第五章 糾結的張老師

作者:破賊校尉
“皇爺爺,我去上學了。”朱翊鈞轉頭說道。

  “好,上完學就回來,爺爺等着你一起喫中飯。”嘉靖帝揮揮手,站在殿門口,雙手籠在袖子裏,跟一位送孫子去上學的平常百姓家的爺爺無異。

  嘉靖帝疼愛孫子朱翊鈞,也非常重視他的教育。

  在西苑西安門附近找了一處地方做書堂,選了幾位翰林飽學之士爲教授,每日上午輪流給朱翊鈞授課。

  朱翊鈞走在巷道里,輕鬆歡快。

  今天上午揮向嚴嵩的兩刀,刀刀暗藏殺機,達到了理想效果。關鍵是藉着由頭,自己能夠拉攏胡宗憲。

  胡宗憲是嚴嵩義子趙文華提攜的,屬於嚴黨,但是又不屬於嚴黨核心人物。

  他們更應該叫務實派。

  他們希望經邦濟世,也有治國才能,能做實事,肯幹實事。但他們也知道,這世上做事難,做利國利民的實事難上加難。

  他們只能投靠嚴嵩,依附在嚴黨麾下,帶着鐐銬跳舞,艱難地做些實事。

  因爲確確實實在做事,很容易被抓到把柄,於是以“裕王黨”爲首的清流,在竭盡全力扳倒嚴黨的時候,往往以攻訐他們爲突破口。

  嚴黨爲了自保,有時也會把他們推出來,成爲替罪羊。

  朱翊鈞不想再發生這種事了。

  皇爺爺秉政三十多年,朝堂上的正治風氣很不健康,幹實事的沒剩下幾個,再被清流們弄掉,就無人可用了。

  今天上午,他借力打力,狠狠坑了嚴嵩嚴世蕃父子一回,又藉着東南剿倭糧餉統籌處這個“錢途遠大”的新財源,吊住了皇爺爺,保住了胡宗憲。

  剿除倭患,現在是皇爺爺斂財的最大藉口。

  海商稅收一百萬兩,剿倭分五十萬兩,皇爺爺分五十萬兩,合情合理。

  而遍數滿朝大臣,能幹淨利落地剿除倭患,也只有胡宗憲了——總不能錢分了,倭患沒有剿除,那就不好交代了。

  所以,東南剿倭糧餉統籌處,東南倭患,胡宗憲,嚴黨務實派,被一條線串在一起。

  皇爺爺絕不允許這條線被人給斷了,因爲那是斷他的財源!

  東南剿倭糧餉統籌處落實,自己就能名正言順地去招攬胡宗憲等務實派,擁有自己在外朝的第一批班底。

  想想就高興。

  “小呀小二郎,揹着書包上學堂,不怕風來不怕雨...”朱翊鈞哼唱着自編的上學曲,得意洋洋地走在前面。

  馮保帶着四個小黃門,緊跟在身後。

  今天上午這齣戲,馮保在殿門外伺候着,耳聞目睹,雖然還搞不清裏面的彎彎繞繞,只覺得嚴嵩父子這次有難了,而世子在其中發揮了重要的作用。

  他不動聲色,把無數清流大臣咬牙切齒,鬥了二十多年也沒鬥倒的嚴閣老父子,輕輕一腳就給踹到坑裏去了。

  馮保心裏的敬畏之心,已經快要疊滿。

  來到學堂門前,朱翊鈞站住腳步。

  馮保馬上上前去,替他整理衣服,保持整潔,又從小黃門手裏接過一本書,奉給朱翊鈞。

  “世子,今兒是張先生講《論語》。”

  “《論語》好啊,聖人之言。”

  朱翊鈞走進學堂,上首站着一位身穿青袍襴衫,頭戴四方巾的男子,三十多歲,俊朗剛毅,目光炯炯。

  “學生朱翊鈞拜見老師張先生。”

  今日的教授是翰林院侍講張居正,專講《論語》。

  另有兩位老師,提調順天府督學潘季馴,講《千字文》和《史記》;吏部左侍郎李春芳,是朱翊鈞的“教務主任”,兼講解詩詞和策論。

  張居正含頜點點頭,“世子好,請坐。”

  等朱翊鈞坐下,他說道:“今日我們繼續講讀《論語》,‘子曰:“爲政以德,譬如北辰,居其所而衆星共之。’

  聖人這句話的意思是以仁政去治理國家,自己就會像北極星那樣,安然處在自己的位置上,別的星辰都環繞着它。”

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