似我者死_10
每個人只能讀取自己的信息屏，行程的大幅推進讓於天雷一秒忘了白天鵝，只顧着興奮地問羅漾：“我15%了，你的進度變沒？”
羅漾點頭：“一樣，15%。”
並且信息屏投射出來時，他發現白天鵝也向半空微微擡了一眼，毫無疑問對方也收到了進度變化提醒。
“看來主線真是舉報事件，照這個速度，進度百分百指日可待啊。”於天雷來幹勁了，迫不及待想往下進行，“接下來咱們去找誰，裴正還是張雅樂？”
羅漾這回沒阻止於天雷直撲BOSS，想了想，說：“我覺得都可以試試。”
裴正和張雅樂是事件的核心人物，現在“舉報事件”已經從NPC這裏聊出來了，去找兩個主角會一會順理成章，即便目前15%的進度可能還不夠資格在這兩個人身上推進什麼劇情，前期接觸一下也沒壞處。
跟於天雷討論完，羅漾視線裝作不經意地掃過第三位同學，想看看對方有沒有什麼要說的，如果能順利交流，他還想確認一下白天鵝的進度，假如也是15%，那就沒任何問題，但萬一主線推進多於15%，很可能對方與NPC聊出的新內容，自己和於天雷還要再聊一遍才能被旅途信息認可……
很快羅漾就意識到，自己多餘想這些。
人家白天鵝壓根沒關心這邊討論什麼，注意力都在吵架的莫莉和曹世龍身上。
但羅漾又發現對方也沒有很在意NPC，因爲他只是好整以暇地看着這場爭吵，即使戰火層層升級，眼看都要上演全武行，那雙淺棕色的眼睛仍然冷冷清清，沒有任何出聲或者上前阻止的意思。
——他把自己當成了徹頭徹尾的局外人。
如果說羅漾正在努力將旅途與現實切割，想把這一切當成遊戲，竭盡全力說服自己周圍同學那一張張熟悉的臉都不過是NPC的虛假外衣，那麼剛開啓旅途信息沒多久的白天鵝，已經光速完成這一過渡階段。
甚至，羅漾懷疑這個人就沒有所謂的“過渡階段”。
那邊ABC三位同學已經勸不住莫莉和曹世龍了，兩人早從自己座位上站起，“中門對狙”互相輸出，一個情緒激動眼泛淚光，一個生氣暴躁面紅耳赤。
就在這時，教室後面突然走來個男生，高高帥帥，但表情很不好，上來直接一腳踹向曹世龍的椅子：“別他媽吵了！”
曹世龍讓椅子撞得腿上一彎，咣噹一聲坐回去，尾巴骨差點撞碎，疼得齜牙咧嘴：“媽的，顧寧你犯什麼病——”
男生黑着臉沒再說話，踹完椅子後便頭也不回離開教室。
來不及搭話的羅漾只查看到了對方的身份信息。
姓名：顧寧
身份：S大藝術系學生，油畫專業，張雅樂的同班同學，也是張雅樂在班裏唯一的朋友。
“顧寧這是怎麼了？”同學A懵逼。
同學C：“不樂意聽咱們在背後議論張雅樂唄。”
同學B卻臉色不對地舉起手機，屏幕停在藝術系微信羣：“羣裏剛剛發的，張雅樂在家自殺了。”
同學A和C一時大腦空白，不知作何反應。
“你說什麼呢……”莫莉怔怔看向同學B，下意識搖頭拒絕相信。
曹世龍早沒了先前暴躁，小心翼翼地問：“張雅樂現在……”
同學B語氣沉重：“送到醫院沒搶救過來。”
羅漾和於天雷雙雙愣住，下意識互相看，在對方眼裏發現了同樣錯愕。
顯然他倆的記憶是一致的。
現實裏舉報風波過後，就再沒有張雅樂的消息了，其實連裴正的消息都很少，不知是學校刻意控制相關消息、低調處理，還是真的無事發生，直到裴正停課、回家養病，才又引起短暫討論，這也是關於此事最後的印象。
上課鈴在這時響起。
羅漾和於天雷還在“張雅樂自殺”的衝擊裏，白天鵝已轉身，在教室尋了一個空座坐下，看樣子準備認真聽第二節課。
