第五十二章 輔導課的插班生
方遒檢查了一會暑假作業之後，便喊了一位同學上去。
“你這怎麼回事？是不是以爲我不會檢查，就來湖弄我呢？
填空題你就畫一些波浪線，是你瞎還是我瞎？
這寫的是一些什麼鬼？
明天把你的家長叫來。”
把吳雲高叫到講臺上，小聲訓了兩句之後，方遒便又繼續檢查起其他人的作業來。
沒過一會，方遒又道：“李餘。”
李餘似乎對於方遒會喊他的名字絲毫不意外，臉上的表情毫無變化的就走上了講臺。
“你已經混完一個高一了，還準備繼續混完後面的高二和高三兩年是吧？
兩年後高考結束，你再回想一下自己高中三年做了些什麼，你覺得你有什麼可值得回憶的嗎？
你看看你這……”
“你有沒有發現，我們班少了一個老同學，多了兩個新人。”
就在方遒在上面對李餘苦口婆心的勸說着的時候，晚自習的下課鈴聲響起，講臺下面的程志均開始和趙賢才閒聊起來。
聽程志均說完，趙賢才開始在教室裏掃視了一圈，隨後對其說道：“你這麼一說，確實少了一個，梅倩雲好像沒來。多的那兩個是怎麼回事？是從文科班轉來的？”
“對。梅倩雲轉到文科班去了，本來我們高一的時候不是有16個理科班，4個文科班的嗎？
但有一個文科班裏選擇讀理科的學生太多，所以那個文科班直接被拆分了。
裏面想讀文科的學生被塞進了另外三個文科班裏，想讀理科的就塞到了我們這16個理科班來。
現在高二一共只有19個班了。”
程志均向趙賢才解釋道。
“真的？你怎麼知道？”趙賢才問。
“好多人都知道了，你整天都把心思放在學習上，對於這些八卦又不感興趣，自然不知道。
“怎麼又是俯臥撐？系統，你想讓我鍛鍊身體，這我能理解，但爲什麼一直都是做俯臥撐呢？”
在看到這次的任務之後，趙賢才也是對系統吐槽道。
這一百個俯臥撐和三十個俯臥撐不同，趙賢才估計他想要完成這個任務，就算是按照之前從系統這裏購買的鍛鍊方法來鍛鍊，怎麼着也得要持續鍛鍊好幾個月的時間纔行。
但不管怎樣，趙賢才還是領取了任務，反正他現在也還有一個任務可以領取。
領取完這個任務之後，便有三個任務處於完成當中了，系統也不會再發布任務。
至於趙賢才剛剛對系統的吐槽，這次系統則是沒有回覆他。
在這第二節晚自習課堂上，方遒又喊了幾個同學上去，之後便把這些暑假作業又都發了下去。
反正他這都檢查完了，這裏這麼多暑假作業，要帶回辦公室還要找同學幫忙搬，而且他辦公室也不一定有那麼多位置放。
所以，方遒乾脆就直接發給了同學們，讓他們自己處理。
等到第二節晚自習下課之後，周以直又轉過來對趙賢才說道：“你這都開始做美國的競賽卷子了，是不是還要做其他國家的卷子？其他不是英語國家的卷子，你能看懂？”
“看不懂啊。
不過，這不是還有手機嗎？
到時候我用手機掃一掃，翻譯一下就行了。”趙賢才解釋道。
“也是。”聽趙賢才解釋完，周以直點了點頭。
……
這天晚自習結束之後，在睡覺前，趙賢才又開始按照之前從系統那裏購買的鍛鍊方法，開始了俯臥撐的鍛鍊。
報完名的第二天便開始正式上課，到晚上上晚自習的時候，趙賢才便來到了圖書館二樓的多功能報告廳。
由於此時還沒有正式上課，所以給這羣要參加競賽的學生們上課的老師還沒到，但學生卻差不多已經都到齊了。
當趙賢才走進這間報告廳的時候，裏面的同學們都在嘰嘰喳喳第討論着各種事情。
這是因爲參加數學競賽的同學們在去年寒假的時候就已經一起參加輔導課了，現在的他們已經認識有大半年了。
再加上參加數學競賽輔導的學生並不多，至少比成賢一中一個班級的學生要少不少，所以他們互相之間也都比較熟悉。
可趙賢才作爲一個新人，他們之前可是從來沒有見到過的。
因此在趙賢才走進這間報告廳的時候，報告廳裏的其他同學都將目光放到了趙賢才這邊來。
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