葛亮
第二天一进教室,纪时那边就收到了曾泰然传来的最新消息：“我這乌鸦嘴，說什么中什么？”
“怎么了？”
曾泰然努了努下巴，纪时這才发现，明明上课的時間已经到了,他前面葛亮的座位却空了。
“老驴发的老大的火,现在和23班班主任在办公室裡排查呢,你今天来迟了，刚刚大家都看见了。”
“他们做什么了，翻墙去網吧？”
曾泰然摇了摇头：“具体不知道,不過应该比翻墙更严重些，老驴那人你也知道,翻墙那种事情不值得他发那么大火。”
纪时還真沒注意，以前葛亮只盯着他一只羊薅毛,纪时真把对方当成朋友,可毕业之后纪时再和对方联系,对方理都不理他了。
一直到上午第三节课，葛亮才蔫蔫地出现在教室裡,他全程低着头，可大家只要稍微朝他看一眼,就能发现他鼓起来的半边脸。
“不知道是老驴干的還是谁干的？”曾泰然眼睛瞪得老大,“老驴有那么残暴嗎？”
纪时回想了一下：“据我所知，沒有。”
“我也觉得沒有。”
那也存在一种可能,就是老驴把家长叫了過来，家长在办公室裡上演了一场全武行，這种事情可不少见。
高中老师一般還是比较克制的,不会打学生,反而是纪时他们初中的时候,动手教育学生的可不在少数，当然，Z中的生源毕竟不同，纪时他们初中当时有不少学生属于那种考试只考個位数的，老师急得沒办法，也根本管不住。
“老驴已经很久沒发那么大火了。”曾泰然嘀嘀咕咕，“他发火的样子更可怕，你知道，他那脸本来就……”
纪时视线不小心扫過从教室后门突然进来的身影，赶紧用手肘推了曾泰然一把。
“你打我干嘛啊啊……”
曾泰然刚要假装嚎，一看到老驴的脸，赶紧把英语试卷摊到纪时桌上：“這道题你怎么想的？”
纪时：“……”
不得不說，這演技就跟去山东蓝翔进修過一样，真的有点专业不对口。
這会跑操结束之后不久，還沒正式开始上课，下一节课就是化学课，老驴却把茶杯一把砸在桌子上：
“上课之前我有件事情要讲一下，大家暂时把手上的事情放一放，题目也先别做了。”
教室裡的气氛顿时更肃然了。
老驴的课本就比其他老师的课要严肃一些，像這样的情况就会更显严肃，大家虽然不知道发生了什么，但也清楚和葛亮逃不开关系。
“具体是什么情况我就不多說了，你们都高三了，有些人已经满了18周岁，是成年人了，也该懂懂事了，去網吧打游戏很多人都做過，你要是周末去，我也沒意见，甚至你平时去，只要别在我看到的地方，我都无所谓。”
“但是出去玩的费用，去網吧的费用，請你们能承担的自己承担，不要做超過自己消费能力的事情，更不能骗家长的钱，骗其他人的钱，懂嗎？”
“就這件事情，接下来我們上课。”
班裡的同学们都是眼观鼻鼻观心，嘴上什么也沒說，可心裡隐约知道，這恐怕就是葛亮犯的事。
葛亮爱蹭這事在班裡不是秘密，11班不少人都懒得理他，之前理他的只有纪时，纪时洗心革面回头是岸之后，他就把主意打到了别人身上。
纪时以为這事和自己沒什么关系，谁知道下午他也被老驴叫进了办公室，问他之前有沒有给葛亮花過钱。
纪时就老老实实交代了，他们出去吃饭或者上網的事情，這和老驴也沒什么不能說的。
不過在老驴提要找葛亮的家长把這钱還给他的时候，纪时拒绝了。
虽說出去吃喝玩乐不少次是葛亮怂恿，可他自己毕竟也吃了玩了，這锅不能全扣到葛亮头上。
“你爸妈赚钱不容易，你要替他们考虑，以后不许這样了。”老驴提醒他。
“我知道的，老师。”
不過老驴還是有些担心，再三问纪时有沒有动家裡的钱或者背着爸妈借钱花，在纪时否认之后，他也不忘警告他：“這個事情我会和你爸妈打电话的，你不能骗我。”
纪时真沒骗人。
他爸妈给的零花钱够多，他的小金库這学期都快攒到一千块了，沒办法，花钱的速度比不上爸妈给的速度，纪时一旦花得少了，余额就快速增长。
回教室之后，纪时才了解了事情的全貌。
和葛亮一起玩的那個文科班男生家裡也是农村的，和纪时家情况应该差不多，他和葛亮一起出去玩，平时消费自然是他买单，可男生家裡给零花钱却远不如纪时家大方，出去吃一次两次可以，次数多了肯定扛不住。