他抽離得太快了，就像遊戲視頻攻略裏過場動畫全跳、NPC對話咔咔按空格或者點鼠標、倍速走流程的無情闖關機器。
這種極致的冷靜和高效怎麼做到的？羅漾忽然有種向白天鵝取經的衝動。
上課鈴結束。
所有同學都回到了自己位置，除了顧寧——他直接翹了第二節課。
裴正也返回506，一進門，他的身份信息便自動浮現，在羅漾幾人與藝術系學生們交談過後，內容裏增加了“在作品發表一個月後，遭到其學生張雅樂實名舉報，引發“盜竊疑雲”……”等描述。
羅漾判斷應該是主線行程變化時，裴正的身份信息也相應變化了，只是那時裴正不在他們的視野裏，現在進教室裏才浮現。
“上節課我們欣賞的幾幅作品，來自不同的印象派畫家，這節課呢，我們只欣賞一個畫家的一組作品——莫奈的《盧昂大教堂》連作。”
課間打開的窗簾重新拉上，關掉燈，教室再次陷入黑暗，投影設備在講臺上打出唯一的一塊光亮，莫奈畫筆下不同時刻的多幅《盧昂大教堂》在投影幕布上切換，光影掠過裴正側臉。
“激發莫奈創作興趣的並非這座教堂本身，而是陽光投射到教堂正面牆壁上時，光與影的跳動……”
“畫家依據不同時刻陽光在教堂粗糲牆壁上的投射效果，精微觀察寫生，同時張起數塊畫布，每當光線偏移，畫家便也馬上換到另一幅相應的畫布上……”
羅漾聽着裴正的課，卻一個字都進不去耳朵，張雅樂的消息來得太突然了，他現在也有點亂。
直到裴正問：“哪位同學願意說一說對這組連作的初印象？”
羅漾回過神，看見氣質清雅的教授正望着講臺下面。
教室一片安靜。
沉默是今晚的康橋。
羅漾轉頭看於天雷，於同學呆呆坐着，眼神發直，早不知神遊到哪座仙山，人在魂不在。
再稍稍偏頭看向不遠處。
即使坐在黑暗裏，即使周圍都是同學，也能一眼看見白天鵝。
白天鵝倒沒神遊，優哉遊哉看着講臺，落在裴正身上的眼神和之前
本章未完，點擊下一頁繼續閱讀圍觀莫莉、曹世龍吵架別無二致。
羅漾看明白了，管你BOSS還是NPC，在白天鵝眼裏統統歸一類。
“好吧，看來沒有同學想……”裴正笑笑，欲圓場，空氣安靜的教室裏終於舉起一隻手。
裴正立刻改口：“這位舉手的同學，你來說說。”
於天雷在同桌的踊躍舉手中靈魂歸位，驚訝看向正在起身的羅漾，你還懂莫奈？
聰明，冷靜，說話好聽，還懂藝術，自己找了個神仙隊友啊……
羅漾：“我對這組作品的初印象，就是它們的顏色不同。”
裴正：“還有呢？”
羅漾：“沒了。”
於天雷：“……”懂個屁的藝術！
“很好，這位同學抓住了最關鍵的一點，”裴正微笑，示意羅漾可以坐下了，“教堂石壁本是灰色，但在這一系列連作裏，有朦朧的褐色，金色，青灰色，也有反差強烈的白色，畫家不停奔波於畫幅之間，這才能把自然光瞬息即逝的色彩變化凝固在畫布之上，評論家稱之爲‘大氣的戲劇’……”
“這也行？”於天雷懷疑他們在旅途裏可能有什麼潛在設定，比如“不管說啥都可以被NPC順利接話下去”之類的。
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹~解鎖成就多快樂，我們把獎勵送上~啊~”
事實證明，羅漾的回答不光行，還很行。
雪花信箋飄進教室，帶着冰晶的光，懸停在羅漾面前。
裴正和一教室的同學都無反應，只有於天雷的喫驚，以及白天鵝挑眉瞥來的一眼。
