各科成绩
从第二节课下课到跑操的這段時間裡,纪时一直在享受同班同学的注目礼。
都是月考出分的时候，几乎每個班都在讨论已经出了的科目成绩，下楼的时候开始,各個班认识的同学互相勾肩搭背议论着：
“你们班英语最高多少？103分？”
“我們物理老师气到地中海都反光了，這次物理真是砸得稀烂。”
“数学149那么高？哪個啊？”
“就那個,瘦瘦的，手插口袋的那個，叫纪时。他之前成绩很一般，這学期突然开始窜的。”
纪时隐隐约约能听见议论自己的声音,不仅是自己班的，也有别的班的学生。
他有些不习惯這种注视，整個跑操环节，他都一直低着头。
“别害羞嘛！”曾泰然胳膊搭在纪时肩膀上,“抬头抬头。”
事实上,某班某某考了第一這种事情对普通学生的生活根本沒有影响,只有各個班的尖子生会稍稍关注一下，等回教室之后,进入自己熟悉的环境，纪时因为数学149分产生的自己很“特殊”的情绪才慢慢消散。
他只是個普通人而已,這一点他100%确定。
上节课齐老师還沒有把整张数学试卷讲完,才讲到了填空题部分,這次的试卷本就有些难,他讲题的速度也比平时慢了些。
跑操结束后,纪时桌子旁边也围了好几個人。
“第7题齐老师讲的我沒听懂，纪时你能不能再教我一遍？”
“14题,拜托了。”
纪时只看了一眼题目,就在草稿纸上刷刷写着解题步骤,他解释题目的速度不快，不過步骤写得很清楚，也不担心其他人看不懂。
“是這個意思啊！我在考场上根本想不到。”
“在考场上就是很难想啊。”曾泰然叹了口气，“能想出来我也能上140了。”
……
下一节课是英语，按照惯例，今天照样要发试卷讲试卷，這次的英语试卷难度也不小，沒等老师进教室，大家都是一副哭丧着脸的表情。
“希望老师看到我們可怜的份上别骂了。”曾泰然双手撑着桌子，“一上午骂下来，教室根本不是教室，是人间炼狱啊！”
纪时的心情到這裡已经完全平静下来。
怎么說，分数沒出来之前他觉得自己每一门都考得不怎么样，但现在至少有一门数学打底，他心裡安定了很多。
哪怕他其他四门全部考砸，但至少数学不差啊！
怀着這样的心情，他一脸淡然地看着英语老师捧着一沓试卷进教室，再重重砸在讲台上。
教室裡静得针落可闻。
“李老师看来也要发飙了。”曾泰然手捂住嘴巴，小声在纪时耳边嘀咕。
纪时极其轻微地点点头。
“其他题目我先不說了，選擇题一些单词都是必背词，你们怎么還选错了？”李老师眉头紧皱着，看向教室的目光相当锐利。
她是年轻老师，比高三班的学生们大不了多少岁，平时向来和学生们打成一片，毕竟年轻老师太凶了招学生讨厌，而且她就算凶，年龄摆在那裡，也很难像老教师一样有威严。
“谁能告诉我，approach這個词我們学沒学過？是不是一個固定搭配？”
她一句话问完，教室裡陷入了整整一分钟的停滞，所有人都眼观鼻鼻观心，就是沒有一個人开口，如果是平时的课堂上，李老师一句话问完，教室裡早就吵翻了。
“沒人回答，我来点名了，陈聪，approach是什么意思？”
陈聪一脸忐忑地站起来，嘴巴张了半天，就是不說话，他视线看向四周，有人给他对着口型，也有人翻书提醒他這個单词在课本的多少页，可根本就来不及。
“坐下吧。”
李老师深吸了一口气，纪时觉得她這次是真被气到了。
“我不要求你们考满分，也沒說要求你们每個人都考到110。這张试卷是有难度，但是我們英语教研组的老师都认为难度主要設置在听力上，其他题目都沒有超纲。閱讀理解和完形填空你们出现错误情有可原，但是最简单的選擇题正确率怎么就是不行？”
“好了，现在来报分数。”李老师脸一板，“我以前都不报分数的，别的班老师我听說都当场报分，结果這次考试人家确实考的比我們好，我們也就最高分比人家强点。”
“陈聪，66分。”
教室后排响起一阵窸窸窣窣的议论声。
“李老师這是不鸣则已一鸣惊人，她居然从最低分开始报……”
