第九章：行進
對於鄭毅探尋的目光，教導主任也沒有隱瞞的想法，箱單坦蕩的承認了與鞠川靜香的父女關係。
鄭毅點點頭，又看了看毒島和平野。
顯然毒島和鞠川老師是相互認識的，從兩人現在的互動來看似乎相識時間還不短，從之前毒島和鞠川主任的對話來看可能是兩家之間屬於世交。而平野戶田則表現的有些驚訝，一邊震撼的將目光反覆流轉於教導主任和鞠川校醫之間，一邊口中喃喃着“差別真大”之類的話。
老實說鄭毅能理解他的想法，畢竟就算是他，在教導主任親口承認前也是將信將疑：那張塗黑了就能跳演義裏演張三爺的鍋大橫肉臉，怎麼看也不像是能生出鞠川校醫這樣女性的人。
換言之，教導主任的妻子得是個多麼美麗的女性，才能擁有足以如此扭轉局勢的基因呢？
教導主任又是怎樣得到這樣一名女性芳心的呢？！
不不不，現在不是想這些的時候！
閉上眼睛蜷起食指，用指節重重扣動了兩下自己的眉心，鄭毅敲碎這些亂七八糟的雜念，重新睜開雙眼看向教導主任。
“時間不寬裕，我們抓緊分配一下任務和人員。首先是指揮者，臨時的團隊指揮者就由主任您來——”
“不。”
擡起手掌打斷了鄭毅的話，教導主任嚴肅的盯着愣住的鄭毅：“指揮者就由鄭毅同學，你來擔任。”
鄭毅當機就要反駁，但還沒來得及開口就又被教導主任搶先了一步。
“理由的話很充分也很現實，在座的五人裏只有你和毒島同學有過直面對象的經歷，並且我抽空四下了解了一下，實際上在毒島同學到達前你獨自與對方糾纏了數分鐘，並且在最後擊殺對方的策略也完全是出自你的手筆。”
毒↗島↘冴↗子↘！
鄭毅猛地回過頭，睜大了眼睛瞪住了笑意盈盈的毒島。
女孩雙手交疊在身前，臉上柔婉動人的笑顏散發着大和撫子式的溫順魅力，即便沒有身着和服這種傳統的民族服飾，這位身材高挑的姑娘也能僅僅憑藉自己的舉手投足就展現出傳統女性的玉潤之美。
可鄭毅並不能從那份絢爛如繁櫻、婉約似秋水的美貌中得到分毫慰藉。
你算計我吶！毒島！
“請不要責怪毒島同學，是我向她開口詢問的這些。我的話並非是要求，鄭毅同學，是出於一位父親、一位教師的請求。”
教導主任的聲音總是顯得粗獷又沙啞，但比起之前的飽含威嚴、暗藏怒火或是滿心無奈，此刻的話語中唯有不含雜質的真誠與懇切。
鄭毅回過頭來，對上了男人認真的眼睛。
“這裏、乃至於校內，若要說對那些東西的瞭解程度，恐怕你是瞭解最多的，也是應對經驗最多的人。我知道這也算是一種道德綁架，但即便如此我還是希望你能擔任本次行動的指揮者，鄭毅同學。”
鄭毅安靜的同教導主任對視了片刻，隨後側目看向另外三人。
“.….你們也同意嗎？.”
毒島冴子這個推波助瀾的自然不用說，就是不知道爲什麼她看上去有種神采奕奕的感覺，就像是在爲了什麼感到驕傲和自豪，配上那處變不驚的氛圍，顯得一副理所應當的模樣。
平野戶田則是忙不迭的點了點頭，似乎是覺得這樣還沒有誠意，他又衝着鄭毅豎起右手的大拇指，咧嘴兩處彷彿能發光的兩排白牙，露出了相當燦爛的笑容。
至於鞠川靜香。
她看上去對劍道部排列在邊上的竹劍和木刀更感興趣。
嘆了口氣，鄭毅閤眼揉了揉眉心，廝磨了一下虎牙，也沒再推脫。
“我明白了，就由我暫時擔任指揮者的職務。希望大家能在行動中聽從我的指令，有疑問也請儘快提出。”
用力拍了拍自己的臉頰，鄭毅只能把原本的計劃打消，重新進行了規劃。
“首先我們來分配任務，前衛分別是我和毒島同學，居中是鞠川校醫和平野同學，殿後由主任來負責，有疑問嗎？”
衆人搖了搖頭，表示沒有異議。
由身手敏捷且具備經驗和實戰經歷的毒島與鄭毅爲先鋒，需要保護的鞠川校醫和具備遠程攻擊能力的平野同學居中提供廣域視野的支援，最後由稍顯笨重但心思穩健的教導主任來保證後方的安全。
這樣的分配中規中矩，但也可以說是最適合的分配。
畢竟相較於在第一線與那種東西進行正面交鋒，居中與殿後都有一個緩衝的餘地——無論是生理層面還是心理層面都是。
“那麼就是武裝方面了，要告訴大家的是，應對那些東西只有兩個地方能將其徹底殺死。一是脖頸的脊柱，二是直接破壞大腦。對脊柱的重擊要確保能完全破壞中樞神經，對大腦的破壞則容易一些，只需要造成一定程度的殺傷就能產生效果了。”
鄭毅認真的掰着手指。
“但這並不代表戰鬥就很容易，切記三點：一，絕對不能被對方咬到，咬到就真的沒救了。二，對象的行動緩慢，雖然沒有視覺能力，但聽覺相當靈敏，並且力量很大，一定不要被直接抓住身體的任何部分，否則就很難掙脫了！三、雖然要殺死對方很困難，但如果只是想擊倒或者規避對方是比較容易的。所以路上遭遇的話不要緊張，以規避和擊倒爲主，要保存體力以備不時之需。”
將右手的五指全部收齊握拳，鄭毅放下了右拳，微微思忖了一下，隨後衝衆人頷首：“暫時就這些，接下來佈置具體方案。”
根據制定好的隊形，其實行動的方案也相當好猜。
若是遭遇上的喪屍爲少數，就由作爲前衛的鄭毅和毒島將負責擊倒乃至擊殺，平野的釘槍彈藥留存在必要時刻用於解圍和突破，何時進行射擊由鄭毅來發出信號。至於教導主任則戒備可能躲藏在通行處後方未能發現的喪屍。
確定了每個人的具體任務和職能後，便是各自拿上防身用的武器。
除了鞠川校醫外和平野外，人手一把劍道部友情贊助的木刀，鄭毅更是直接拿了一隻競賽護具的左籠手帶在了左手上以防萬一。他雖然也曾接觸過運動劍道，但相較於顯然有系統劍術體系的毒島或者鞠川主任來說尚顯稚嫩，哪怕身體能力他可以說是這支隊伍裏最強的也不爲過，但技巧上他着實做不到像毒島那樣翩然的攻守之勢。
此外，趁着選取武器的功夫，他還湊到了教導主任那裏耳語了一番，兩人在交流過後當即表示英雄所見略同。
然後教導主任就悄咪.咪的回了一趟辦公室，從一個標寫着【沒收管制物品】的上鎖保險櫃裏拿了兩樣東西塞到了鞠川校醫的小揹包裏，並且讓她找了個地方去把那件礙手礙腳的短裙換成了運動長褲，高跟鞋換成了平底的室內鞋。
一切準備就緒，五人在學校的側門處集合，這裏人流量少，建築物不多，同時也是前往起.點站最近的位置。
距離事件發生，已經過去了二十分鐘。
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