番外小乙的某一天（中） ⑨1SHuJia.𝖈𝖔m 作者：未知 小甲打小有個外號叫“小神仙”，至今周家遠一點的親戚還會這麼喊。 蓋因其姿容端麗通透，不像是人間能養出的娃，更像是香火供奉出的仙童。 ↑以上言論援引自不知道哪位親友，反正自那以後，小甲“小神仙”的外號就叫開了。 常年與小甲呆在一塊的小乙，外貌上就這樣被忽略了。而當脫離與小甲有關的環境時，小乙本身的存在感就完全顯現出來。 小乙的成績常年穩定在年級中上游，這個排位非常討巧，不用承擔年級前列（如小甲）所要承擔的過高期望，也不用承受年級倒數（如謝衍高中時期跳樓的那個同學）而要承受的心理壓力，甚至因爲成績中上而會受到老師們差不多範圍內的鼓勵和重視，且學霸不會輕視，學渣不會嫉妒。苯魰蓶ー璉載棢圵:xℱαdïąｎ.©𝑜ｍ 何況長得又十分好看。平日裏玩世不恭沒個正形，尚且清秀乾淨，皮膚尤其好，又白又細，日光下一照簡直如同打過光的玉。一旦稍微正經點，收起笑，那真是冷靜文雅，沉着從容，一眼掃過來，看得你腿軟。 於是小乙很快樹立起了好親近但不可侵犯的形象，人緣好得一塌糊塗。 不可避免的，發生了【人少則慕父母，知好色則慕少艾】這類事情。 軍訓的情書事件令班主任心有餘悸，就算小乙沒那意思，可架不住青春期少男少女這躁動的荷爾蒙，而且隨着觀念開放，不僅得防着異性，還得適當防着同性。所以班主任時不時把小乙拎到辦公室再叄提醒，要潔身自好，不能談對象，不能談對象，不能談對象，連曖昧都別有，一切可能都掐死在苗頭。 小乙很困惑，也很無語：“我沒打算早戀啊，而且，我也不太可能被玩弄感情吧。” 年輕的班主任比小乙還無語：“你在想什麼，你以爲我在擔心你被玩弄感情？我是擔心別人被你玩弄感情。” 小乙帶着一副我好冤的表情離開辦公室，隔壁桌的資深老教師探出頭，瞧了瞧小乙關上辦公室門離開的背影，說：“不用擔心了小季老師，那個學生不容易談戀愛的。” 年輕的班主任虛心求教：“您爲什麼這麼覺得呢？” 老教師說我常常看見那個學生啊，課間其他學生都趴在桌子上睡覺或者閒聊的時候，這個學生要麼在操場打羽毛球，要麼蹲在水池旁邊觀察睡蓮和錦鯉，要麼就是在主樓不知道啥原因竄來竄去。看起來很是興致勃勃，非常愉快。 老教師手一攤：“每天忙成這樣，哪有時間分給某一個人呢？” 說的有理。 接下來出場的女同學驗證了此說法。 某個尋常的中午，女同學喫完午飯，去水房打水，從小花園抄近道返回高一教學樓時，小乙正趴在小花園睡覺。 小花園正中心是個小亭子，小乙趴在美人靠上，臉埋進胳膊肘，用來趴着的那隻胳膊自然舒展，搭在了欄杆外面。 女同學自欄杆外經過，隨意瞥了一眼，看見了小乙的手。 在正午日光下白得發亮的細緻皮膚，通透到隱約可見血管，指尖一點微微的紅，像初發的桃花，像暈開的胭脂，向上是長到幾乎比別人多出一個指節的手指，因爲手是向外伸垂下的狀態，手背線條和緩平展，延伸到清瘦的腕骨。 女同學被這種猝不及防的美麗衝擊到了。 怎麼會有人連指甲修剪的邊緣都這麼好看！ 她內心尖叫。 呆呆傻傻地看了不知道多久，小乙睡醒了，有些渙散的眼神直接對上了女同學。 小乙的視力非常好，因此迅速清醒後眼睛非常有神。而這樣具有凝聚力的眼神配上秀氣又斯文的眼型，眼裏又不帶一絲笑意時，給人的衝擊力非常爆炸。 女同學大意了，沒有閃。 她傻在原地。等面紅耳赤地回過神時，小乙早走得沒影了。 那天是小乙難得中午留校，爹媽各自有事，晚上纔回來，小甲被學校留下緊鑼密鼓準備競賽密訓，小乙一人回家沒意思，放學就呆在學校食堂湊合了一頓，喫完飯眯了會，就去校廣播室找人玩了。 也是因此，女同學一連在小花園蹲了半個月都沒蹲到小乙。 還是仰仗了小乙的好人緣，女同學纔在某天課間看見她的Crush和班上的宣傳委員在教室後門說話。