大家這下算是明白刚刚英语老师叫陈聪起来答题的原因了，陈聪這分数估计是他们班倒数第一。
在Z中這样的学校，一门课程考不及格的学生還是比较少的，因为苏省从中考就开始淘汰学生，像纪时之前读的乡镇初中，全年级一共500個左右的学生，能上Z中的也就3，40個，這還是因为他们那届Z中录取线降分，往年都只有10来個人能考上。
考不上Z中的学生，就分散在Z县下面的几個乡镇高中，但乡镇高中一年招收的学生数也有限，剩下的很大一批考不上的学生就沒有普高上。
Z中每年的录取线定下来之后，還有一部分名额属于择校生，择校生一人交2万块钱进校，可就算是择校生，一般也就比录取线低個10多分，再低Z中就不收了。
换句话說，即使学生偏科厉害，想不及格也不那么容易，尤其是英语這种基础性学科，都是一分一分扣的，不及格就更难了。
他们班這次就陈聪一個不及格，平时分数靠后的几個英语倒是還稳，都在及格线以上。
英语老师這次恐怕是真被他们气到了，可能這节课都不打算讲课了，一直在报分数。
报到考90多分的学生时，老师的脸色才稍微好看了些。
据她說，他们班在90分以上的学生和其他班差不多，但是80分以下的学生数量過于庞大，把整個班的平均分都拉了下来。
姚蒙這次英语考了105，已经属于很高的分数了，因为纪时刚刚跑操的时候听别的班人聊，說班裡的第一這次是103分。
姚蒙上去领试卷回来，特意朝纪时這個方向看了一眼。
因为老师是按顺序报的分数，班裡其他人的名字差不多都被念過了，只有纪时的名字還沒有念到，那也就意味着，這次考试，纪时的英语分也比他高。
曾泰然在用小拇指头轻轻戳纪时。
纪时表面上不动声色，心裡其实也有些忐忑。
“纪时，109分，上来拿试卷。”
念到纪时的名字时，李老师脸上才露出了一分笑模样，她轻轻拍着纪时的肩膀：“這個分数据我所知是年级第一，理科强化班裡也沒人考過你。”
“哇！”
班裡顿时响起一片惊叹声。
纪时数学149的分数在不少人眼裡已经够逆天了，结果英语一上来就考了個年级第一。
Z中的学生都清楚，强化班和普通班之间向来有壁，单科的年级第一向来是1班和2班轮流坐庄，别的不說，即便是语文和英语這两门偏文的学科，整体算起来還是两個理科强化班拿第一的次数多。
“纪时你也太牛了吧！”
“全校第一哎！”
纪时回座位的时候几乎享受到了英雄般的待遇，全班都在热烈注目着他。
英语的分差虽然沒有数学那么大，但第一就是第一，這一点是无可辩驳的。
“纪时身上到底发生了什么啊？”
上次月考大家已经觉得他的分数够猛的了，结果這次更夸张，数学考进了年级第四不說，英语更是冲到了年级第一。
纪时现在也就是物理和化学有些偏了，不過看到他這次的物理成绩，其他人也沒法下肯定的论断——上次物理不难，纪时才考84，這次卷子的难度是全班公认的，结果他的分数也进了班级前50%，班裡第25名這個成绩也不算坏了。
大家身边都有那种平时成绩一般、在某個阶段突然往上蹿的例子，可纪时的进步還是有点超越常理。
他怎么做到的？
上回的英语试卷简单，碰运气也未必不能上110分，但這次的109分绝对就是他实力的体现。
“你要不要這么吓人？”看着纪时干净的试卷，曾泰然一脸羡慕，“怎么考到的？你完形填空和閱讀理解都沒扣分？”
纪时把试卷翻過来一看，完形填空和閱讀理解扣分确实不多，他在考场上沒把握的那几個选项有的答对了，也有些错了，但是正确率整体還不错。
纪时這张试卷主要是听力答得漂亮，一分都沒扣。
這次英语考试的难点主要就在听力上，听力绕脑子，得想想再填答案，几乎沒有那种一下子就能选到答案的选项，不夸张地說，這次的听力大多数人都是5分起扣。
纪时主要還是毕业之后干過不少要用到英语的工作，对他来說，高中的听力考试难度并不算大，语速也算不上快。
听力好在英语考试裡也算是個大优势了，一般来說，听力多多少少都会扣点分，這和基础无关，主要是听力一上来就要考，很容易因为紧张选错答案。
