年级排名
纪时又是一阵苦等,终于在老驴注目的视线中拿到了他的化学成绩。
88分，還是個蛮吉利的数字。
“比上次月考是进步了不少，但是按我对你的要求,還远远不够。”
考虑到纪时另外几科的成绩，老驴对他的语气還算和婉,不管怎么說，纪时這分数虽然還是一般，但是进步已经很明显了。
他和班裡排名靠前的学生之间的差距在变小。
纪时也觉得，這個分比他想象中高多了,他觉得自己差不多能上80，但是沒想過会考到88這個分数，毕竟這离90分也不远了。
化学试卷到手的第一時間，纪时就迫不及待去看自己分数究竟扣在什么地方。
這下他知道自己为什么能拿88了。
只能說他运气很不错。
化学和数学不同,苏省的化学试卷裡是有選擇题的,有单选有多选,分值還不低，纪时考试裡纠结過好几道選擇题的答案,在两個选项间举棋不定，但他這会看试卷,那些他纠结過的题差不多全选对了。
等于說,他白赚了6分。
发完卷子,老驴开始讲题,老驴這人不管卷子难還是简单,他噼裡啪啦先讲一通，纪时总觉得,多难的题被他一讲好像立刻就简单了,自己在考场上那么纠结,一听他讲就觉得“原来是這样”，然后就忍不住埋怨自己当时怎么沒想出来。
不過這就是马后炮，人人都有一百個假如。
化学课上，纪时总能保持百分之两百的专注，别的课他偶尔還会和曾泰然聊聊小话，化学课他绝对什么也不說，专心致志记笔记，看错题，举一反三。
听课的时候他也觉得某道题他以前好像也看過，但在考场上脑子很难转得像平时那么快。
……
相比较平时，考试分数公布的那天大家听课的积极性总会提高一些，這会虽然是第四节课了，教室裡基本沒有打瞌睡的人，大多数人都在认真听课，也有人在草稿纸上把自己的四门分数相加，顺便预测一下自己這次考试的班级排名。
纪时现在已经有了435分，比上次进步了不少，语文分数得下午才能出来，到时候他才能知道自己的总分和总排名。
不過在他看来，自己物理和化学两科還是有些低了，可不能因为和姚蒙他们的差距变小就沾沾自喜，差距毕竟還在呢。
中午吃過饭，纪时在教室裡休息了会，等上课的時間快到了，他按英语老师說的去了一趟高三教研组。
老师的办公室一向安安静静的，充斥着一股庄严肃穆的气氛，偶尔有一两個老师哼起了歌，一看有学生在办公室门口，立刻又换上一副严肃的表情。
纪时敲了门，裡面传来一声应答。
他进去之后才发现，這次来教研组办公室的不止他一個人，還有另外几個学生，纪时都不认识，他在办公室裡倒沒见到他们英语老师，只有一個中年男老师在翻着抽屉，见他进来，问他：“是11班的纪时吧？”
纪时点了点头：“是的。”
他报自己名字的时候，边上另外几個人朝他看了一眼。
“是這样的，高三每次月考学校這边都有個单科奖励，只发给单科排名年级第一的学生，钱不多，主要是個鼓励。”男老师解释道，“沈钧他们强化班的比较了解，你第一次来，還不熟悉這個情况。”
男老师說的不错，钱确实不多，只有100块钱，另外发了一本纪念笔记本，纪时在自己的名字上签了字，表格上除了他之外，其他人名字前面都带着高三1班和高三2班。
纪时基本沒和强化班的人接触過，领了笔记本和钱之后就回了教室。
以前在初中的时候，学校会在期末考试按发奖励，次数也很少，但是纪时恰好几次期末考试成绩都很一般，拿的是最低档的，他也不记得是10块還是20块钱了。
只能說，在Z中，一些消息是不对非好学生透露的，纪时听說强化班還有去海外交流的福利，虽然也只有几個人有资格，但普通班连知道消息的资格都沒有。
纪时回教室的时候，语文老师已经到了，這会上课铃還沒响，语文老师冲他点点头，把他放了进来。
“卷子還沒发？”纪时问曾泰然。
“老师也才到。”曾泰然小声道，“我看语文老师的心情挺好的，咱班语文這次說不定考得挺不错。”
“语文本来就沒有数学难。”
曾泰然听到他這话就无语了：“数学不难你還考了149，你是不是人？我看你就不是人！”
“這次语文的年级第一144，我去老师办公室看到了。”
“這么吊？”曾泰然趴在桌子上打瞌睡，“我能上120嗎？”
纪时也想上120，他觉得自己语文答得挺好的，至少写完答案在考场上的感觉不错，問題就在《以爱之名》這篇作文，改卷老师觉得他偏题了应该就是低分，如果沒偏题，他的作文分应该比上次要高。
语文老师和他们解释，他這次之所以不像上次那么痛心疾首，不是因为他们班分数高，是因为他对他们已经绝望了。
“他上次也這么說。”曾泰然小声嘀咕。
纪时：“……你记单词的时候怎么就不能记這么熟？”
曾泰然朝他翻了個白眼：“你是我妈嗎？我妈她也這么說。”
纪时：“……”
他觉得曾泰然有亿点点欠揍。
语文老师把试卷摊在讲台上，一张张往下发，第一名還是黄雅琼，她的语文基本每次考试都是第一，明明這次的题比上次要难些，她居然也上了140，据說她這次作文写得特别好，老师沒舍得扣分。
纪时觉得，這大概就是语文的浪漫所在。