Crush走後，女同學立馬打聽，宣傳委員驚訝道：“你不知道嗎，就是四班的謝予啊。” 雖然小乙已經改回了原來的名字，但是成名於改名前，不少人還是習慣叫小乙爲“謝予”。 女同學也是拼了，輾轉找了四班一個她認識的女生，請她幫忙給兩人牽個線。 在女同學的設想裏，這並不是一件很難的事。首先，她找的是四班副班長，說話比一般同學有份量；其次，她自己作爲校體操隊隊員，學習、長相、家庭各項條件都不差，認識她不虧；最後，只是加個聯繫方式而已，Crush總不至於拒絕吧。 然而事實上這就是很難。首先副班長根本沒找到小乙。上課時間要認真聽課，一到下課，副班長剛站起來，小乙早就跑出教室了。晚自習倒是可以偷摸傳紙條，然而小乙不看。 因爲小乙擅長延遲滿足。 延遲滿足這個詞近些年被污名化，彷彿不能滿足一個人當下的願望就是pua，但其最初的意思是正向的。 同樣是上晚自習，有的學生二晚下了還有雜七雜八的作業沒寫，苦着臉背沉重的大書包回家，但是小乙從一晚開始第一道鈴聲響就穩穩坐在座位上，埋頭刷刷，手速飛快，無論別人是給小乙傳紙條還是塞零食還是說悄悄話，小乙都能做到任他風吹雨打，我自巋然不動，那雙烏黑清秀的眉眼，連擡都不會擡。 通常二晚還沒結束，小乙全部作業就寫好了。小乙把書本碼得整整齊齊，教科書放在下面，各科作業放在最上面，在課桌上圍成一個碉堡的形狀，自己窩在碉堡裏面，開始窸窸窣窣地搞小動作。 摺紙青蛙啦，玩數獨遊戲啦，自己跟自己下圍棋啦，甚至是畫火柴人的四格漫畫啦……小乙輕手輕腳，也不打擾別人，自娛自樂很是愉快。二晚下，小乙書包也不帶，就回家了。 最後副班長試圖給小乙直接發消息，又失敗了。副班長家裏管得嚴，非節假日不發手機。 副班長等了兩天，才終於在體育課上逮到了小乙。小乙爽快地答應了加好友，晚上也很快通過了。 女同學少女懷春。女同學寤寐思服。 緊接着她犯了一個錯誤：她試圖在網上和小乙聊天拉近距離。 但小乙並不是喜歡網聊的人。 小乙甚至並不怎麼玩手機。小乙的世界是由無數個有趣的事物組成，它們或新奇，或困難，或昂貴，或刺激，每一件都比玩手機更能讓小乙獲得樂趣。 小乙：生活得多無聊，纔會天天抱着手機。 她給小乙發【在嗎】，小乙壓根不回，但如果女同學省去廢話開門見山找小乙有正事，小乙很快就能回覆。一旦女同學又試圖聊這聊那的，小乙那邊就逐漸神隱了。 可是到了第二天，跑完操各自解散，面對女同學的招呼，小乙又能面帶微笑精準無誤地叫出她的名字，侃侃而談一會兒，直到預備鈴響。 女同學的心情就這樣煎熬着，忽上忽下，卻又不能指責小乙。於是某天忍不住了，把小乙拽到小花園的亭子那裏，結結巴巴表了白。 她期待着小乙有所反應，可是讓她失望了。小乙從頭到尾都非常平靜，平靜到面無表情的那種。 表白，或許是女同學到目前爲止的人生中僅一次的表白；但是被表白，卻是小乙十幾年人生中時常面對的被表白。 被表白這件事，對小乙來說只意味着麻煩。 然後就沒有然後了。 【Crush】本就是短暫的、熱烈的愛慕，不一定長久，也不一定能得到迴應。 就像謝衍只會問甲乙在學校有沒有喜歡的人，而不會問在學校有沒有喜歡甲乙的人。只有當甲乙喜歡那個人的時候，那個人的表白對甲乙來說纔有意義。 但有些人就是不信邪。 比如小乙在圖書館遇到的一個男生。 其實圖書館這種地方，小乙不到萬不得已是不會踏足的。這種【萬不得已】通常包含每個學期初去圖書館領教科書，偶爾一次的黨史學習課/校史館參觀。但圖書館這個地方安靜，入秋以後還比小花園暖和，小乙在圖書館總能獲取充足的睡眠。 小乙不逃課，但會逃社團練習。小乙是學校樂隊的靈魂貝斯手，貝斯這個樂器說重要也重要，說不重要也不重要。