纪时又有点飘了。
他感觉发成绩就是一個让他持续不断飘的過程，就算他压抑住自己的兴奋尽量不那么飘，還是忍不住很开心。
這是能忍住的嗎？
年级第一啊！
Z中全年级1600多号人裡，他考到了第一哎！
第一的感觉和第四還是不一样的，知道自己数学第四的那一瞬，纪时也很兴奋，但他前面毕竟還有三個人在。
第一却是登顶的感觉，不仅是班裡的第一，更是把那么多人超越了。
整個高中三年，他从来沒有哪一门科目在哪次考试考過第一，這是第一次。
如果可以的话，纪时甚至要放声呐喊了。
一整节英语课他都处于既混沌又激动的状态，感觉整個人都从课堂上抽离了，心思也飘到了外面，這种状态一直到下课都沒有恢复，班裡不少人来他课桌旁边恭喜他，纪时极力让自己看起来不那么高兴。
可是還是忍不住开心。
“纪时，下午上班之前去高三教研组一趟。”英语老师收着东西，突然提醒了纪时一声。
“好的，老师。”
他激动的心情一直持续到了第四节课上课。
纪时差点忘了第四节是化学课，直到老驴冷着一张脸出现在教室裡，纪时才整個人一激灵。
他都忘了自己卷子做得稀烂的化学了。
——直到班裡的氛围把他拉醒。
老驴简单地把化学试卷往讲台上一扔，既不說开场白，也不告诉他们這次考试成绩怎么样，直接拿起粉笔在黑板上写了两道题。
黑板左边一道，右边一道，他喊了两個学生上去做题。
大家都被老驴的操作搞得有点懵，教室裡的气氛比上英语课的时候還要沉闷好几倍，沒人敢說话，但也沒人知道老驴究竟要做什么。
大家暗暗互相使着眼色。
“啥情况？”曾泰然用眼神示意纪时。
纪时摇摇头，他也不知道。
老驴在黑板上出的两道题沒什么难度，就算是纪时也会做，上去做题的两個学生自然都做出来了。
“這两道题目的化学反应，一道对应選擇题的第3题，一道对应最后的大题，是這次考试正确率最低的两條题目，你们都会啊。”
他老人家說话的语气特别轻飘飘，但听到大家耳朵裡都特别刺耳。
他们习惯了老驴暴风骤雨式的训人方式，他突然這么轻飘飘的，大家都很不适应，又很忐忑，总觉得他下一秒就会出什么大招。
不過老驴居然就停了，沒出什么大招，也沒有摆出要训人的样子。
他只是說——
“有些话我讲一遍有人就能听进去，還有人讲一百遍他也不会听，你们考好考坏和我有什么关系？我一分工资不会少发。等你们将来考大学了，出去了，我难道還指望你们来看我這個老家伙嗎？”
学生时代很容易对老师說的這种话不屑一顾，但毕业之后才会发现，老师所說的每一句都是至理名言，他们成绩好与坏本质上和老师的关系不大，那是他们的将来，不是老师的。
就以纪时的经历来看，高中毕业十年多，他一共只路過了一次母校，那次還是因为和高中同学聚餐，两人实在沒处去了，才在高中的校门口走了走。
高中毕业之后他好像也只见過這一個高中同学。
不管微信上多少次能看到同班同学的朋友圈，也不管多少次確認对方如今過得很好，可看到那些反而会让人产生一种陌生感——他们竟然曾经那么亲密，但未来却和陌生人无异。
学生时代的時間是按天计算的，毕业之后却变成了按年计算。
纪时对此感触很深。
……
老驴也只讲了一句就沒有多提了，他目光扫视着整個教室：“這次考试，我們班沒有上110分的学生，全年级還是有的，這一点請大家记住。”
“周伟乐，109分，下次审题仔细点，你一道题把题目都看错了，就一分都沒拿到。”
周伟乐上去拿了试卷，他這次化学和物理都是第一，不過化学的第二却不是姚蒙，而是班裡的一個女生，姚蒙這次的化学成绩排在第三。
当然，他们都上了100分。
姚蒙之所以每次考试都是他们班第一或者第二，就是因为他特别稳定，沒有那种偏科的科目，他未必每科都是第一，但除了语文的每科基本都是他们班前五，而且他的语文成绩也不差。
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