第566章這下沒得雞娃了

作者:王小吉
“我想問你,現在取消了教培機構,我的孩子成績不理想,將來考不上好大學,可能就要去送外賣,進工地了,你們這不是耽誤孩子前程嗎?”

  這位家長說出了很多家長的心聲,他們雞娃,逼孩子學習是爲了什麼,還不是希望孩子出人頭地。

  如今的社會風氣,就是高學歷有高收入,從事低工資收入的廉價勞動力工作就是被人看不起,甚至因爲貧窮,對象都找不到,因此他們纔要孩子拼命學習。

  現在取締教培機構的政策一出,家長感覺就像是扼殺了孩子的前途一樣。

  發言人隨即說道:“首先我要指出你話不正確的地方,第一,送外賣、進工地,都是一種職業,並沒有高低貴賤之分。還有高學歷,不代表高能力,高學歷並不一定和高收入綁定。我們的教育理念,就是要在學習中,發現孩子的天賦和優點,加以開發,而不是一股腦的堆砌分數,比如美術、音樂、體育、甚至是編程、手工藝品,下棋、書法,等等,孩子都有可能在某項中嶄露頭角,所以希望家長們不要拘泥於孩子的分數,要讓孩子健康成長。”

  發言人說話比較客觀,但他低估了家長們的固執,家長們都已經成年了,擁有自己的價值觀,豈會讓發言人幾句話就改變了他們的認知?

  這就像是發言人在教他們做事一樣,家長當然不服氣。

  所以這位男家長就在發佈會現場大聲嚷嚷,和發言人擡槓,他表示,送外賣、工地搬磚的工作,能和高校教授、高薪的碩博士一樣嗎?

  家長最後還補問了一句:“請問你家孩子,你會讓他去工地搬磚嗎?還不是藉着你的位置,考公務員,從此一帆風順。”

  這位家長喋喋不休,嚴重影響了現場秩序,最後被工作人員勸離。

  新聞發佈會上,並沒有取得圓滿的效果,家長們和教培機構都不滿意。

  畢竟這也是常態,任何一項政策,肯定會有反對的、有贊同的。

  也有中立的網友事後評價,這事雙方都有自己的道理。

  家長們不想讓孩子從事工資低、又累的崗位,這是人之常情,那隻能苦孩子了,雞娃就成了最簡單的投資了。

  而教育部門,是站在全國的角度看問題,教培機構影響的不僅僅是孩子的健康,還增加了很多家庭的支出,一旦教育失敗,可能引發社會不穩定因素。

  有網友就呼籲:“反正政策下來了,又不可能收回去,我們就挑自己有利的執行就好了。”

  這部分網友轉瞬也被雞娃家長噴了,說他站着說話不腰疼,將來你家孩子送送快遞、跑滴滴的時候,別來叫生活苦。

  總之,現在這一批政策“受害者”,有很大的戾氣,見誰噴誰。

  不過大家發完牢騷,還是要遵守規定。

  教培行業大變天,有跑路的,有退款退費的,還有轉行的,總之這一下每個城市、鄉鎮,基本都有受到波及的機構,那些老師都被下崗裁員,然後就開始找工作,人心惶惶。

  而雞娃家長也不爽,現在孩子只有興趣班可以上了,這對於學習成績沒有多少提高,所以只能家長親自上陣補習了。

  孩子不知道政策怎麼樣,但他們知道,開始有業餘時間,不用每天去上那個煩人的輔導班了,所以這些孩子,肯定是最堅決擁護教育政策的人羣了。

  出臺政策的部裏沒少被噴,而張小蠻也是一樣,每天都被人噴。

  因爲網上有人說他,都是因爲他的綜藝節目,才導致政策落實,所以很多習慣雞娃的家長,都應該朝他啐上一口。

  最近的評論區裏,有點不忍直視,好多人來懟張小蠻。

  張小蠻也沒有過多爭辯,這種事情本來就是喫力不討好,最能爲他站臺的孩子,沒有發言權,而他在站着和全天下最固執的雞娃家長的對立面,肯定沒有好待遇。不過張小蠻也不後悔,這種事總要有人做,他是從孩子時代過來的,總不能看着弱小的孩子被重擔壓垮而無動於衷。

  至於網友說什麼不重要,或許等到這批孩子長大,才能最終迎來對他的真實評價。

  張小蠻的救助任務還沒有完成,他在節目結束後,也沒有放棄對閔壯壯一家的關心。

  時不時的就去看望小朋友。

  他去的時候沒有開直播和錄製節目,就以私人身份過去的了,給孩子帶點好喫的,好玩的玩具。

  這在繁忙的學習中,讓閔壯壯總算有了點盼頭,他那日常緊繃的神經,總算是有了些許放鬆。

  而張小蠻也得到了閔壯壯父母的認可,也歡迎他來家裏作客,有時候還能坐在一起喫家宴。

  這樣一來,張小蠻就不再是那個高高在上的主播,而是和這家人成爲了朋友。

  朋友說的話,肯定比網上遙不可及的大主播說話好使,張小蠻就認真的和他們分析利與弊。

  孩子確實不能強壓式的教學,最好用鼓勵和獎勵的模式。

  比如孩子表現好,就好多鼓勵,他就會更加認真。

  還有考試好,或者學習認真,就獎勵他去玩,或者喫好喫的,買玩具等,這些都要比以前強逼着學習效果要好得多。

  最近閔家父母,經歷過了節目,也看到了不少網友給他們說的親身經歷,漸漸的思想有了改變。

  他們發現時代確實變了,用他們小時候那一套經驗,已經不適合現在的孩子了。

  之前的閔壯壯,老師都反饋,孩子最近比較暴躁,不能接受任何挫折和批評,缺乏耐心。

  而這一陣,在教培機構都倒閉後,學習有了放緩,加上張小蠻總來看孩子,有時候還會帶着閔壯壯一起玩,就讓閔壯壯的性格就有了轉變,向着開朗和活潑的方向發展。

  所以在一段日子過後,張小蠻就決定再勸說閔家父母:“我覺得,孩子的心理健康,比考試多考幾分重要多了,再說我看閔壯壯的性格就不錯,將來好好培養,讓他德智體美勞全面發展,至於工作,有我呢,不用擔心他的未來。”

  “那就謝謝小蠻了。”

  閔飛宇很高興,就在飯桌上敬了一杯酒,兩人幹了一杯。

  確實,以張小蠻的能量,認識他可比考一所大學有保證多了,有了張小蠻的承諾,閔家父母,也徹底的轉變了思想,決定不再逼孩子學習了。

  讓他更多的時間,去做自己喜歡的事,踢球也好,看電視也罷,總之先度過一個愉快的童年再說,不能讓躁鬱症惡化了。

  於是在張小蠻的干預下,閔壯壯的心理健康得到了改善,成爲一個陽光開朗大男孩,而他的父母也開朗明事理了,這總算讓此次事件,有了一個圓滿結局。

  而在一個月後,教培機構陸續關停,瘋狂的雞娃時代,也暫時告一段落。

  很多被學習壓得喘不過氣的孩子們,就和閔壯壯一樣,開始有了一個正常的童年。

  至此,張小蠻的救助任務完成了,系統也給他頒發了獎勵。

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