而大多數情況下，它是不太重要的。小乙悄無聲息地來，樂隊其他人不知道；悄無聲息地走，樂隊其他人還是不知道。 於是膽大包天的小乙多次摸魚。後來摸着摸着，摸到了圖書館。 尤其是佔了整個叄樓的愛國主義教育基地，平時連根人毛都沒有，最角落放了好幾圈桌椅，小乙往那一趴，睡眠質量可高了。 但有一天，小乙閉上眼沒多久，就聽到了腳步聲，一直往自己這邊走過來。對方穿的球鞋其實非常好，走起路來幾乎沒有聲音，但是小乙僅僅只是看起來散漫，立刻就睜開了眼。 是校籃球隊的一個男生，指尖轉着籃球，校服拉鍊拉開，眼神睥睨，姿態國標，面無表情盯着小乙。 小乙：？ 男生從運動褲裏掏出手機，遞給小乙，言簡意賅：“加我。” 小乙比他多一個字：“沒手機。” 男生的表情寫着不信。 小乙的表情寫着你愛信不信。 男生隨手撕下桌上的留言紙，刷刷寫下自己的賬號，遞給小乙：“我的號，回去加我。” 小乙看男生的眼神像在看傻子。 於是男生把留言紙翻個面：“告訴我你的號，我回去加你。” 人有的時候就會被一種很簡單的真誠打動，這種真誠也被稱爲直球。 小乙瞄了眼地上寂寞滾遠的籃球，大筆一揮寫上去了。 男同學加上小乙以後遇到了和女同學一樣的問題，但男同學是個利索的人，他的利索表現在不愛嘮嗑，會發語音，有啥事見面解決。一來二去的，居然也和小乙認識上了。 某日，男同學覺得差不多了，決定表白。 於是他發了一段語音，發完了就等迴應。 男同學少男懷春。男同學寤寐思服。 然而那邊廂的小乙連點都沒點開。 小乙非常討厭別人給自己髮長語音。這點遺傳了謝衍，謝衍從不聽超過十秒的語音，小乙的忍耐力比謝衍好點，超過十五秒的長語音不聽，男同學發的語音正好卡在第十六秒。 然後就沒有然後了。 男同學等了一宿沒等到迴應，第二天到學校，見到小乙沒事人一樣跟自己打招呼，還說語音沒聽—— 騙人的吧？男同學想。 肯定是不想正面拒絕自己，所以找了個藉口。 於是腦子缺根筋的男同學決定強制愛。 男同學雖然腦子缺根筋，但是智商依稀尚存，他比較了一下雙方的家庭背景，不禁感到遺憾：小乙的家庭背景有點太強了。這直接導致他不好強行上手，如果強行也能勉強上手，但他可能會被家裏打斷腿。 但打斷腿好像也沒什麼。男同學想了想，覺得能接受。 所以男同學全面思考一下，決定強制愛前當面談一下比較好，實在不行了再醬醬釀釀。這種行爲被他概括爲先禮後兵。 於是在一個星期天，小乙忽然接到男同學電話，說他在小乙家小區外面，找小乙有事。 小乙家買的是景觀房，視野一流，正對着天然湖，湖上架橋，男同學就把小乙約在了橋上。 如果拋去男同學的別樣心思的話，只是一次開誠佈公的表白而已，其實也沒什麼。小乙拒絕得很乾脆，這更沒什麼。 但是因爲男同學很執着，所以他倆在橋上磨嘰了半小時，更兼情緒激動，這個點橋上又沒什麼人，嗓門大得周圍幾米都能聽到。 但是橋底下有人。 謝衍和周遊。 謝衍來釣魚，而周遊難得的這個週末既不開會也不用處理公務，所以就陪着謝衍來釣魚了。 兩人坐在橋底，聽完了全程。 周遊面無表情，謝衍神情淡定，如果不是魚咬鉤了，收線時發出動靜，敏銳的小乙探頭往下看的話，可能兩人也就假裝無事發生了。 謝衍跟兩人打招呼，邀請男同學來家裏做客（被小乙拒絕），就準備回家了。小乙一直緊張地看着周遊，希望爸爸和自己說幾句。 可是周遊僅僅只是別過頭，看了小乙一眼，便起身拿起謝衍的箱子和魚竿，直接走了。 爸媽走遠了，小乙看着他們的背影，覺得自己無論如何也追不上。 小乙有的時候也很想問，同樣都是被人喜歡被人表白，爲什麼爸爸就不去管束小甲，偏偏對自己那麼苛刻？ 那天的下午似乎非常漫長，回到家的時候小乙還在想。 長到十幾歲才發現爸爸並沒有那麼愛自己，真是讓人傷心啊。