大副的，可是他加入到东亚舰队的身份只是一個普通锅炉工。 短短几年時間，达到這個高度，跟他的机遇有关系，可是如果沒有足够的实力，又怎么能够坐稳這個位置，对于這個前东亚海军军校来說，如果再等一两年，战争爆发之后，這些人员会立刻充斥到舰队之中，成为德国海军的正规士兵，這個学校的名声也会大振，可惜被杨元钊截胡了，這個学校的全部老师，一律留任，往届的毕业生，如果沒有工作，或者工作不好的，也都被杨元钊相信千方百计的聘請過来，教师的身份高贵，西北给的钱也不低，大部分都過来了，加上马尾海军学校的老师和从德国和美国招募的，這一個学校的老师规模达到了750人左右，对于一個只有一個年级，2500名学员的学校来說，足足有余了。(未完待续。。) 閱讀提示：