信箋內容比第一封簡潔很多，但儀式感不減——
致我的朋友羅漾：
藝術是人類的天性。
恭喜你解鎖成就【天生藝術家】
落款：黃帽鴨（火漆蓋章）
雪花信箋隨着羅漾的碰觸消除，新的旅途信息投射而出——
成就【天生藝術家】：你將在這場旅途中擁有敏銳的藝術感知力。
當前累積成就：
已解鎖成就：【旅行者的覺醒】【天生藝術家】
於天雷雖然看不見羅漾旅途信息，但看得見剛纔的雪花信箋，現在的心情就是一整個大問號：“爲什麼……”
“可能因爲我回答了課堂提問。”羅漾也只是抱着試試看的心理，因爲一直記得最初的提示“去506教室上課並認真聽講，會有意外收穫哦”，這裏面的“意外收穫”讓他有點在意，雖然可能是指去506上課會觸發主線行程，但萬一真有其他驚喜呢。
積極回答課堂上老師的提問，沒有再比這更符合“認真聽講”的了。
“就這樣？”於天雷立刻向榜樣學習，端坐起來，全神貫注，就等着裴正再次提問。
一分鐘。
十分鐘。
二十分鐘。
於天雷：“……”有些機會錯過就不在。
眼見着裴教授再沒有提問意思，於天雷把注意力轉回【天生藝術家】上，小聲問羅漾：“你剛纔說獎勵是可以擁有敏銳的藝術感知力？”
羅漾：“嗯。”
於天雷：“有啥用？”
羅漾：“不知道，但我現在再看投影裏的那些作品，有一種前所未有的、美的震撼，畫家每一筆的色彩流動，都好像能觸及到我的靈魂。”
於天雷：“……”這解鎖的到底是藝術家還是文學家！
【樂園觀賞區-旅途進行時】
我是一匹好人：這就解鎖第二個成就了？
我是一匹好人：靠，也太容易了吧！
一匹好人【初旅途】戰績，成就部分：解鎖1個，【旅行者的覺醒】。
沒了。
地藏：上課回答問題居然能解鎖成就，不愧是定位在大學的旅途。
我是一匹好人：你沒見過這個？之前圍觀那場沒人課上回答問題？
地藏：認真來上課的只有最後通關那個女生，還是全程坐在最後一排牆角，恨不得把自己存在感降到負數。
地藏：到最後完成旅途，她的成就也只有一個【旅行者的覺醒】。
我是一匹好人：這才正常吧。
我是一匹好人：不是我酸啊，但能在【初旅途】裏解鎖兩個以上成就，和實力關係真的不大，主要靠運氣。
地藏：同意。
我是一匹好人：我【初旅途】的時候心思全在推進主線行程上，根本沒琢磨解鎖成就的事兒。
地藏：明白。
我是一匹好人：……
我是一匹好人：你怎麼忽然如此善解人意？
地藏：我一直這樣。
我是一匹好人：你【初旅途】解鎖了幾個成就？
地藏：我沒跟你說過？
我是一匹好人：沒有。
地藏：哦，1個。
我是一匹好人：……我就知道！
兩個只獲得一星成就的選手，看着輕輕鬆鬆拿到二星成就的羅漾，作爲“前輩”的心態難免受到小小打擊。
好在他們調整得很快。
我是一匹好人：看樣子裴正不會再提問了。
地藏：你說方遙現在會不會和於天雷一樣後悔？
我是一匹好人：不可能，以那個方遙的性格，再來一次他也不會舉手。
地藏：這才半節課你都看出他性格了？
我是一匹好人：長得好看的都這德行，天天被人圍着捧着慣出的毛病，自視甚高，對誰都愛答不理，只有別人上趕着，他怎麼可能主動舉手回答別人問題。
地藏：你這是被多少美人傷害過？
我是一匹好人：……
地藏：說出你的故事。
我是一匹好人：再見。
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