老师认为写得足够好的作文就可以不扣分，用的是“不舍得”這個词，不過有的语文老师确实是這样，遇上自己欣赏的文章甚至可以在教室裡满含深情地朗读，哪怕自己夹杂着Z省方言的普通话读起来怪怪的。
纪时决定下课之后去找黄雅琼借作文看，就算学不了人家的那种水平，至少让自己耳濡目染一下。
“纪时，127分。閱讀理解還是要加强，這次作文写得不错。”语文老师看向他的目光带着惊诧，“我以为你不会写作文，這不是写得挺好的嗎？下次也按這個标准来。”
纪时一脸茫然地接過了试卷。
他這才发现，自己好像是班裡第五個上来拿语文试卷的，比姚蒙還早一些，這次的试卷难度比上次大，所以整体的考分都不如上一次，像黄雅琼那种就不能以常理来推断，属于更高层次的竞争。
那也就意味着，他這次语数外三科的成绩又超過了姚蒙？
两人之间的分差主要還在物理和化学上，纪时一门差对方十几分，不過因为语文数学和英语把分数往上拉了拉，他和姚蒙也就差個十几分。
他在班裡和年级的排名应该能往上再升一升了，十几分的分差虽然不小，不過姚蒙的高，处于他们那一片位置的学生其实不太多，所以排名并不算太挤。
反而是到了300名往后這個阶段，1分有时候都有好几個并列的，特别挤。
纪时语数外三门的总分又一次创下新高，别的不說，就這三科，他這次的排名恐怕能排进年级前30，哪怕他的语文和年级最高分差上不少，但這個分数在全年级绝对都不算低了，這次语文上130的人数沒有上次多，他的数学和英语两科又高得可怕。
纪时不知道的是，這会强化班的老师也在班裡讲排名的事。
這次月考的成绩一出来，不仅是普通班的老师不满意，强化班的老师们其实也不满意。
虽說强化班基本包揽了年级前几十名，但這次的试卷难度完全沒让强化班和普通班之间拉开差距，至少离强化班老师们的要求有些远。
“這次总分你们還算考得不错，但是语数外单科成绩，语文和数学的第一名在隔壁1班，英语的第一名在11班。”强化班班主任直接把成绩在背投上发了出来，“再看看三科排名，语数外前十我們班就三個，1班四個，還有三個都是普通班的学生。”
2班的学生直接可以看到老师贴出来的语数外三科排名。
虽說Z中现在每次月考后都直接排五门的总成绩，不過高考裡选修的两科毕竟是算等级的，重中之重還是语数外三科，分数的高低决定了他们能去哪所大学。
张常翼不可置信地盯着屏幕。
他在屏幕裡看到了什么？
纪时也在年级前十裡，還排在第7？
张常翼回忆了一下，他记得纪时在9班，难道有同名同姓的人？他上次和纪时见過一次，纪时怎么說来着？
纪时好像說……他在11班。
但是……怎么可能？
初中的时候纪时成绩和他差不多，但每次考试都考不過他，后来他进了强化班，纪时去了普通班，两人间的联系少了，不過他也听别人聊過纪时，說现在纪时的心思完全不在学习上。
对上纪时，张常翼难免有种优越感。
但在竞争力激烈的强化班，张常翼的排名基本都在班裡3、40名，不是倒数，但是排名怎么也上不去，就算他想尽一切办法把分数提上去，可班裡永远不缺少比他进步更快的人。
纪时的成绩怎么突然就上去了？
而且他排名沒到最前面完全是因为语文少了点，但就算這样，他语数外三科的成绩也够可怕了，就算在他们强化班也绝对是前几。
“你听說過纪时嗎？11班的。”
“11班我只知道姚蒙，纪时還真沒听說過，這人是不是突然蹿出来的？”
“其实也不是，我之前注意過他，他上回语数外好像就能进年级前20了，不過物理和化学两科成绩太差，所以总分排名不靠前。”
“普通班也有這样的人啊。”
不少人在小声讨论着纪时的名字。
强化班的学生在Z中虽然有独一份的优越感，可对普通班那些排名靠前的学生他们還是很关注的，高一结束的时候，强化班会从普通班抽几個学生，以补足選擇文科的学生空下来的人数，到了高三强化班的人数就稳定了。
哪個班的谁谁成绩好他们也知道，也会把对方当成竞争对手，毕竟往年Z中也有普通班学生考清京的实例，不到最后一刻谁也不知道会发生什么。
张常翼听着纪时的名字被其他人提起，心裡觉得很不是滋味。
纪时原本一直在他后面的，突然就冲到他前面去了，哪怕纪时物理和化学两科的分数不高，五门总分不一定比他强，可他总是觉得不太开心。
他在2班也就是個小透明的角色，就算這样，在同一個乡镇出去的毕业生裡，他也是绝对的佼佼者。
出于這种想法，张常翼特意沒提自己和纪时认识這件事。
……
一节语文课上完，老师不仅沒讲到作文，连古诗词鉴赏都沒讲到，下午第二节又是物理，加上上午讲的一点內容，物理老师好歹讲完了一整张卷子。
等到了晚自习的时候，他们班同学基本都知道自己的班级排名和了。
纪时好歹第一次进了他们班前10，排第4，主要是物理和化学拖了后腿，他正好在100名，比起上次足足爬了200多名。
這個成绩也很激励他自己。
他想通過自己的努力获得回报，但他收获到的回报却比自己的期待要大得多。
：https://www.biziqu.cc。：https://m.biziqu.cc