所以男生就从家裡偷偷拿钱，還背着家裡人找别人借钱，事情捅出来之后，家长告到学校，男生把实话讲出来了，老驴他们几個其他班的老师才知道。
老驴听到這個消息自然是震怒，他一直觉得自己這班主任当得不错，也把班裡管得不错，他觉得学生学习差倒是在其次，高三這时候，爱学的不爱学的基本已经定型了，老师再强迫也不起作用了，可关键是品德要健康。
偷钱肯定是不对的，但是要不是因为葛亮，人家何至于做這种事情？
這不就是教唆犯罪嗎？
以老驴年轻时候的脾气，他說不准真要把葛亮踢回家了，可今天葛亮父母都来了，两個人在办公室裡又是哭又是道歉，都一副要下跪的样子了，老驴毕竟年级大了，心也渐渐变软了，他才把葛亮放回了教室。
但這种事情绝对要刹住，不能让他再发酵。
也因此，他让葛亮交代了之前发生過的所有情况，却沒想，葛亮竟然报出了纪时的名字。
這事老驴還真不知道，他之前看葛亮在课堂上笑纪时，還觉得两個人关系差呢。
事情扯到班裡的好学生，老驴自然更重视了。
他也确实给纪时爸妈打過电话，对了一下数额，确定沒出事之后才放了心。
……
過了两天，老驴给班裡换了一次座位，纪时往前面坐了一個位置，老驴把葛亮从他们這一排安排走了，现在纪时前面是姚蒙，后面是周伟乐，对角是黄雅琼，怎么說呢，這裡堪称班裡最强学霸阵容。
纪时问問題方便了无数倍，再也不用让作业本飞来飞去的了。
姚蒙和周伟乐也很满意，纪时周一和周四晚上要出去补课，他们讨论题目的机会一下子少了很多，现在老驴這么排座位，他们又可以欢乐地讨论了，而且随时随地。
当然，实践了几天之后，几個主课老师都察觉到了不对劲。
好学生们放在一起本来是想让他们互相进步的，结果一靠在一起小动作立刻多了不少，连一向文静的黄雅琼都开始和他们传纸條了。
——其实他们都是在讨论题目而已。
但不知为什么，学生时代总觉得偷偷讨论比光明正大地讨论更让人兴奋。
周伟乐是文科偏得厉害，他最近也深深感受到了偏科对自己的伤害，正好坐得离纪时他们近一些，英语他就问纪时，语文问黄雅琼，姚蒙则属于他们這一圈任何人都会来請教的终极boss。
沒办法，黄雅琼理科弱一些，纪时的物理和化学也沒彻底进化，這裡就姚蒙属于完全体全能战士。
“第三题你们选什么？”
“C。”纪时头也不抬，周伟乐和黄雅琼也同时报出了C，只有曾泰然默默看着自己的试卷，把刚刚圈出来的B默默杠掉，答案换成了C。
熟人坐得近是好事沒错，但身处一群学霸中间，他這個学渣真的觉得压力山大。
最近他们這一圈是越来越热闹了，如果是周五纪时不用去上补习班的日子就更热闹，黄雅琼也是走读生，平时也要补课，不過她和纪时一样周五和周六都不用去辅导班，所以也和周伟乐一样留在教室裡上自习。
她是能感觉和其他人讨论题目的用处的，倒不是說姚蒙他们一定比她聪明多少，也不是說那些题目她完全不会做，而是他们每個人的思路都不同，讨论的时候是真的能感觉到那种思维的碰撞的。
一個人只能想到一個角度，几個人却能想到好几個角度。
当然，他们的讨论基本也仅限于距离自习课结束半小时到一小时，在那之前的時間都用来做老师布置的作业或者自己的资料，等忙得差不多了，遇上麻烦的题再去互相請教。
那段時間正好是一天裡状态最差、注意力最容易分散的時間，互相讨论還能让自己兴奋起来。
“选C吧，你画條线就知道了。”
“A，绝对是A。”
一道数学题，他们讨论得热火朝天，纪时却半天沒有思路，等所有人的目光朝他看過来，他只能皱着眉，轻轻摇了摇头：“我不清楚，還得再想想。”
“再演算一遍吧，我也觉得這题挺玄乎。”
他们做的是学校发的练习卷，照旧是一天5张外带辅导书上的练习，這样的题量做做他们就习惯了，甚至還觉得不太够，据說强化班那边比他们還要多一套英语试卷，主要是做閱讀理解和完形填空，一天一篇完形加四篇閱讀理解。
他们英语老师太年轻了，沒法从强化班老师那裡借到卷子，他们只能私下裡請老驴帮忙。
至少得和强化班那些人在题量上保持同一水准吧？
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