也談執業資格
是的，我完全憑着自己的自學能力掌握了書畫方面的知識，至今有三十多年。三十年的摸索，使我積累了不少的經驗。我從初中起就開始學畫畫，在中學期間，美術作品就參加了全市繪畫展，高中期間就開始進行美術作品創作，到了農村幹農活不到二個月，就被抽到村辦小學教帶帽子初中班美術課，一教就二年。七七年高考制度恢復，我報名參加安師大美術系考試，那時，初試人可不去，寄去了二幅作品，不久，複試通知單送來。你說我興奮不興奮，就在考試的前一天，父親單位有位好心的司機，說也要到蕪湖，順便帶我，並說於當ri早上七點就能到，考試時間是八點，也許是那位司機忘了吧，或有什麼事，他沒有來接，我只好坐上午火車，等我到了蕪湖，已是上午十一點多了，一門基礎知識已考過了，最終使我失去這次高考升學機會。七八年初，我自費到安師大美術系學習，當時剛剛是文革結束，在學的過程中也沒什麼要求，說是一年，我頂多去了幾趟.回城後，我參加了工作，在單位從事美工，一干就是二十多年，在這二十年裏，我仍然不忘進行美術創作，有不少的作品在《銅陵ri報》等報刊上發表。
到了2001年7月，有不少小朋友家長要我帶學生畫畫，在家人的勸說下，才辦起了書畫班。我這人xing格就與別人不一樣，做什麼就要做最好的。當時我就下定了決心，要在三個方面將學生帶出來，一是讓部分學員作品在報上發表，這個在辦班不久我已經做到了。目前已有三人的作品在《銅陵ri報》上發表。二是讓學員的作品在全市美展中獲獎，說起這，我也有過失敗。記得2001年底，有位幼兒園大班的學員要創作一幅畫到市比賽，後來沒有獲獎，這事我考慮了很久，我下決心一定要讓學員作品獲獎。到了2002年底，又有一位小朋友說他要創作作品到市裏比賽，我一口答應，並開始指導他進行美術創作，過了不久，家長告訴我，他兒子的作品在市裏獲了三等獎，當時我很高興。告訴家長，能不能將證書複印一份給我，接到複印件，這是由市教育局、市科協頒發的證書，有了這，更加堅定了我教學生的信心。三是帶出好的學員參加考級。現在班裏有一二個二三年級的小學生素描畫得不錯，但不夠穩定，有時畫得好，有時畫得不夠，我想通過2004年的努力，組織他們參加考級。
一年一個目標。前二個目標都實現了，是不是就完事了呢？不，我還要組織更多的學員參加全國xing的免收參賽費書畫比賽，這是我的下個目標。我本人呢，在辦班二年中先後進行了藝術作品再創作，先後有七幅作品在市級以上報刊發表，2001年底銅陵ri報用較大篇幅對本人的藝術成就進行了報道，我認爲這些只能成爲過去，更艱難的任務還在後面，我將通過自己的努力完成使命。雖然沒有教師證，我認爲有了一本教育局頒發的獲獎證書就行了，至少證明了我的美術教學水平吧。我是這樣看待教師資格的，你看呢？如我說的不妥，別忘了給我留言。我們一起再來探討這方面的問題。
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