塑造心中的有形世界
2月28ri《中國青年報》刊登了蘭州市盲聾啞學校的泥塑班二十名學生用自己的雙手塑造出心中有形世界的故事。從圖片上我們可以清晰地看到，放在九平米課桌上的近二百多件詡詡如生、製作jing巧、酷似古董的瓷器，看了讓人讚不絕口，深深地爲盲童塑心中有形世界的童心所折服。
這真得出自盲童之手嗎，看後，我不由得內心隱隱作痛，爲之掉淚。
盲童屬於人羣中的弱勢，他們大都數是自幼雙目失明，黑暗和孤獨伴隨着他成長，他們什麼都看不見，卻憑着頑強的毅力，克服連正常人都無法做到的，用jing煉的泥土，捏造瓷器，還有那些可愛的小人物展現在世人面前。
可想而知，盲童在無法看到的視覺圖像中，要讀懂無法看到的視覺圖像使之成爲觸覺圖像，他們經過老師的jing心指導，通過手、臉等觸覺器官來親身體驗，通過不懈努力，盲童才真正地“看到”周圍的世界。一旦“看到”了，他們就會緊緊地抓着，奮力衝出黑暗，走出孤獨，感知這個五彩斑斕的世界，並融入正常人的生活。
面對成功的喜悅，他們那份驚喜和激動無法述諸語言。
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